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中考复习第二章 方程与不等式一、一次方程（组）教学目标：1、 学生了解一次方程的相关概念，掌握一次方程的解法。2、 区别各类型方程的解法异同点。3、 运用一次方程解决实际问题。教学重难点：本节复习课教学重点，查缺补漏一次方程的相关知识点，但归纳分类各知识点是本节课的难点。教学过程：一、 理清知识结构体系，向学生呈现知识脉络二、 以各种题型来回归于课本，巩固知识点。1、 等式的性质（1）运用等式性质进行变形正确的是（ ）A. 若ab，则acbc； B. C. 若a3a，则a3. D. 通过此题让学生回忆等式的两个基本性质。2、一元一次方程、二元一次方程的概念（2）下列关于X的方程一定是一元一次方程的是（ ）A. B. （a1）xb ； C. axb； D. 变式：如果关于x的方程bxx1有解，则b的取值范围为_（3）方程3x-4xy=12是二元一次方程吗？为什么？（4）已知关于x的方程2xm50的解是x-2，则m的值为（ ）. A.9 B.-9 C.1 D.-1变式： 若关于x的方程4xm23x1的解为正数，则m的取值范围是（ ）. A.m-1 B.m-3 C.m3 D.m3让学生通过练习题理解一元、二元、一次、方程的解等方程的相关概念。2、 一元一次、二元一次方程的解法（5）（点学生在黑板上板书，学生评价做题情况，师生一起总结去分母、去括号、移项的易错点）（6）解方程（点一名学生上黑板板书解二元一次方程组的其中解法，师生共完成另外一种解法，并总结两种方法的异同点。）变式：（2009，山东）若关于x、y的二元一次方程组 的解也是二元一次方程2x3y6的解，则k的值为_.3、 一次方程（组）的应用某中学组织九年级师生去韶山举行毕业联欢活动，下面是年级组长李老师和小芳、小明同学有关租车问题的对话：李老师：“平安客运公司有60座和45座两种型号的客车可供租用，60座客车每辆每天的租金比45座的贵200元。”小芳：“我们学校八年级师生昨天在这个客运公司租了4两60座和2辆45座的客车到韶山参观，一天的租金共计5000元。”小明：“我们九年级师生租用5辆60座和1辆45座的客车正好坐满。” 根据以上对话，解答下列问题：（1）平安客运公司60座和45座的客车每辆每天的租金分别是多少元？（2）按小明提出的租车方案，九年级师生到该公司租车，公需租金多少元？（学生先独立思考、小组讨论交流，并点小组代表讲解此题，教师总结用方程解应用题的基本步骤。）函数y=ax与函数 图象如图所示，则关于x
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