二年级下册数学优质课件－有余数的除法整理复习_人教新课标（2014秋）_第1页
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有余数的除法整理复习 二年级下册 复习目标 够熟练地口算和笔算有余数的除法 提高用有余数的除法解决生活中的简单问题的能力 01 02 知识梳理 有余数的除法 有余数的除法的意义 用竖式计算有余数的除法 租船问题 余数要比除数小 简单规律 用余数的除法解决问题 根据题意选择正确的解决问题的方法 1 平均分东西时 不能正好分开 不够一份 余下的叫做 2 平均分东西时 不能够整除的 可以用 的除法表示 3 在有余数的除法中 余数总是比除数 4 计算有余数的除法时 试商时 要先想 除数和几相乘的积接近 而且 被除数 余数 知识梳理 有余数 小 被除数 小于 5 解决租船的问题时 的人数是关键 我们要根据实际情况来安排 6 在用有余数的除法解决问题时 要注意考虑 来确定答案 7 在解决按规律排列的问题 余数是几 答案就是 8 在解决按规律排列的问题 如果没有余数说明正好分完 就是每组的 余下 知识梳理 实际情况 这一组中的第几个 最后一个 难点突破 1 下面的算式中 余数最大是几 指导 只要填出余数就解决问题了 看来读懂要求真是很重要 7 余数要比除数小 比8小的数中最大的是7 难点突破 2 观察上下两题 你发现了什么 46 28 74 46 7 6 4 5 3 9 2 7 6 4 74 8 28 5 5 5 3 8 9 2 余数与除数的乘积加余数等于被除数 难点突破 44 9 4 条 8 人 4 1 5 条 答 如果都玩 激流勇进 该租5条船 难点突破 在读题的时候 你有什么感受 怎样做可以帮助我们更好地思考 问题比较多时 标好序号依次思考解答 就容易多了 44 8 5 辆 4 人 答 最多可以坐满5辆车 剩余4人 A 平均分东西时 不能够整除的 我们可以用有余数的除法表示 B 在计算有余数的除法时 余数要比除数小 有余数的除法整理复习 c 解决问题时 要先弄清题意 再根据题意选择正确的解决问题的方法 本课小结 随堂检测 1 想一想 填一填 想 1 题 4和 相乘的积接近26 而且小于26 6 1 2 6 2 4 2 6 2 8 5 6 3 8 3 圈了 组 还剩 个 列式 随堂检测 2 14个梨 4个4个地圈 3 2 14 4 3 组 2 个 你能将这个除法算式写成竖式吗 随堂检测 随堂检测 4 聪聪正在按下列方式串黑白珠子 照这样串 第30颗珠子是什么颜色的 答 第30颗珠子是白颜色的 随堂检测 5 这些花最多可以扎成 束这样的花束 22 7 3 束 1 枝 16 3 5 束 1 枝 10 2 5 束 最少 3 随堂检测 6 3 5 1 16 块 提示 不到20块 很重要 大胆猜猜看 袋里有多少块糖 1 在线完成有余数的除法整理复习课后作业 2 找
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