Unit2IfyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum..ppt_第1页
Unit2IfyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum..ppt_第2页
Unit2IfyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum..ppt_第3页
Unit2IfyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum..ppt_第4页
Unit2IfyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum..ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5 Museums Module Unit2IfyouevergotoLondon makesureyouvisittheScienceMuseum 1 Lookatthepicturesinpage36andtelldifferencesbetweenthetwomuseum quiet Notouching Nophotos Noshouting Noentry noisy talkloudly canseeanddomanythings 2 Reading 1 Readthepassageandanswerthequestion HowistheScienceMuseumdifferentfromothermuseum noisy talkloudly canseeanddomanythings 2 Readeachparagraphandfindoutthemainidea findoutsomesentences Para1Para2Para3Para4Para5 ButtheScienceMuseumisdifferent Theroomsonthesecondandthirdfloors TheLaunchpadonthethirdflooristhemostpopularroom Thefourthandfifthfloors TheScienceMuseumisinterestingforpeopleofallages Readandcompletethetable TheScienceMuseum London TheLaunchpad 10am 6pm free 3 Listenandchoosetherightanswers 1 Whatcanyoulearnaboutintheroomsonthesecondandthirdfloor A medicineB environmentC art2 Whatallowsyoutoseeinsideyourbody A X rayB mathsC physics3 WhatcanyoudointheLaunchpad A seemoviesB playsportsC physicsexperiments4 Whatcanyoulearnaboutonthefourthandfifthfloors A mathsB energyC medicine5 Whatkindofpeoplewillbeinterestedthemuseum A TheoldandtheyoungB ChildrenandtheyoungC peopleofallages Let sreadthepassage Module5Unit2知识点 1 welcometo 欢迎到 来2 Noshouting mustnottouchanything3 different不同的形 bedifferentfromdifference不同之处名4 noisy吵闹的形noise噪音名5 talkabout 内容talkwith 双向 to 单向 某人和 对某人谈话Theyaretalking thebasketballgamesHeistalking Bettyhappily 1 about with 6 aswell too either also也aswell肯定句句末too肯定句句末逗号either否定句句末also肯定句be do can之后 实义动词之前1 Markplaysthepianowee 2 Tonyisverytall 3 LinShuhaois agreatbasketballplayer 4 Idon thaveabaseball allyourquestions全部所有的问题all 限定词 复 名词强调各部分限定词 whole 单 名词强调整体 Module5Unit2知识点 2 too aswell also either 8 learnabout学习关于 的知识9 aswellas并且 还 有 aswell也 10 forexample举例说明某一论点或情况 一般只举同类人或物中的 一个 可位于句首 句中或句末suchas列举同类人或物几个例子 插在被列举的事物与前面的名词之间 as后面不可有逗号Ilikemanykindsofsports basketball tabletennis volleyball Heisalittleboycandomanythings hecancooksimpledinner11 findout有目的 努力后找出一个结果 答案 方法find 无意之间 找到某物而lookfor寻找let allow Module5Unit2知识点 3 suchas forexample 11 fill with 用 装入 fullof 装满 pare with 把 与 进行比较13 ofallages所有年龄段的 人 14 somethingnew15 freetoenter免费进入16 open开门的 营业的17 makesure确保18 inthewholeworld在整个世界上 Module5Unit2知识点 4 语法探究 if 如果 引导条件状语从句 主句含情态动词或是祈使句或用一般将来时 从句用一般现在时态 即主将从现 从句在前 用逗号与主句隔开 if 是否 引导宾语从句 从句必须是 语序 主句是一般现在时 从句 主句是一般过去时 从句 当从句表示自然规律或客观事实时 不管主句是何种时态 从句一律用 1 Iwonderedifit be finethenextday 2 I go withmyfriendsifyou agree 3 Ifyourmum be sleeping notmake anynoise 陈述句 相应的任何时态 过去的某种时态 一般现在时 wouldbe willgo agree is don tmake 用所给单词的适当形式填空1 TheScienceMuseumis difference fromtheothermuseum 2 Themachinesthereareso noise thatIcanread 3 Ifhe come backveryearly hewillplaybasketballwithhisfriends 4 Lileiaswellashisfriends visit thesciencemuseumeveryyear 5 Physics be myfavouritesubject 6 Studentsarelookingforwardto sing thenewEnglishsong different noisy comes visits is singing 1 Youcanalso howpeopletravelintospace A lookforB findC findoutD findfor 2 Heis saying Idon twantanybread A too alsoB also tooC either tooD also either 3 Itoldthe storytothechildren A everyB allC eachD whole 4 Please thebag apples A fill withB fill ofC fullofD full with 5 Let s thelatestfilms A talkaboutB talkwithC talktoD talkon 6 Lookatthesign No here A parkB parkingC parksD parked 7 IfJenny enoughmoney shewillbuycarsoon A haveBhavingC has

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论