社会思品中考材料题几种设问形式及解答思路.ppt

中考材料题答题指导 方法决定成效细节决定成败 注意事项 1 看分答题多角度2 结合材料浅分析3 要点明确有序号4 条理清楚有规范 避免口语化 锦囊妙机 一审题型 找到题型的特殊性 是什么 为什么 怎么办 二审设问 找出设问的规定性 包括看分数 三审材料 找出材料的关键词 包括看层次 四找答案 找到教材的落脚点 考哪几个考点 材料题解题方法 社会思品中考材料题几种设问形式及解答技巧 第一类 为什么 类 必要性 类 理由 类解答思路 1 理论原因 答材料中相应主题 重要性 的话语 2 现实原因 答材料中相应主题的 现状及危害 或 现状及好处 3 作用意义 答相应做法的 好处 举例1 为什么 提高我们的生活质量 必须坚持 可持续发展 答 理论原因 自然资源是人类安身立命的基本条件 自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础 人口 资源 环境与发展是相互作用 相互依赖的一个整体 重要性 现实原因 目前 我们资源短缺 环境污染 生态破坏 人口过多 这些问题已影响社会安定 影响人民健康 阻碍社会经济可持续发展 甚至威胁整个中华民族和生存和发展 坏的现状及危害 作用意义 坚持可持续发展有利于节约资源 提高资源利用率 有利于减少污染 保护环境 有利于提高人民生活质量 有利于实现经济社会可持续发展 有利于实现人与自然和谐相处 这样做的好处 举例2 请结合右图 运用所学知识分析中央在喀什设立经济特区的必要性 答 理论原因 对外开放是我国的基本国策 因地制宜是发展区域经济的原则 共同富裕是社会主义的根本原则 重要性 现实原因 喀什有漫长的边境线 有扩大对外开放的有利条件 喀什有丰富的自然资源 有把资源优势转化为经济优势 提高人民生活水平的有利条件 喀什地区的经济与东部相比有较大差距 不利于社会和谐 不利于共同富裕 好的现状及好处 坏的现状及危害 作用意义 在喀什设立经济特区有利于缩小喀什与东部地区的差异 有利于实现共同富裕 有利于建设和谐社会 这样做的好处 第二类 结合材料 结合世界主题 结合国际形势等 对某一观点 某一现象 谈理解 谈认识 谈感悟 谈感想 谈体会 类解答思路 1 是什么 写出现象和本质 写出要结合的内容 写出材料说明了什么问题 先把要结合的东西写出来 并对材料进行分层 概括出每一层的意思 明确它属于哪个问题 即 是什么 然后结合课本内容回答出 为什么会出现这样的问题 即 为什么 最后答 怎样解决这样的问题 即 怎么做 在运用所学知识进行分析时 不要求面面俱到 但一定要充分联系教材 思维要发散 角度要多样 基本思路 是什么 为什么 怎么样 以下思路具体怎么展开 应以教材知识为依据 不宜死板 要灵活 2 为什么 写出原因和意义 3 怎样做 分清角度 谁怎么办 国家 社会 公民 经济活动参与者 青少年 要点的组织视分值的多少而定 举例1 有人提出 中国实行的对外开放符合当今时代主题和世界经济发展趋势 请联系上述材料谈谈你对这一观点的理解 答 时代主题 和平和发展 世界经济发展趋势 经济全球化 写出要结合的内容 材料反映了我国对外开放的基本国策 材料反映了什么 中国对外开放有利于解决本国的贫困 也促进了世界经济发展 有利于南南合作 作用意义 中国对外开放有利于世界范围内资源的合理配置 有利于各国各地区加强经济技术合作 作用意义 我们要坚持对外开放的基本国策 怎么办 举例2 结合相关链接 运用所学知识谈谈我们应当如何正确认识今天的中国 总量第二 温饱到小康 民权得到维护 民生得到改善 等反映了我国社会主义事业取得了举世瞩目的成就 综合国力增强 国际地位提高 社会文明程度提升 人民生活水平提高 反映了什么 人均GDP仅居104位 1 5亿人在贫困线之下反映了我国生产力水平低 材料反映了什么 缺少核心技术反映了我国科技水平还不够高 材料反映了什么 看病难 就业难 社会不公等问题反映了社会主义制度不够完善 反映了我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 材料反映了什么 总体上反映出我国还处在社会主义初级阶段 是最大的发展中国家 反映了目前的小康还是低水平 不全面 发展很不平衡的小康 材料反映了什么 我们要坚持一个中心两个基本点的基本路线 怎么办 第三类 启示类 有何借鉴意义 有何借鉴作用 设问方式通常有 材料中的做法 对 有何启示 借鉴意义 借鉴作用 材料中做法对我们青少年有何启示 借鉴意义 借鉴作用 材料中的做法 对 有何启示 借鉴意义 有两种情况 第一种 与其说考你启示 不如说考你的阅读能力 能否把材料中他们的做法找出来 比如 宝钢的成功经验对实现我国经济 又好又快 发展的借鉴意义 材料中有三个做法 引进和自主开发新技术 要充分发挥科技的巨大作用 提高自主创新能力 能耗优于国外知名企业 水的循环利用率达98 大力发展循环经济 减少能耗 提高资源利用率 发布年度 可持续发展报告 接受社会监督 加大污染治理和环境保护力度 加强社会监督 第二种 考你能否把握材料中的每一个细节 每一个关键词 比如 某地农民自主研发某种技术发展秸秆经济或酒糟农业 这里的细节有 某地可这样做 农民 自主研发技术 秸秆经济或酒糟农业 等四个 启示至少可从四个方面来回答 第一 因地制宜 发展区域经济 发挥区域优势 第二 科技兴农 发展现代农业 第三 提高农民的科学文化素质 加强科技自主创新 提高科技创新能力 第四 大力发展循环经济 节约资源 保护环境 真正做到 又好又快 发展 第四类 如何体现 如何处理 类 一般表述为 上述材料是如何体现某某观点的 某某观点在上述材料中是如何体现的 具体的解题思路是 定点 确定考核的知识点是什么 联系 联系所给材料与所学知识 作答 将材料所给的信息与考核的知识点一一对照 答题模式 原理 大前提 来自书本知识 事实 小前提 来自材料概括 观点 得出结论 来自设问 可能用这种题型考的知识点有 依法治国基本要求 可持续发展战略及三个原则 科教兴国战略 科学发展观 民族关系及处理民族关系的原则 材料一 2008年10月29日 全国人大常委会向社会全文公布 防震减灾法 修改草案 在广泛征求修改建议的基础上 经十一届全国人大常委会第六次会议表决通过 材料二 三年来 全国各级检察机关依法打击抢劫 盗窃和故意编造 散布谣言等危害抗震救灾群众利益的刑事犯罪 严肃查处和积极预防救灾款物管理 恢复重建工程建设中的职务犯罪 保障了抗震救灾和灾后重建的顺利进行 问 防震救灾法 的修订和实施是如何体现依法治国方略要求的 经典例题 答 依法治国方略的基本要求是 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 大前提 有法可依就是建立完备的社会主义法律体系 大前提来自书本 全国人大常委会表决通过 防震减灾法 使防震抗灾工作有章可循 小前提 来自材料 这体现了有法可依 结论来自设问 执法