快速阅读技巧.ppt

1 CET 4专项培训 Fastreading W11 2 新四级考卷答题顺序 1 写作测试 30分钟 2 快速阅读理解 15分钟 3 听力理解 35分钟 4 仔细阅读理解 25分钟 5 完型填空或改错或简短回答问题和翻译 15 5分钟 3 25min 30min 15min 35min 15min 5min 4 1 英语四级8 45考生进场9 00禁止考生入场发答题卡1 答题卡29 10考试正式开始 考生做写作部分 30分钟 9 35发试题册9 40写作部分考试结束 考生打开试题册做快速阅读理解部分 仅15分钟 9 55收答题卡110 00播放英语听力部分 35分钟 11 20考试结束 收答题卡2和试题册 5 四级快速阅读 测试目的测试形式基本要求阅读步骤快速阅读答题技巧如何提高快速阅读能力 6 测试目的 第一迅速把握文章主旨和作者的态度观点问题第二在长篇的文章里寻找有效信息的能力 7 测试形式 快速阅读要求考生在15分钟内完成一篇1100 1200字左右的文章和后面的10道题 前面7个题是判断正误 包括NOTGIVEN 或者为7个选择题 后3个是填空题 根据阅读的理解 一般填三到四个单词 答案基本都是原文中出现的原词 快速阅读的文章一般分为 小标题 题目和无小标题 题目两种类型 这反映出四级考试从单纯的模仿托福的形式转向托福和雅思学习的融合 该题型需要通过略读和寻读法 乃至文章逻辑关系 标点符号等方面的综合运用 实现对随后的题目有效的判断和填写 8 基本要求 1 快速阅读的文章基本都是专业题材的文章 很多考生可能会觉得很陌生 但是对于CET 4的快速阅读开始来说 只要求考生对题目所提到的信息在原文中能够找到即可 只是有时需要简单的同义词替换 2 略读 Skimming 和寻读 Scanning 的能力在大学英语四级考试中显得尤为重要 3 快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟110 140词 9 快速阅读步骤 快速阅读的文章虽长 1200字 仔细阅读平均每篇330个字 但是从内容上说 大都是通俗易懂的说明文 没有学术色彩和思想深度 从语言上来说 遣词造句都比较简单 所以 根本没必要害怕 一般来说 快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分 10 第一步 浏览Skim 0 5分钟 2分钟 1 分析大标题 BrainstormtheTitle 5秒 目的 调动脑细胞 主动预测文章内容 官方样题Landfills的分析思路 land fill 土地填埋 加了s 可能指多处填埋场地 在不认识这个单词的情况下 汉译 垃圾填筑地 能想到这一层就算漂亮 2006年12月真题SixSecretsofHigh EnergyPeople P32 的分析思路 secrets 多数人不知道 一定新颖有趣 high energypeople只能是指精力充沛的人 不可能是X战警 文章要告诉我们 那些人为什么精力充沛 希望我们学习他们的秘诀 11 2 分析小标题 TidytheSubtitles 15 20秒 目的 了解文章内容 把握总体结构 在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目当中的关键词汇定位 但是面对长篇累牍的快速阅读考生首先应当留意文章当中的小标题 小标题的作用如同字典前面的目录 可以帮助考生宏观的把握文章框架 迅速寻找到有效信息的范围 画竹 必先得成竹于胸中 只有这样才能 一发而得其妙解 在快速阅读当中 第一步工作应该是用题干去对应小标题 先确定大的范围 然后在确定的小标题项下查读 避免重复阅读无关信息 提高查读的针对性 涉及到宏观点考察的时候 小标题的综合就是主旨题答案的来源 12 分析小标题 官方四级样题 Sub1 HowMuchTrashIsGenerated 一看该段字数少 忽视Sub2 HowIsTrashDisposedof 关键字 处理Sub3 WhatIsaLandfill 引进主题 字数增加 进入重点 推理 landfill肯定是上面提到的一种垃圾处理方法Sub4 ProposingtheLandfillLandfill由新信息变成已知信息 关键字 Proposing计划 建议Sub5 BuildingtheLandfill关键字 Building修建注意 前一段讲计划 这一段讲修建 联系紧密 可以合并Sub6 WhathappenstoTrashinaLandfill 关键字 Whathappens 字数少 忽视Sub7 HowIsaLandfillOperated 关键字 Operated如何运作 字数最多 包含的答案点也最多 重点段 13 在个别情况下 文章没有小标题 如Ex 1 4 9 11 这时须按下列顺序浏览全文 第一段的第一句 第二句和最后一句 以下每一段的第一句 最后一段的第一句和最后一句 即每段首尾句 这种方法 意味着已经开始阅读 所以花的时间要长一些 但应该控制在两分钟之内 警告 不要一开始就看后面的问题 对文章没有了解 后面的问题会让你摸不着头脑 增加挫折感 14 第二步 查读在浏览之后 运用查读做题 先看文后题目 把题目部分的定位词 keywords 先圈出来 再回原文找 可看一题 做一题 也可捆绑题目信息 统一回原文定位 酌情处理 15 主旨题就是考查文章的中心思想在 快速阅读专项12篇 中 只有第1篇的第一题 第5篇的第一题 第6篇的第一题是主旨题 需要用略读法 主要是先读文章的标题 再读小标题 推断出文章的主旨 如后二者 但是 如第1篇 无小标题 则一般是放在最后做 其余都是考查文章中的细节 要用查读法 快速阅读答题技巧 主旨题 16 细节题就是有目标地去找出文中某些特定的信息 做细节题的时候 要分析问题 抓关键词 回原文中定位 顺序 做每一道小题 正确理解题目所表达的内容 根据题目中的关键词 题眼 在文中找到相应的位置 可以将小标题 数字 日期 人名 地名 最高级 比较级 序数词 only unique first 等信息作为题眼 且多关注文中的表句子或段落关系的衔接词 来定位大致阅读区域 快速阅读答题技巧 细节题 17 几条规律 有几条规律得告诉大家 1 第一题经常是主旨题 答题方法有三 1 把短文的小标题相加2 留到最后再做3 直接选Yes 只因No或者NG的主旨题不太好出而已 2 真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的 也就是说 第四题答案的位置绝不会在第三题前面 但模拟题远非如此 所以模拟题较难 因此我们答题时 不要一道题一道题地答 而要两道两道地做 前后呼应 能更好地定位 审题时 可把问题整理一下 就是为了把联系紧密的题捆绑在一起 然后到原文一举拿下 18 正确答案的特点 Yes 1 照抄原文 但要小心答非所问 2 同义替换1 同义表达题目与原话相比 某些词用近义词替换 或说法有改变 但是属同义转述 2 原意转化否定词 反义词或反义词 反义词3 根据原文概括或归纳题干内容属于原文的一部分4 逻辑推理 19 错误答案的特点 No 1 题目与原文意思直接相反题干多了否定词 或题干中用了相反意思的表述2 逻辑关系错误因果 条件关系颠倒3 原文是人们对某种事物的理论感觉 题目则强调是客观事实或已被证明 4 以偏概全原文和题目中使用了表示不同范围 频率 程度的词 20 Notgiven答案的特点 1 题目中的某些内容在原文中没有提及2 得出文中没有的结论3 题干与原文之间是一种或然关系 即题干提到的内容有可能发生也有可能不发生 原文中没有提及是哪种可能性 则答案为NG 4 题目有比较级 原文没有比较 21 后三道题 填空题 1 审题2 定位 当然到文章后面的段落找答案 注 文章后面 并不意味着肯定在前七道题的后面 比如 第8题的答案有可能在第7题的前面 另外 密切注意空白前面紧挨着的词语 3 答题 答题时请注意 你填的基本都是原文 但它出的题目可未必 很可能包含同义词替换 例如2006年6月的第10题 TheinterstatesystemwasrenamedafterEisenhowerinrecognitionof 定位词Localizer rename和Eisenhower 答案 hisvisionandleadership 原文 ThehighwaysystemwasofficiallyrenamedforEisenhowertohonorhisvisionandleadership honor inrecognitionof 提醒 后三道题需要更强的概括能力 而且还得书写英文 小心名词的单复数 动词的语法变化 相对难一些 所以 要留出足够的时间 22 填空题注意事项 1 词语位置和词形变化2 语态的变化3 表达方式的变化 答案往往不超过5个字 题目顺序和答案在原文出现的顺序一样4 极强的概括能力 23 如何提高快速阅读 1 较强的理解能力2 克服不好的阅读习惯3 计时阅读 TimedReading 4 多做泛读 ExtensiveReading 5 成组视读 PhraseReading 6 关键词 KeyWord 阅读 7 猜测词义 24 1 较强的理解能力 要想读得快 首要的条件是具有较强的理解能力 这就要靠扎实的语言基础 词汇 语法 阅读知识等 25 2 克服不好的阅读习惯 1 视幅小 2 回视 3 纠缠语言细节 读读停停 4 无声默读 26 3计时阅读 计时阅读 TimedReading 由于读时精力高度集中 有一种紧迫感 长期坚持将有助于克服阅读时的各种干扰 专心致志 27 4多做泛读 多做泛读 ExtensiveReading 自己可确定一个读书定额 如每天读10页 持之以恒 必能收到明显的效果 28 5成组视读 成组视读 PhraseReading 如果你想读得快 你必须狼吞虎咽而不是细嚼慢咽 训练 成组视读 就是要逐步改变一眼只看一个单词的阅读习惯 扩大视幅 培养扫视意群的能力 达到一目数词 三分之一行或半行 29 5 成组视读 例 1 Thereare mechanicaldifficulties tobeovercome whichwouldrequireaknowledgeofelectricity thatIdon thave 2 AsXiaoWangjustsaid ourEnglishCorner istohelpyou toimproveyourEnglish 30 6关键词 关键词 KeyWord 阅读 即阅读中 着重于那些决定整句意思的关键词 其他词只是一扫而过 然后 将各句的关键词 主要是名词 连成一串 组织整个文章或段落的大意 31 7猜测词义 猜测词义 在阅读时 你可能会经常碰到不认识的词 有时即使是认识的词 但有新的意思 若停下来查字典 显