六年级第一学期语文古诗文默写.doc

古诗文随文测一1-4单元诗词默写（二）1. ，烟花三月下扬州。 ，惟见长江天际流。2. ，雨后全无叶底花。3. ，朝露待日晞。 ，万物生光辉。 ，焜黄华叶衰。 ， ？少壮不努力，老大徒伤悲。4. ，貂裘换酒也堪豪。 ，洒去犹能化碧涛。5. ，忍死须臾待杜根。 ，去留肝胆两昆仑。6. ，一行白鹭上青天。 ，门泊东吴万里船7. ， 野火烧不尽，春风吹又生。 ，晴翠接荒城。 ，萋萋满别情。8春夜喜雨中写出春雨知时而下的诗句： 。人们常用 来比喻无微不至的关爱与和风细雨般的教诲。9.钱塘湖春行中最能体现初春特点的诗句是： 。10. 江南春中写景的句子是： 。 11登幽州台歌中直抒胸臆的两句诗是： 。12黄鹤楼中写景的句子是： 。直接写情的句子是： 。 13山居秋暝中表现人物欢快的生活场景的句子： 。照应“秋暝”两字的诗句： 。14过故人庄中写最具有农家生活特点的诗句： 。15白雪歌送武判官归京中咏雪的千古名句是： 表现天气奇寒，将士生活艰难的句子： 表现送别主体的一句诗是：16行路难中用来比喻人生道路障碍重重的诗句： 表现诗人不向命运低头，对理想执著追求精神的诗句：17送有人中诗人借景写情的诗句是：18分别默写一句写春风与春雨的诗句： 。 。19默写两句描写惜别之情的诗句： 。20长歌行告诫人们时光易逝应及时努力的诗句是： 。21表现诗人为革命抛头颅、洒热血视死如归的豪情的诗句： 。22草中描写草顽强生命力的诗句： 。古诗文随文测二1-4单元诗词默写（一）1.故人西辞黄鹤楼， 。孤帆远影碧空尽， 。2.雨前初见花间蕊， 。 ， 。3.我家洗砚池边树， 。 ， 。4.青青园中葵， 。阳春布德泽， 。常恐秋节至， 。百川东到海，何时复西归？ ， 。5.不惜千金买宝刀， 。一腔热血勤珍重， 。6.望门投止思张俭， 。我自横刀向天笑， 。7.两个黄鹂鸣翠柳， 。窗含西岭千秋雪， 。8.离离原上草，一岁一枯荣。 ， 。 远芳侵古道， 。又送王孙去， 。9好雨知时节， 。 ，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。 ， 。10孤山寺北贾亭西， 。几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。 ，绿杨阴里白沙堤。11千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ， 。12 ，后不见来者。 ， ！13昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返， 。 ，芳草萋萋鹦鹉洲。 ，烟波江上使人愁。14 ，清泉石上流。竹喧归浣女， 。随意春芳歇，王孙自可留。15.故人具鸡黍，邀我至田家， ， 。开轩面场圃， 。待到重阳日， 。16. ， 胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来， 。散入珠帘湿罗幕， 。 都护铁衣冷难著。 ， 。中军置酒饮归客， 。纷纷暮雪下辕门， 。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 ， 。 17. ，玉盘珍羞直万钱。 ， 。 ，将登太行雪满山。 ， 。行路难！行路难！多歧路，今安在？ ， 。18.青山横北郭， 。此地一为别， 。 ，落日故人情。挥手自兹去， 。19.花间一壶酒， 。 ，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。 ，行乐须及春。 ， 。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游， 。古诗文随文测三上传时间:2006-12-02 23:10 浏览次数:183添 加 人:中学语文1-4单元解词及文学常识1乃（ ）发生（ ） 2. 潜（ ）入夜3野径（ ） 4. 行不足（ ）5郭（ ） 6.送孟浩然之（ ）广陵7.乾坤（ ） 8.焜黄（ ）华（ ）叶衰9. 独怆然（ ）而涕下 10. 晴川历历（ ）汉阳树11.芳草萋萋（ ）鹦鹉洲 12. 山居秋暝（ ）13. 浣女（ ） 14. 春芳歇（ ）15.王孙（ ） 16. 过（ ）故人（ ）庄17. 故人具（ ）鸡黍（ ） 18. 绿树村边合（ ）19. 青山郭外斜（ ） 20. 开轩( )面场圃( )21. 把( )酒话桑麻( ) 22. 待到重阳日( )23.还来就( )菊花 24. 将军角弓不得控( )25. 瀚海( )阑干( )百丈冰 26. 愁云惨淡( )27. 风掣( )红旗冻不翻 28. 狐裘( )不暖锦衾( )薄29. 金樽( )清酒斗( )十千 30.玉盘珍羞( )直( )万钱31. 箸( ) 32. 多歧路（ ）33. 长风破浪（ ） 34.直挂云帆济（ ）沧海35. 孤蓬（ ） 36. 挥手自兹（ ）去37. 班马（ ） 38. 月下独酌（ ）39. 影徒（ ）随我身 40. 暂伴月将（ ）影41. 相期（ ）邈（ ）云汉（ ） 42. 行乐须及（ ）春43.恙（ ） 44.措词：45.无所事事：46.熟视无睹：47.迤逦： 48.潋滟：49.屈尊与贵：50.繁复新巧：51.虚妄：52杜甫， 诗人，被誉为 ，字 ，世称 ，有 集。53.白居易字 ，晚号 ，有 集。54.王维字 ，他的诗充满绘画美感，苏轼称之为“ ” 他与孟浩然是 诗的代表人物。 55写出你所知道的唐代浪漫主义代表诗人 ，边塞诗的代表诗人 。62(1-4)诗歌阅读一、春夜喜雨1本诗作者与 并称“大李杜”，“小李杜”指 。从诗歌体裁上划分，这首诗属于 。 2. 诗人为什么说这是一场“好雨”？ 3. 这首诗表达了作者什么样的思想感情？古诗文随文测四上传时间:2006-12-02 23:11 浏览次数:207添 加 人:中学语文62 (5-9)单元诗歌默写1.鸟鸣涧中以动写静的句子： ， 。 2. ， 。月出惊山鸟， 。3.鹭鸶中写其外形特点与习性的句子： ， 。写其洁白、飘逸风采的句子： ， 。4. 墙角的花！ ， 。5.风说， ， 。只因为， 。6 ， 。日暮汉宫传蜡烛， 。7.中庭地白树栖鸦， 。 ， 。8.千山鸟飞绝， 。 ， 。9. ，日暮客愁新。 ， 。10. 一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下， ， 它的脸上和身上， ，但它依然站在那里， ， 11. 既然， ， ， ， ，既然，脚下踏着波澜， ，既然， ，已沉入海底 ，既然， 与彼岸尚远， ， 那么， ， ！12.口能言之，身能行之， 。口不能言，身能行之， 。口能言之，身不能行， 。口言善，身行恶， 。治国者 ， ， ， 。13.婴闻之， ， ，叶徒相似，其实味不同。所以然者何? 。14.此三者皆务欲得其前利， 。15.孟子曰：“ ， ”。16.故曰：域民不以封疆之界， ， 。 ， 。寡助之至， ；多助之至， 。18.默写论语八则：古诗文随文测五上传时间:2006-12-02 23:11 浏览次数:284添 加 人:中学语文6238论语八则（随文测）教学目标：1. 背诵积累语录及常用词。2. 理解八则语录的内涵和现实意义。教学准备： 收集孔子资料，集录论语中适合自己的内容。一、知识积累（一）文学知识1论语（“论”读音为 ）是记录_的言行的书，由_收集编纂而成。 2孔子，名_，字_，_（朝代）鲁国陬邑人。我国古代伟大的_家、_家。他是_学派的创始人。 4论语与_统称为“四书”。 （二）、常用词1学而时（ ）习( )之2不亦（ ）说 ()乎3. 人不知（ ）而（ ）不愠（ ） 4不亦君子（ ）乎5 是知（ ）也6. 知（ ）之者不如好（ ）之者，好之者不如乐（ ）之者7. 温故( ) 而知新8.可（ ）以（ ）为（ ）师 9. 岁（ ）寒，然后知松柏之后凋（ ）也10. 吾尝（ ）终日（ ）不食，终夜不寝（ ） 11. 以（ ）思，无益（ ）（三）翻译1.三人行，必有我师焉。2.择其善者而从之，其不善者而改之。3.温故而知新，可以为师矣。4.无欲速，无见小利。二、疏理思路（分别概括每一则语录的内容）第一则：第二则：第三则：第四则：第五则：第六则：第七则：第八则：三、精读课文1本文主要讲学习的_和_，其中有些词语已经演变为成语，如：_ 。2.怎样认识“知之”、“好之”、“乐之”的先后顺序？3“岁寒，然后知松柏之后凋也”意思是什么？给了你哪些启迪？4.默写积累:（1）文中告诉我们学习应该讲究方法，学以致用的句子：（2）在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过_ _,_ _!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！（3）告诫我们治学中应该保持君子风格的句子：（4） 孔子认为认识事物的正确态度是：（5）唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”由此可以想到论语中的：（6）孔子认为为师的基本条件是：（7）比喻为学应不怕艰难、不畏逆境的句子：（8）孔子告诫人们，治学不能违背规律、急于求成的句子：（9）能够说明学习应该“学”与“思”相结合的句子是：四、读写迁移总结一下自己的学习态度与方法6239 天时不如地利（随文测）孟子教学目标：1. 背诵积累文中的经典语句与常用词2. 正确理解天时、地利、人和之间的相互关系3.体会文章排比句的表达作用教学准备：收集孟子的资料及名言一、知识积累（一）文学知识1.孟子，名 ， 国时期思想家，后人尊他为“ ”，他和孔子的学说被称为“孔孟之道”。（二）常用词 1. 天时( ) 不如地利( )，地利不如人和( )2. 三里之城( )，七里之郭( )3. 环( )而攻之( )而( )不胜,夫( )环而攻之4. 池( )非不深也，兵革( )非不坚利也5. 委( )而去( )之6. 域( )民不以( )封疆之界( )7. 固国( )8. 威（ ）天下9. 得道（ ）者（ ）多助10. 寡（ ）助之至（ ），亲戚（ ）畔（ ）之 （ ）11.天下顺（ ）之12. 故( )曰故（ ）君子有不战13.写出文中的两个通假字并解释：14.写出下面两个词语的古今异义：亲戚：古义（ ）今义（ ） 兵：古义（ ）今义（ ）（三）翻译下列语句，并体会其句式特点1. 然而不胜者，是天时不如地利也。2. 威天下不以兵革之利。3. 得道者多助，失道者寡助。4. 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。5. 故君子有不战，战必胜矣。二、疏理思路（请概括每一部分大意）（一）开头第1句：（二）2-4句： 1.（2-3句）2.（4句）（三）5-8句三、精读课文1.揭示本文论点的一句话是：2.作者列举了 事例证明了“天时不如地利”，又列举了 事例证明了“地利不如人和”，突出了“ ”在战争中的重要作用。3.“城非不高也， ， ， ”，分析这句话在语言表达上的特点及作用。4. 作者认为“域民不以 ，固国 ，威天下 ” ， 应该靠什么？5.本文的结论：6. 阐释“君子有不战，战必胜矣。”的理由。四、读写迁移联系实际谈一谈你对“天时、地利、人和”三者的看法。6242 橘逾淮为枳（随文测）（春秋）晏子春秋教学目标：1.积累常用词2. 学习用生动形象的比喻说明深奥的道理的方法。3. 分析人物形象，理解“橘逾淮为枳”的道理。教学准备：阅读晏子春秋中的其他小故事。一、知识积累（一）文学常识晏子， 时期， 国著名的政治家，外交家。晏子春秋是一部记载晏子言行的著作。（二）常用词1. 注音： 缚一人（）酒酣（）诣王（）曷为（）2.解词：(1)晏子将使（ ）楚 (2)谓（ ）左右曰(3)齐之习辞（ ）者也(4)今方（ ）来，吾欲（ ）辱（ ）之(5)何以（ ）也 （6）何坐（ ）(7)吏二（ ）缚（ ）一人诣（ ）王（8)缚者曷（ ）为者也 （9)齐人固（ ）善盗乎(10)晏子避席（ ）对曰 （11）叶徒（ ）相似，其实（ ）味不同(12)人楚则（ ）盗 （13）所以然（ ）者（14）得无（ ） (15)圣人非所与熙（ ）也（16）取病（ ）焉（三）翻译1 .今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?2. 叶徒相似，其实味不同。3. 得无楚之水土使民善盗耶？ 4. 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。二、疏理思路（请概括每一部分大意）一（1-2）二（3-6）三、精读课文1. 楚王为什么想侮辱晏子？2. 楚王怎样侮辱晏子的？3. “宴婴，齐之习辞者也”在文中是怎样体现的？ 4.文中写了楚王“赐酒”，“视之”，“笑曰”请分别写出人物的神态。5. “晏子避席对曰”“避席”能否删掉？6.从这则故事看，晏子是怎样的人？四、读写迁移写一段精彩的人物对话片断6241吕氏春秋两则（随文测）（战国）教学目标：1.积累常用词2.理解两则语言的寓意教学准备了解吕氏春秋及作品，阅读循表夜涉一、知识积累（一）文学知识1. 吕氏春秋有称 是 时期秦相 组织门客编写的论文集。（二）常用词（1）过于江上者（ ）（2）见人方（ ）引（ ）婴儿而欲投之江中（3）人问其故（ ）（4）以此任（ ）物，亦必悖（ ）矣（5）涉（ ）江 （6）其剑自（ ）舟中坠（ ）于水 （7）遽（ ）契（ ）其舟 其子岂（ ）遽（ ）善游哉（ ）（8）是（ ）吾剑之所从坠（9）所契者：（ ）（10）求（ ）剑若此（11）不亦（ ）惑（ ）乎（12）引婴投江：（13）刻舟求剑：（三）翻译并体会句式特点1. 见人方引婴儿而欲投之江中。2. 其父虽善游，其子岂遽善游哉？3. 求剑若此，不亦惑乎！ 4. 以此任物，亦必悖矣。5. 是吾剑之所从坠。二、精读课文（一）1文中表明作者观点的一句话是：2“以此任物，亦必悖矣！” “此”在文中指： “悖”在哪里？3.这则寓言告诉你怎样的道理：（二）1.文中表明作者观点的一句话是：2. “求剑若此”“此”指： 作者为什么认为“惑”？3.这则寓言告诉你怎样的道理：（三）1.这两则寓言在形式上有什么特点？2.你受到哪些启示？三、读写迁移1.生活中的引婴投江（刻舟求剑） 2.仿照这两则寓言的形势自己创作一则寓言。6240 口能言之，身能行之（随文测）（战国）荀子教学目标：1.背诵课文、积累常用词。2.懂得文中所说的“言”和“行”的关系和各自的作用。3.学习先作分析后下结论的说理方法。教学准备：收集了解有关荀子的资料，阅读愚而善畏一、知识积累1.荀子，名 ， 时期著名的思想家，教育家。2. 口能言（ ）之，身（ ）能行（ ）之3. 国器（ ）4. 口言善（ ），身行恶（ ），国妖（ ）也5. 敬（ ）其宝，爱（ ）其器，任（ ）其用（ ），除其妖6. （1）写作者最赞赏的一类人的句子：翻译：（2）表明作者观点的句子： 翻译：二、疏理思路（概括每一部分的内容）一（1-4句）： 二（第5句）：第一种人的特点 评价 态度 第二种人的特点 评价 态度 第三种人的特点 评价 态度 第四种人的特点 评价 态度 精读课文1.作者评价人物的标准是什么？2. 本文是怎样说理的？ 3. 可否将最后一句话的语序予以调整？三、读写迁移通过具体事例来表达你处理“言”与“行”的观点。6243螳螂捕蝉（随文测）（西汉）刘向教学目标：1.积累常用词2.理解寓言的寓意3.学会有条理地复述故事教学准备：收集了解有关荀子的资料，阅读鹬蚌相争一、知识积累1.本文选自 ，作者 ， 朝人，他编写整理了 。2悲鸣饮露（ ）3. 委（ ）身曲附（ ）4. 而（ ）不知黄雀在其傍（ ）也5. 延（ ）颈欲啄6. 皆务（ ）欲（ ）得其前利（ ）7.不顾（ ）其（ ）后之有患（ ）也8.其上有蝉（ ） 不知弹丸在其下也（ ）螳螂在其后（ ） 此三者皆务欲得其前利（ ）9.默写表明作者观点的一句话： 翻译： 二、疏理思路，讲述故事：（ ）的蝉（ ）的螳螂（ ）的黄雀（ ）的人三、精读课文1. 找出文中描写生动的词语并点评。2. 寓言中几种小动物悲惨遭遇的根源是什么？它告诉我们怎样的道理？三、读写迁移生活中的“螳螂捕蝉”62(1-4)单元诗词默写（一）1.故人西辞黄鹤楼， 。孤帆远影碧空尽， 。2.雨前初见花间蕊， 。 ， 。3.我家洗砚池边树， 。 ， 。4.青青园中葵， 。阳春布德泽， 。常恐秋节至， 。百川东到海，何时复西归？ ， 。5.不惜千金买宝刀， 。一腔热血勤珍重， 。6.望门投止思张俭， 。我自横刀向天笑， 。7.两个黄鹂鸣翠柳， 。窗含西岭千秋雪， 。8.离离原上草，一岁一枯荣。 ， 。 远芳侵古道， 。又送王孙去， 。9好雨知时节， 。 ，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。 ， 。10孤山寺北贾亭西， 。几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。 ，绿杨阴里白沙堤。11千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ， 。12 ，后不见来者。 ， ！13昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返， 。 ，芳草萋萋鹦鹉洲。 ，烟波江上使人愁。14 ，清泉石上流。竹喧归浣女， 。随意春芳歇，王孙自可留。15.故人具鸡黍，邀我至田家， ， 。开轩面场圃， 。待到重阳日， 。16. ， 胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来， 。散入珠帘湿罗幕， 。 都护铁衣冷难著。 ， 。中军置酒饮归客， 。纷纷暮雪下辕门， 。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 ， 。 17. ，玉盘珍羞直万钱。 ， 。 ，将登太行雪满山。 ， 。行路难！行路难！多歧路，今安在？ ， 。18.青山横北郭， 。此地一为别， 。 ，落日故人情。挥手自兹去， 。19.花间一壶酒， 。 ，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。 ，行乐须及春。 ， 。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游， 。62(1-4)单元诗词默写（二）1. ，烟花三月下扬州。 ，惟见长江天际流。2. ，雨后全无叶底花。3. ，朝露待日晞。 ，万物生光辉。 ，焜黄华叶衰。 ， ？少壮不努力，老大徒伤悲。4. ，貂裘换酒也堪豪。 ，洒去犹能化碧涛。5. ，忍死须臾待杜根。 ，去留肝胆两昆仑。6. ，一行白鹭上青天。 ，门泊东吴万里船7. ， 野火烧不尽，春风吹又生。 ，晴翠接荒城。 ，萋萋满别情。8春夜喜雨中写出春雨知时而下的诗句： 。人们常用 来比喻无微不至的关爱与和风细雨般的教诲。9.钱塘湖春行中最能体现初春特点的诗句是： 。10. 江南春中写景的句子是： 。 11登幽州台歌中直抒胸臆的两句诗是： 。12黄鹤楼中写景的句子是： 。直接写情的句子是： 。 13山居秋暝中表现人物欢快的生活场景的句子： 。照应“秋暝”两字的诗句： 。14过故人庄中写最具有农家生活特点的诗句： 。15白雪歌送武判官归京中咏雪的千古名句是： 表现天气奇寒，将士生活艰难的句子： 表现送别主体的一句诗是：16行路难中用来比喻人生道路障碍重重的诗句： 表现诗人不向命运低头，对理想执著追求精神的诗句：17送有人中诗人借景写情的诗句是：18分别默写一句写春风与春雨的诗句： 。 。19默写两句描写惜别之情的诗句： 。20长歌行告诫人们时光易逝应及时努力的诗句是： 。21表现诗人为革命抛头颅、洒热血视死如归的豪情的诗句： 。22草中描写草顽强生命力的诗句： 。62(1-4)单元解词及文学常识1乃（ ）发生（ ） 2. 潜（ ）入夜3野径（ ） 4. 行不足（ ）5郭（ ） 6.送孟浩然之（ ）广陵7.乾坤（ ） 8.焜黄（ ）华（ ）叶衰9. 独怆然（ ）而涕下 10. 晴川历历（ ）汉阳树11.芳草萋萋（ ）鹦鹉洲 12. 山居秋暝（ ）13. 浣女（ ） 14. 春芳歇（ ）15.王孙（ ） 16. 过（ ）故人（ ）庄17. 故人具（ ）鸡黍（ ） 18. 绿树村边合（ ）19. 青山郭外斜（ ） 20. 开轩( )面场圃( )21. 把( )酒话桑麻( ) 22. 待到重阳日( )23.还来就( )菊花 24. 将军角弓不得控( )25. 瀚海( )阑干( )百丈冰 26. 愁云惨淡( )27. 风掣( )红旗冻不翻 28. 狐裘( )不暖锦衾( )薄29. 金樽( )清酒斗( )十千 30.玉盘珍羞( )直( )万钱31. 箸( ) 32. 多歧路（ ）33. 长风破浪（ ） 34.直挂云帆济（ ）沧海35. 孤蓬（ ） 36. 挥手自兹（ ）去37. 班马（ ） 38. 月下独酌（ ）39. 影徒（ ）随我身 40. 暂伴月将（ ）影41. 相期（ ）邈（ ）云汉（ ） 42. 行乐须及（ ）春43.恙（ ） 44.措词：45.无所事事：46.熟视无睹：47.迤逦： 48.潋滟：49.屈尊与贵：50.繁复新巧：51.虚妄：52杜甫， 诗人，被誉为 ，字 ，世称 ，有 集。53.白居易字 ，晚号 ，有 集。54.王维字 ，他的诗充满绘画美感，苏轼称之为“ ” 他与孟浩然是 诗的代表人物。 55写出你所知道的唐代浪漫主义代表诗人 ，边塞诗的代表诗人 。62(1-4)诗歌阅读一、春夜喜雨1本诗作者与 并称“大李杜”，“小李杜”指 。从诗歌体裁上划分，这首诗属于 。 2. 诗人为什么说这是一场“好雨”？ 3. 这首诗表达了作者什么样的思想感情？62 (5-9)单元诗歌默写1.鸟鸣涧中以动写静的句子： ， 。 2. ， 。 月出惊山鸟， 。3.鹭鸶中写其外形特点与习性的句子： ， 。写其洁白、飘逸风采的句子： ， 。4. 墙角