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七色花 北师大版小学三年级语文上册第九单元 幻想与想象 屯升中心小学段丽鸿 一 说教学内容 前苏联童话改编 小姑娘珍妮用神奇的七色花帮助她做事的故事 全文以七色花贯穿始终 使学生在潜移默化中受到教育 二 学情分析 认识本课生字 生词 熟读课文 了解课文里小姑娘珍妮手中的七色花是怎样使用掉的 能正确 有感情的朗读课文 默读时要有一定的速度 运用幻想和想象 引导学生说说如果有一朵七色花你要实现什么愿望 培养孩子遇事多为别人着想的品质 三 说教学目标 理解课文内容 了解小姑娘珍妮是怎样使用七色花的 学习珍妮善良 纯真的美好心灵 理解珍妮用掉的第七片花瓣最有意义 体会小姑娘的美好心灵 四 说教学重 难点 五 说教法 学法 自主阅读 独立思考 交流讨论 展开想象 口语交际 六 说教学过程 创设情境 激情导入 整体感知 初步体验 品读课文 体验情趣与真情 拓展延伸 引导想象 总结提高 升华情感 六 说板书 黄花瓣 带着面包圈回家 红花瓣 让打碎的花瓶复原 蓝花瓣 马上到北极去了 绿花瓣 立刻返回院子里 橙花瓣 让所有玩具都来 紫花瓣 让玩具们都回去 青花瓣 让跛腿男孩恢复健康 七色花
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