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文档简介

自转旋翼 关于举办自转旋翼大赛的通知比赛时间 下星期三活动课时间 比赛地点 操场 参赛对象 三年级同学 比赛项目 从2米高处下落 看谁的自转旋翼下降得最慢 制作材料 长1厘米 宽6厘米的纸 可以加回形针 但不能再用其他材料 比赛要求 1 参赛的自转旋翼必须能旋转 否则不计成绩 2 赛前做好参赛作品 比赛时带来 希望大家认真准备 踊跃参加 树人小学10月15日 第一名可不那么容易得到喔 我们还是先做好计划与组织工作吧 比赛计划探探 究究 奇奇 妙妙1 学会制作自转旋翼 2 试验 找到让自转旋翼慢慢下降的方法 3 选一个下降最慢的作品参加比赛 10月16日 做个自转旋翼 认识测量工具 研究自转旋翼 做个自转旋翼 用纸 剪刀 回形针制作一个自转旋翼 要求 纸的大小不能改变自转旋翼要能旋转 做个自转旋翼 我们制作的自转旋翼看起来有什么不同 在我们试飞的过程中 自转旋翼的表现又有什么不同 有什么问题请存入 问题银行 做个自转旋翼 什么样的自转旋翼下降得慢 请同学们提出猜想与假设 写在 小科学家录本 上 我们的猜想与假设自转旋翼下降的快慢 可能和这些因素有关 翅膀大小 翅膀形状 重量 认识测量工具 研究自转旋翼的下降时间 翅膀大小等特点时 需要搜集实验数据 光凭感觉是不可能得到准确数据的 测量工具可以帮助我们 在这个活动中 我们可能会用到哪些测量工具 怎样使用这些工具 认识测量工具 弹簧测力计 测量重力 尺子 测量长度 秒表 测量时间 自转旋翼的翅膀大小与它的下降速度有没有关系呢 研究自转旋翼 方法提示 做几个翅膀长度不同而其他都相同的自转旋翼 测量并记录翅膀的长度 再分别测量并记录它们从2米高处下降的时间 分析这些数据 得出结论 每个自转旋翼做三次实验 这样可以减小测量的误差 将数据写在 小科学家记录本 上 研究自转旋翼 确定 最后结果 的方法有 求平均值 取3个数的中间值 如果其中有2个一样的数 它也可以作为 最后结果 翅膀越大 下降越慢 自转旋翼的重量与它的下降速度有没有关系呢 研究自转旋翼 方法提示 做几个加不同数量回形针 其他相同的自转旋翼 测量并记录自转旋翼的重力 再分别测量并记录它们从2米高处下降的时间 分析这些数据 得出结论 每个自转旋翼做三次实验 这样可以减小测量的误差 将数据写在 小科学家记录本 上 研究自转旋翼 重量越大 下降越快 继续研究 验证其他假设 研究自转旋翼 和回形针的位置会不会有关系 和纸的厚薄肯定也有关系 整理搜集到的数据 和别的小组互相交流实验结论 从中我们能发现自转旋翼下降快慢的秘密吗 写在 小科学家记录本
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