课外探究防滑运动鞋

男女拔河 谁会赢 趣味猜想 用手按在桌上拖动 桌面对手的运动有什么作用 将手按在书上 手不动 拖动书 手又有什么感觉 试一试 列举出生活中存在摩擦的实例 拉不动 3 摩擦的种类 滑动摩擦 滚动摩擦 静摩擦 拉不动 滑动摩擦力 两个相互接触的物体 当它们发生相对运动时 就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力 这种力就叫滑动摩擦力 摩擦力产生的条件及三要素 摩擦力产生的条件 摩擦力方向 跟物体的相对运动方向相反 摩擦力的作用点 在物体的接触面上 探究滑动摩擦力的大小与什么有关 可能与接触面的粗糙程度有关 可能与接触面的大小有关 可能与接触面的压力有关 可能与运动的速度有关 4 3 2 1 猜一猜 控制变量法 每次只改变其中的某一个因素 而控制其余几个因素不变 从而研究被改变的这个因素对事物影响 想一想 应采用什么实验方法 制定实验计划 怎么测滑动摩擦力的大小 摩擦力的大小如何测量 测量摩擦力的工具 测量的方法 利用转换法间接测量 通过匀速拉动木块读出测力计的读数即为摩擦力 F f 测量的原理 二力平衡 实验探究 滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 结论1 实验探究 滑动摩擦力与压力大小的关系 滑动摩擦力的大小与压力大小有关 压力越大 滑动摩擦力越大 结论2 实验探究 滑动摩擦力与接触面积大小的关系 滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关 结论3 实验探究 滑动摩擦力与速度的关系 滑动摩擦力的大小与速度的大小无关 结论4 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 滑动摩擦力的大小与压力大小有关 压力越大 滑动摩擦力越大 实验结论 3 滑动摩擦力的大小与接触面积大小和滑动的速度无关 运动过程中弹簧测力计的指针不稳定不方便读数 能不能使木块和弹簧测力计相对桌面静止 木块也存在滑动摩擦力呢 用手拉很难控制木块做匀速运动 在木板一直拉动过程中木块的运动状态没有发生改变 给木板一个力让木板相对木块运动 弹簧测力计的示数就等于木块受到摩擦力的大小 固定弹簧测力计和木块相对我们自己不动 拉动木块底下的长木板 这样木块同样也受到一个滑动摩擦力 而摩擦力的大小直接就可以从弹簧测力计上读出 这样可以避免以上难操作 读数不方便 误差大的缺点 想想议议 生活中哪些地方用到摩擦力 你认为摩擦力越大越好 还是越小越好 四 增大有益摩擦 1 增大接触面的粗糙程度 你能举出更多的例子吗 2 增大压力 怎样使小提琴拉得更响 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将弓重一些压弦 增大压力 增大摩擦 说一说 五 减小有害摩擦 加润滑油加气垫电磁场使接触面分离 2 使接触面光滑 3 变滑动为滚动 4 使接触面分离 1 减小压力 磁悬浮列车 气垫船 摩擦力 二 影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 三 增大摩擦的方法 增大压力 如 刹车时 就是利用增大压力来增大摩擦的 增大接触面的粗糙程度 如鞋底 轮胎上有凸凹不平的花纹等 四 减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 五 课堂小结 一 摩擦力 两个互相接触的物体 当它们