2.2通过激素的调节(第一课时).doc

灌南高级中学高二生物备课组学案（五）2.2 通过激素的调节(第一课时)一、学习目标1促胰激素的发现过程2激素的种类及产生部位二、学习重点促胰激素的发现过程三、课前预习1.人们发现的第一种激素是_，它是由_发现的。2.由_分泌的_ 进行调节，这就是激素调节。3.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素。内分泌腺激素四、课堂检测1农民大刘近期手指变粗，鼻和下颌加阔，原因可能是 （ ）A食物与饮水中缺碘 B从小生长激素就分泌过多C成年后生长激素分泌过多 D甲状腺功能亢进2当动物缺乏某激素时，可以通过“喂饲法”或“注射法”对激素进行人为补充，下列必须通过“注射法”补充的是： （ ）生长激素甲状腺激素胰岛素性激素A BCD3下列动物腺体中不能产生激素的是（ ）A睾丸和垂体 B肠腺和胰腺 C 乳腺和肾上腺 D卵巢和胰岛4在人体内，不是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 （多选） （ ） A呆小症 B糖尿病 C白化病D血友病 E巨人症 F侏儒症5下列四组中,都因内分泌活动不正常而引起疾病的是 （ ）A巨人症和夜盲症B糖尿病和佝偻病C坏血病和侏儒症D呆小症和肢端肥大症6下列哪项是甲状腺激素功能的正确叙述? （ ）A.甲状腺激素分泌过少,身体逐渐消瘦 B.甲状腺激素分泌过少,代谢缓慢、心跳减慢 C.甲状腺激素分泌过多,使神经系统兴奋性减弱 D.甲状腺激素分泌过多,呼吸困难、心跳减慢 7人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致 （ ）A.长大后身材矮小,智力低下B.长大后身材矮小,智力正常 C.长大后身高不受影响,智力低下 D.长大后身高不受影响,智力正常8促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素释放激素所作用的器官分别是 （ ）A性腺、甲状腺、肾上腺 B垂体、甲状腺、肾上腺C垂体、垂体、垂体 D垂体、垂体、肾上腺9下列激素中，由同一种腺体分泌的是（ ） A生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素B促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素C雄性激素、雌激素、孕激素D甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素五、课后练习1.下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是 （ ）唾液腺，垂体，肠腺肾上腺，甲状腺，胰岛睾丸，汗腺，皮脂腺卵巢，胃腺，肝脏 2糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是 （ ）缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B13在下列关于酶及激素的叙述中,不正确的是 （ ）A激素的作用与神经系统的作用密切联系B能产生激素的细胞不一定能产生酶C激素产生后一般作用于其它细胞D能产生酶的细胞不一定能产生激素4下列哪种腺体功能退化后，其他腺体的功能也随之减退 （ ）A.甲状腺 B.垂体 C.性腺 D.胸腺5较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是（ ）A甲状腺素 B雄性激素C雌性激素 D胰岛素6某人的甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的症状之一是 （ ）A体温升高 B耗氧量下降 C心跳加快 D食量大增7与人体青春期生长发育关系不大的激素是（ ）A性激素 B胰岛素 C生长激素 D甲状腺激素8切除某动物的垂体后，血液中 （ ）A生长激素减少，甲状腺激素也减少 B生长激素减少，甲状腺激素增加C生长激素增加，甲状腺激素也增加 D生长激素增加，甲状腺激素减少9下列关于激素的阐述，不正确的选项是（多选） （ ）A激素是有机分子B激素是信息分子C激素直接参与细胞内多种生命活动D激素只运输给相应的靶器官、靶细胞10甲状腺素浓度过高会引起线粒体中能量的产生，但无ATP形成。根据这一事实，以推测甲状腺活动过强的人 （ ）A虽然消耗的食物少，体表比健康人的凉，但肥胖B虽然消耗的食物少，体表比健康人的暖，但肥胖C虽然消耗大量食物，体表比健康人的凉，但消瘦D虽然消耗大量食物，体表比健康人的暖，但消瘦9经测定，一种甲状腺激素的分子结构式是： 请据此回答问题：(1)为什么