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文档简介

电子技术及应用 说课崔艳华二0一一年二月 课程定位 1 课程整体设计 2 3 课程组织与实施 4 课程教学方法与手段 一 课程定位 企业调研 机电 数控专业 一 课程定位 一 课程定位 电子技术及应用 是机电 数控专业的职业能力课程 是机电专业学生获取维修电工职业资格证书的必修课程 一 课程定位 二 课程整体设计 整体设计理念与思路 参考行业 企业实践经验进行开发 以具体的电路检测与制作为载体 基于工作过程开发课程 采用项目教学 提升学生职业能力 以学生为主体 采取多样化教学方法 小型实用电路检测 小型实用电路检测 有序的任务 四人抢答器 swf 双音报警器 swf 简易直流电源 swf 三 课程组织与实施 三 课程组织与实施 三 课程组织与实施 情境二项目1三角波的产生电路 三 课程组织与实施 情境二项目八三角波的产生电路 课程考核 三 课程组织与实施 四 课程教学方法与手段 方法 课程主要采用项目化教学 教 学 做一体化教学 手段 四 课程教学方法与手段 经典板书 电子课件 动画演示 视频 仿真测试等教学手段
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