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大象版 科学 五年级上册第六单元 开心游乐场 第三课 滑梯里的奥秘 一 情境引入 提出问题 一个物体在另一个物体表面上滑动时 受到阻碍滑动的力 叫做摩擦力 我们在玩滑梯时 滑梯和我们之间就存在摩擦力 二 初步感知 认识摩擦力 一 猜想 1 摩擦力与物体间压力大小的关系 2 摩擦力与接触面粗糙程度的关系 摩擦力的大小可能与什么因素有关系 三 提出猜想 实验验证 1 你们组的猜想是 摩擦力大小与有关 可能有怎样的关系 2 你们组准备怎样做 3 需要哪些器材 4 每次实验中 需要改变的条件是什么 保持不变的条件是什么 设计方案 摩擦力的大小与什么有关系 二 制定实验方案 实验注意事项 1 测力时应让盒子匀速运动 2 每次测完后测力计指针要归零 3 测力计要和桌面平行 不碰到桌面 4 测量时可以测2 3次 取平均值 保证实验数据的科学性 三 实验验证 四 实验结论 摩擦力的大小与物体间的压力大小有关 压力越大 摩擦力越大 压力越小 摩擦力越小 摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关 接触面越粗糙 摩擦力越大 接触面越光滑 摩擦力越小 游戏 坐式拔河 四 走进生活 自主运用 增大摩擦 减
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