江苏省丰县实验初级中学九年级化学上学期第一次质量检测试题（无答案） 新人教版(1).doc

江苏省丰县实验初级中学2015届九年级化学上学期第一次质量检测试题（答案写在答案卷上，否则无效）一、选择题（本题共计12小题，每小题2分，共24分.每小题只有一个选项符合题意，将正确答案序号填入下表中）1.下列属于化学变化的是（ ）a蔗糖溶解 b滴水成冰 c花香四溢 d铁器生锈2下列实验基本操作中，正确的是 （ ）3集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：二氧化碳 氧气 空气 氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）a或 b或 c或 d或4下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是（ ） a铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 b木炭在氧气中燃烧时，发出白光 c红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾d镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光5.下列属于纯净物的是（ ）a液态氧 b加碘盐 c酸牛奶 d牙膏6下列有关空气成分的说法错误的是（ ） a空气中氧气主要来自植物的光合作用 b空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂 c空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境 d空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气7在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（ ） a为节约倒回原试剂瓶 b带回家做家庭小实验c倒入下水道以防止污染环境 d倒在指定的容器中8下列关于氧气的说法中错误的是（ ） a氧气约占空气总体积的1/5 b氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 c氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要 d夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小9在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是（ ） 用过氧化氢溶液与mno2制取氧气用kmno4固体制取氧气用固体kclo3与mno2的混合物制取氧气用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体a b. c. d. 10下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） a二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” b二氧化碳固体可用于人工降雨 c二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 d二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料11下列描述属于氧气化学性质的是（ ） a通常状况下，氧气是无色、无味的气体 b通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 c液态氧可用作发射火箭的助燃剂 d氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质12实验室制取氧气的装置如右图所示，下列有关叙述合理的是 a锥形瓶里加入少量mno2粉末，分液漏斗里盛放6双氧水 b锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水 c集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 d当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡立刻收集题号123456789101112答案二、填空与简答题（本题包括3小题共10分）13(4分)化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。a红色 b绿色 c黑色 d白色 e黄色 f紫黑色高锰酸钾固体_氧化镁_碱式碳酸铜_ 氧化铜_14.（2分）下列物质空气干冰氧气5%的双氧水含冰的水 氯化钠 属于纯净物的是 （序号）；属于混合物的是 （序号）；15.（2分）（1）某些易脆、易潮的松脆食品，通常在其密封塑料包装袋中充入一种气体，有的还放入一小袋干燥剂。从食品卫生、食品安全和经济角度综合考虑，回下列问题：对充入气体的基本要求是 （至少答2点）（2分）（）下列物质中，符合上述条件最适宜用来作充入的气体是 （填字母） a.空气 b.氮气 c.氧气 d.氦气 三、实验与探究题（本题包括2小题 共26分）28(16分)实验室常用下列装置来制取气体：(1)写出图中标号仪器的名称：a b ；（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式： 该反应属于_反应（填“分解”或“化合”）。 (3)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_(填序号)，该反应的符号表达式为：_(4)用e装置收集氧气的依据是_验满的方法是_（5）b装置也可用于实验室制取二氧化碳请写出实验室制取二氧化碳的的符号表达式 。 (6)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体， 则制取并收集甲烷，应该从图中选择的发生装置是abf_(填序号)，收集装置是_(填序号) （7）有一套装置如右图所示，请用它收集、。用排水法收集时，气体从_ _管通入。用排气法收集时，气体从_ _管通入。15.（每空1分计10分）2014年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“向污染宣战”。(1)空气中，含量最多的气体是 ，能供给呼吸的气体是 。(2)下列不属于空气污染物的是 。 a二氧化氮 b二氧化硫 cpm2.5 d氮气(3)二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当打开k，反应一段时间后：d烧杯中