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文档简介

“周长和面积对比”微课教学设计方案学校： 广州市天河区龙洞小学 设计者：孙丽珍 时 间：2015年6月 微课基本信息知识点名称：周长和面积对比学科类型与教学对象：小学数学复习 三年级学生上课时间长度：10分钟教学目标： 周长和面积的概念、单位、计算方法和运用的对比。教学资源与环境： 电子白板软件教学过程：1、 周长和面积的概念对比 2、 周长和面积的单位对比 3、 周长和面积的计算方法对比 4、 周长和面积的运用对比填入适当的单位。 填入适当的数。 判断单位和面积是否相等。 解决问题。 5、 学以致用设计理念：周长是小学数学人教版第五册内容，面积是小学数学人教版第六册内容，虽然分开教学，但是毕竟是学生掌握图形计算的第一个学习内容，所以学生在运用有关周长和面积的知识时容易混淆，不能分辨题目考察的是周长知识还是面积知识，不能达到学以致用的效果。本节课通过周长和面积的概念、单位、计算方法和运用的对比，提取题目的关键词，让学生明白这道题到底是问什么，然后才能用对应的方法来解决。
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