xx学年七年级下学期班主任工作计划.doc

教育计划：_xx学年七年级下学期班主任工作计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页xx学年七年级下学期班主任工作计划本学年度,作为七()班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作.本班有学生50人,男生4人,女生6人.根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:一、依托班干部,以点带面的做好班级管理工作注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己.首先,帮助班委树立威信;其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法。二、树立积极向上的班风提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成班荣我荣,班耻我耻的观念,增强班集体的凝聚力.培养学生的主人翁意识,人人争做班级的小主人.抓好班级一日常规,提高课堂效率.利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育,形成守纪、进取、勤奋的班风.第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴.对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理.对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群;有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧.总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。四、注重对学生的安全教育发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点.尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全,必须确保安全工作得到保障。第 3 页 共 5 页xx学年七年级地理上学期教学计划在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从学会地理,走向会学地理.学习对生活中有用的地理这一理念有利于凸现地理学科的价值，提高学生学习地理的兴趣，有利于培养理论联系实际的学风，并提高学生的生活能力。一。教材分析：在教学计划中对整个七年级的地理内容做整体分析，了解每个章节教学内容的编排特点、与其他章节的联系及在整个学段中的地位和作用，便于从宏观上把握教材内容。使学生初步了解地理的研究内容，地理的学习方法，认识地球、世界的海陆分布、地形、气候等自然特征，同时了解世界的人口、人种、语言和宗教、世界的聚落等方面的特点。掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能、读图、析图能力。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从学会地理,走向会学地理.二。学情分析：七年级学生由小学进入初中不久，学习任务的加重、自身自觉性的不够，学习方法的改变，自学能力的欠缺，这些将成为教学过程中的阻碍，倘若课堂教学不能激发学生学习地理的兴趣，教学效果将会大受影响。从学生的实际情况出发，分析学生在学习章节内容前在知识、能力、情感态度价值观等方面所达到的水平，这样可以为教师根据学生情况策划章节教学方案提供理论依据。三、提高教学质量的措施和方法：、认真钻研新课程教学目标和要求、认真研究课程标准。、想方设法调动学生学习历史的积极性和兴趣。3、加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感加强直观教学和地图教学，充分利用多媒体等教学手段，增加课堂容