2高中美术鉴赏第2课《美术家是如何进行表达的——美术作品的艺术语言》 (2).ppt_第1页
2高中美术鉴赏第2课《美术家是如何进行表达的——美术作品的艺术语言》 (2).ppt_第2页
2高中美术鉴赏第2课《美术家是如何进行表达的——美术作品的艺术语言》 (2).ppt_第3页
2高中美术鉴赏第2课《美术家是如何进行表达的——美术作品的艺术语言》 (2).ppt_第4页
2高中美术鉴赏第2课《美术家是如何进行表达的——美术作品的艺术语言》 (2).ppt_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

美术家是如何进行表达的 美术作品的艺术语言 第二课 音乐的艺术语言 音乐艺术语言 旋律 节奏 和声 复调 曲式等 蜜蜂会用各种不同的舞蹈向自己的同伴传递消息 动物语言 我们的物质世界里的每一个物体都有其特殊的语言 艺术作品也一样 如 音乐 节奏 旋律 和声 速度等 舞蹈 音乐 肢体 服装等 哪么美术又使用什么样的语言呢 美术作品中参与作品表达的一切都具有语言的属性狭义的则是指美术的基本语言元素和语言手段两个方面 美术的基本语言元素 点 线 面 色 油画 亨利马丁点彩油画 国画吴道子 八十七神仙 油画克里福德 斯蒂尔 1954 美术的语言手段 西方 明暗 指画中物体受光 背光部分的明暗度变化欧洲画家中伦勃朗是擅长明暗法技巧 空间透视空间是物质存在的一种形态 绘画多以空间透视表现三维空间 构图把要表现的形象适当地组织起来 构成一个协调的完整的画面称为构图 肌理肌理是指物体表面的组织纹理结构 美术的语言手段 中国 笔墨章法皴法 是表现山石 峰峦和树身表皮的脉络纹理的画法 这三件作品有什么不同呢 韩熙载夜宴图 令人感到真实 具体 和我们在现实中看到的客观世界很像 泼墨仙人 就大为不同 看上去似乎是一个人 但又紧是迅疾 简洁的几大笔 1954 却连显示的一点影子也没有了 只剩下几块颜色了这三件作品其实就代表了三种不同的美术类型1 具象艺术2 意象艺术3 抽象艺术 具象艺术 国画顾闳中 韩熙载夜宴图 油画达维特 荷拉斯兄弟宣誓 油画冷军静物 超写实油画冷军 思村 具象艺术 具象艺术的目的在于真实地再现现实 国画梁楷 泼墨仙人 意象艺术 油画梵高 星空 国画齐白石 虾 油画马尔克 蓝马 意象艺术意象艺术不以纯客观再现为目的 而是重在表达艺术家主观的精神世界 油画克里福德 斯蒂尔 1954 抽象艺术 油画蒙德里安 红 黑 黄 蓝 油画库普卡 牛顿色盘 抽象艺术 运用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型 通过本课的学习我们对美术作品的语言有了一个基本的认识 对三大美术类型

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论