山东省巨野县董官屯乡第一中学八年级生物上册 陆地生活的动物（第2课时）学案（无答案） 新人教版(1).doc_第1页
山东省巨野县董官屯乡第一中学八年级生物上册 陆地生活的动物（第2课时）学案（无答案） 新人教版(1).doc_第2页
山东省巨野县董官屯乡第一中学八年级生物上册 陆地生活的动物（第2课时）学案（无答案） 新人教版(1).doc_第3页
山东省巨野县董官屯乡第一中学八年级生物上册 陆地生活的动物（第2课时）学案（无答案） 新人教版(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

陆地生活的动物教学重点观察兔的形态结构，总结兔与其生活环境相适应的特点，总结哺乳动物主要特征。教学难点 观察兔的形态结构并总结与其生活环境相适应的特点。课时目标 1.通过对兔的观察，阐明兔在运动呼吸等方面与其陆生环境相适应 的特点，提高学生发现问题、解决问题的能力。2. 能概述哺乳动物的主要特征 教 学 过 程一、预习导学 1. 下列哪项不是食草性哺乳动物所具有的特征（ ） a犬齿发达 b。消化道长 c盲肠发达 d。臼齿发达2. 生活在水中用肺呼吸的动物是（ ） a龟 b。白鳍豚 c鲫鱼 d。鲨鱼 3.下列关于家兔的形态结构和生理特点叙述不正确的是（ ） a体毛光滑柔软有保温作用 b体内有膈，体腔分为胸腔和腹腔 c前肢较后肢发达，适于跳跃，奔跑速度快 d.神经发达，对外界感知敏锐，反映迅速 4.海豚生活在海洋中，体表光滑无毛，外形像鱼，但用肺呼吸，胎生哺乳，所以它属于（ ） a鱼类 b两栖类 c爬行类 d哺乳类二、课堂教学：（一）导入（二）阅读课本第16-18页解决下列问题：教 学 过 程1.兔是如何保持体温恒定的？ 2.观察并比较兔和狼的牙齿，想一想二者的不同说明了说明？ 3.兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似吗？这说明了什么 ？兔的消化道和人体的有什么差异？这说明了什么？ 4.哺乳动物具有哪些特征？ 教 学 过 程 5.动物栖息地为陆生动物提供了哪些生存条件？为什么保护动物就要保护动物的栖息地？ （三）课堂小结： 1.兔适于陆地生活的特征： 1. 快速运动，支撑体重 2. 适于摄食 3. 体温恒定 4. 对外界刺激反应灵敏 5.胎生哺乳 2.哺乳动物的主要特征：1. 2. （四）课堂练习 1.在南美考察的动物学家，发现一种被称为“树懒”的动物，具有以下特征： 行动非常缓慢，皮肤上长有毛发，胎生，体温恒定，用肺呼吸，根据这些 特点可以八树懒归为（ ） a两栖动物 b。鱼类 c。哺乳动物 d。爬行动物 2.带鱼、水牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ） a鳃、肺、体壁、气管 b。体壁、气管、肺、鳃 c鳃、肺、气管、体壁 d。体壁、肺、鳃、气管、 3.下列哺乳动物的特性中，与其后代成活率高有直接关系的是（ ）a.大脑发达 b.心脏四腔 c胎生哺乳 d用肺呼吸 作 业 题 4.消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，因为（ ） a.蝗虫可以吸收水中的空气 b. 可以通过体表进行呼吸 c.可以几小时不呼吸 d.可以通过胸腔部的气门进行呼吸 5.下列与陆地生活动物对外界刺激作出迅速反应有利于捕食和 逃避敌害无关的一项是（ ） a感觉器官发达 b.神经系统发达 c.运动方式多样且灵活 d.用肺或气管呼吸 6.*猫的生存危机日益严峻，合理的解释是什么？写出本节课知识网络：本节课学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论