电学综合（一）.ppt

复习课教学设计改进途径探究 电路综合复习 如图所示电路中 电源电压为16伏并保持不变 定值电阻R1 5欧 滑动变阻器R2上标有 100 1A 字样 各电表均为实验室常用的学生电表 当电键S闭合时 5 16V 100 1A 0 0 6A 0 3A 0 3V 0 15V R1 R2是 联的 若电流表A的示数为0 8安 则通过R1的电流是 安 电压表V1的示数是 伏 通过R2的电流是 安 V2的示数是 伏 滑动变阻器R2连入电路的电阻是 欧 串 0 8 4 0 8 12 15 5 16V 怎么算的 还有其它方法吗 100 1A 第一关 电流 电压及电阻的计算 18 1 可直接判断 A的示数 V1的示数 V2的示数 V1与V2的示数之和 V1示数的变化量 V2示数的变化量 变小 变小 变大 不变 第二关 电路动态变化 滑片P向右滑动 24 2 需间接判断 V1与A的示数的比值 V2与A的示数的比值 V1示数的变化量与A示数的变化量的比值 V2示数的变化量与A示数的变化量的比值 不变 变大 不变 不变 第二关 电路动态变化 滑片P向右滑动 24 R1或R2 要考虑两个用电器同时故障的可能 第三关 电路故障分析 若R1 R2发生故障 18 1 如果电流表A无示数 则整个电路一定处于 状态 a 若V1有示数 V2无示数 则一定发生的故障是 可能同时发生的故障是 b 若V1无示数 V2有示数 则一定发生的故障是 可能同时发生的故障是 R1断路 R2短路 R2断路 R1短路 断路 2 如果电流表A有示数 则整个电路一定处于 状态 通路 a 若电压表V1有示数 V2无示数 则故障一定是 b 若电压表V1无示数 V2有示数 则故障一定是 R2短路 R1短路 在确保电路正常工作的前提下 选择合适的电表量程 通过移动滑片P 1 该电路中电流的最大值为 安 此时电压表V1的示数为 伏 V2的示数为 伏 滑动变阻器R2连入电路的电阻为 欧 第四关 电路极值的计算 24 5 16V 100 1A 1 5 11 11 使R2 0时 I 16V 5 3 2A 2 该电路中电流的最小值为 安 此时电压表V1的示数为 伏 V2的示数为 伏 滑动变阻器R2连入电路的电阻为 欧 5 16V 100 1A 0 2 1 15 75 使R2 100 时 I 16V 105 0 152A U2 0 152A 100 15 2V 15V 选择合适的电表量程 通过移动滑片P 使三个电表的指针分别能达到所选量程的满刻度 1 应选择的量程是 A 安 V1 伏 V2 伏 第五关 电表指针满刻度的判断 16 5 16V 100 1A 0 0 6 0 3 0 15 2 三个电表中 其中 两个电表一定是同时达到满刻度 此时 另一电表的示数是 当移动滑片使另一电表达到满刻度时 其余两个电表的示数分别是 5 16V 100 1A 13V A V1 1V 0 2A 3 满足上述要求时 滑动变阻器R2允许的变阻范围是 欧 5 16V 100 1A 75 21 7 当A和V1满刻度时 A0 6A V13V 当V2满刻度时 15V 请课后将活动卡五个部分按评分标准填上你实际的得分 并算出总得分 通过本节课学习 你主要觉得哪些内容还不太理解 请写在活动卡上 作业 巩固练习一 再见 若用其它阻值的定值电阻替换R1 重新选择合适的电表量程 通过移动滑片P 也能使三个电表的指针分别能达到满刻度