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名师指津 Unit4Bodylanguage 词句基础过关 课文经典回顾 重点词汇讲练 写作句型仿写 写作微技能 1 loveandsuccess象征爱和成功2 mywords误解了我的言语3 hiswaitingwife拥抱等候着他的妻子4 herwithakiss亲吻她以表问候 greet represent misunderstand hug 5 acrossthestreet冲过马路6 easyto 容易接近7 a oneachcheek在每边脸蛋上亲吻了一下8 ahandsome 一位英俊的成年人 adult dash approach kiss 9 English英语口语10 oneofour objectives我们的主要目标之一11 be abouteverything对一切好奇12 be tosucceed很有可能成功 likely spoken major curious 1 yawnn 十字路口2 misreadvt 读错 误解3 functionn 功能vi 起作用 运转4 rankn 宿舍5 flightn 等级 军衔6 canteenn 食堂7 dormitoryn 飞行 航班8 crossroadsvi 打呵欠 9 fistn 磁带10 cassetten 雇员11 posturen 姿态 体态12 employeen 拳头13 subjectiveadj 错误的 假的14 respectfuladj 恭敬的15 falseadj 主观的16 simplyadv 简单地 只 一 单词拓展 A 单词派生 1 vt 联想 联合n 伙伴 同事 n 社团 联系 联想2 adj 好奇的 adv 好奇地 n 好奇心 curiosity associate association curious curiously 3 v 谈话 讲话 n 发言 adj 口语的 speak speech spoken 4 n 防御 保卫 v 防御 保卫 adj 防御的 保卫的 defensive defense defend 5 v 主修 n 大多数 大部分 majority major 6 v 代表 象征 n 代表adj 典型的 representative represent 1 Herepeatedher state wordforword 形容词物主代词修饰名词 2 Isthereanymanunwillingtofightin defend ofhiscountry 因indefenceof 保卫 是固定搭配 statement defence 3 Ibenefitedmuchfrommy associate withhim 形容词性物主代词修饰名词 4 Imustweighmywordstoavoidany misunderstand 因avoid后接动名词作宾语 association misunderstanding 5 Herheartwasfilledwith speak wordsbutshefailedtoutterasingleone 修饰名词用形容词 由failedtoutterasingleone可知应用否定形式 6 Eachwarriorhasdifferent face expressionandmanner 修饰名词用形容词 unspoken facial 7 Thebirthofababyis true ablessedevent 修饰谓语用副词 8 Hischargesweremetwithcriesof angry 介词of后用名词作宾语 9 Adeerbehindthetreelookedatus curious 修饰谓语用副词 truly anger curiously 1 丢脸2 很可能 有希望 3 总的来说 通常4 disease抵御疾病5 sb 让某人舒适 不拘束6 someone背对某人 背弃某人 turnone sbackto loseface belikelyto ingeneral defendagainst put atease 1 soitisan amaze thingthatweunderstandeachotheraswellaswedo 我们能彼此理解 这真是件令人惊奇的事啊 amazing 2 Notallculturesgreeteachotherthesameway aretheycomfortable thesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople 各种文化背景下人们互致问候的方式不尽相同 对身体接触和相互间距离的接受程度也并不一样 3 Theseactionsarenotgoodorbad aresimplyways whichcultureshavedeveloped 这些行为不能说它好 也不能说它不好 这只是文化发展方式 不同罢了 nor in but in 4 However peoplefromplaceslikeSpain ItalyorSouthAmericancountriesapproachotherscloselyandaremorelikely touch them 不过 来自西班牙 意大利和南美国家的人会站在离别人很近的地方 而且可能会 用身体 接触对方 5 butwhat wedon tknowwhothenewpersonis 但是如果我们不知道新来的那个人的名字怎么办 if totouch Hedoesn tlikeEnglish nordoI 他不喜欢英语 我也不喜欢 1 nor neither 助动词 情态动词 be 主语表示前面所述的否定情况也适合于后者 如果你不想去 我也不想去 Ifyoudon twanttogo 我不喜欢住在闹市区 她也不喜欢 Idonotlikelivingdowntown 他不能做 我也不能 你也不能 任何人都不能 Hecan tdoit norcanyou cananybody neither norwillI andnor neither doesshe norcanI nor Don tworry Heislikelytogetintouchwithyou 别担心 他很有可能会和你联系 2 belikelytodo很可能 有希望 他们可能会同意你的想法 Theyarelikelytoagreewithyouridea 很有可能会下雨 Itislikelytorain Bodylanguageisoneofthemostpowerfulmeansofcommunication oftenevenmorepowerfulthan1 speak language Peoplearoundtheworldshowallkindsoffeelings 2 wish andattitudesthattheymightneverspeakaloud 3 ispossibleto read othersaroundus even4 theydonotintend5 ustocatchtheirunspokencommunication Ofcourse bodylanguagecanbemisread butmanygesturesandactionsareuniversal spoken wishes It if for Themostuniversal6 face expressionis ofcourse thesmile itsfunctionistoshow7 happy andputpeopleatease Itdoesnotalwaysmeanthatweare8 true happy however Smilesaroundtheworldcanbefalse hidingotherfeelingslikeanger fearorworry There9 be unhappysmiles suchaswhensomeone losesface andsmiles10 hide it However thegeneralpurposeofsmilingistoshowgoodfeelings tohide facial happiness truly are Notallculturesgreeteachothersthesameway noraretheycomfortableinsamewaywithtouchingordistancebetweenpeople Inthesamewaythatpeoplecommunicatetospokenlanguage theyalsoexpresshisfeelingsusingunspoken language throughphysicaldistance actionsorposture Englishpeople forexample donotusuallystandsveryclosetoothersortouchstrangerassoonastheymeet However peoplefromplaceslikeSpain ItalyandSouthAmericancountriesapproachotherscloselyandaremorelikelytotouchingthem Mostpeoplearoundtheworldnowgreeteachotherbyshakingahands andsomeculturesuseothergreetingsaswell suchastheJapanese whoprefertobow 1 others other因eachother是固定词组 2 same前加the因same习惯上总是与the连用 3 to with因communicatewith 与 交流 用 来交流 为固定搭配 4 his their句子的主语是they 故此处相对应用their 5 stands stand因donot后接动词原形 6 stranger strangers用复数表示泛指 7 and or表示或者 8 touching touch由belikelytodosth可知to后接动词原形 9 删除hands前的a因shakehands 握手 中间无冠词 应删除 10 and but前后是转折而并非并列关系 书面表达假定你是李华 你校英文报 英语之声 栏目拟刊登外国笔友介绍怎样学好英语的文章 请你给英国朋友Jack写一封约稿信向他约稿 要点如下 1 怎样练习听说读写 2 怎样记单词 3 稿件长度 约300词 4 交稿日期 4月20日前 注意 1 词数100左右 2 可以适当增加细节 以使行文连贯 3 开头语和结束语已为你写好 DearJack Iwouldliketoaskyoutowriteanarticleforourschool sEnglishnewspaper The VoiceofEnglish sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabout HowtolearnEnglishwell Wouldyoupleasewritesomethingaboutthelearningmethodsoflistening speaking readingandwriting Andwewouldesp