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PPT模板下载 1 十余次穗石小学义教的经历2 近十次的微格培训3 新课标4 从讲座中获得的建议5 与小学生沟通 2020 2 24 一 基本情况1 本科目2 小学生3 师范生二 提前准备1 写教案2 练微格 2020 2 24 本科目 科学1 面向三至六年级学生2 没有考试3 没有课后书面作业4 普遍缺少专业的科学老师5 以探究为核心6 多实验是本专业的特色 2020 2 24 三至六年级的学生1喜欢科学 热爱做实验2对有趣的 现象明显的实验情有独钟 2020 2 24 1 教案是什么 为什么要写教案 个人体会 教案就如同 灯塔 它能正确指引课堂教学的方向 仅供参考 2 教案的结构1教学目标知识与能力过程与方法情感态度价值观 三维目标 2020 2 24 2重难点重点难点3教学方法例如 讲授法 讨论法 直观演示法 练习法 案例教学法 情景教学法 任务驱动法 自主学习法等 4教具准备5课时安排 2020 2 24 6教学过程设计 要写清楚各部分所需的时间 1 导入可以通过日常生活现象或者以猜谜语 科学文艺等形式导入2 讲授新课剧本式与大纲式3 结语 小结 作用 强化学生记忆 巩固知识点7板书设计怎样写板书 详见教育学第九章 教育实践 2020 2 24 2020 2 24 1 什么是微格 微格位于六栋三楼 由大课室分割成的小课室 一般可容纳八人到十人 内设全身镜 多媒体 白板 可以录视频 需两人一起当场借微格室 一直开到晚上九点 2 利用微格可以练些什么 模拟授课 说课 演讲等等 2020 2 24 3 练微格的作用 模拟课堂氛围 增加胆量 通过全身镜可看到镜子中那个 胆小鬼 将录下的视频拷到U盘中反复听自己讲课的声音 看自己的教姿从而不断改进 2020 2 24 4 个人练VS小组练 强烈推荐小组练 个人觉得3 5人一小组练习效果最好 主讲人需在反思中反复修改同一节课 教学能力定会取得质的飞跃 听课人则需真诚地 想着为别人好的态度向主讲人提出建议 2020 2 24 小组练习既可以提升自身教学能力 又可以增进彼此间的感情 一举两得 只有需要广泛地听取别人的意见 才可能有新的突破 2020 2 24 实践出真知 大家其实可以提前开始锻炼自己的 师范技能 了 在一次次练习 一次次修改的过程中你会惊讶地发现原来写教案 讲课挺有趣的 自己也逐渐能Hold住它了 请务必珍
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