中国海洋大学—赴淄川峨庄调研服务队.doc

中国海洋大学赴淄川峨庄调研服务队关注农村教育，重视农村发展 作者：赵营 (中国海洋大学)2012年7月13日，在学校领导老师的大力支持和已有专业知识的强力支撑下，我们一行9人怀着对教育的热爱和对乡村学生的关注来到（淄博市淄川区）峨庄乡进行中小学教育调研实践。在为期一周的实践中，我们在陌生的环境克服了种种困难，顺利的完成了预期的目标，留下了许多当时苦涩但回想起来却无比美好的记忆。此次调研实践的目的是深入了解山东乡村中小学的教育现状，号召全社会关注乡村教育的发展，并未其做一点力所能及的事情。由于此次调研实践正值暑假，学校学生已经放假，所以我们采取了入户走访的方式。调研对象主要是中小学学生及其家长、学校教师等，另外，我们还实地参观了解了当地中心校的情况，以求从多角度获得全方位的信息。根据收集到的信息，在指导老师刘成新老师的辅助下，我们对峨庄乡中小学教育情况进行了讨论和分析，并作出了恰当的总结。此外，我们还服务了当地人民，举办了以“感谢父母，感念师恩”为主题的爱心公益活动，我们全体队员到街道上拉起横幅，请过往的乡亲父老们签字向他们介绍宣传我们的实践活动，次日，我们在部分家长的协助下同孩子们展开了有趣的互动游戏，然后，给他们表演我们准备的手语感恩的心并教他们去学习，向孩子们分发我们准备的本子和笔作为小礼品，同时还向他们灌输要常怀感恩之心，尊敬老师，孝顺父母，用功读书。活动顺利结束后，我们得到了当地接收单位的一致好评，并且同当地的小朋友们通过QQ群联系到了一起，经常在网上交流，帮助他们解决一部分学习生活上的困扰问题。此次调研实践，让我们更加深入和真切的了解了峨庄的教育现状，从中发现了很多的问题。相信这也不是一个地区的问题，我国很多其他的乡村也会有同样的一些问题。尽管峨庄不是我们的家乡，但我们都为这里的教育问题感到忧虑。有些问题很无奈，不是一时造成的，也不是一个人或一个集体的力量就能解决。我们看到了现实中的很多无奈和不公平，但我们也对改善这些问题充满信心。短短的一周的时间，并不能为峨庄带来什么或是使其改变什么，在后两天的宣传和游戏活动，也算是我们为乡村教育尽的一点微薄之力。希望能有更多的人了解目前乡村教育中存在的种种困难，能有更多有能力为改变这些问题的人做些有意义的事情，从而使乡村的孩子也能接受良好的教育从而走出大山、奔向梦想。成果：此次实践活动，1、共走访镇上及周边村庄学生家庭40余户，年轻教师及退休老教师家庭7户；2、参观、了解峨庄乡中心学校：小学部、初中部；3、完成实践心得总结9篇，队员日记63篇；4、完成实践总结报告1篇；5、“感谢父母，感念师恩”横幅签名活动1次；6、活动过程视频资料1份、电子相册1份；/v_show/id_XNDQ0OTM4Mzcy.html7、向参与调查及公益活动的中小学生及家长分发纪念品：（笔记本、碳素笔、海大纪念版扑克牌等）共计200余元；此次实践活动直接受益人数多达100余人；我们队员在这次三下乡实践中得到了充分的锻炼，理论运用与实际的实践能力、团结互助的人际交往能力都有了很大的提高，同时，也向社会展现了新时代大学生们优秀的道德素质和良好的精神风貌。实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到了 “双赢”。团队成员：队长：赵营学校院系：中国海洋大学基础教学中心教育系2010级教育技术学联系方式箱：zy5