数学课堂观课量表.doc_第1页
数学课堂观课量表.doc_第2页
数学课堂观课量表.doc_第3页
数学课堂观课量表.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学生课堂活动参与度观课量表量表设计： 研究问题：研究学生参与课堂活动的整体情况教学环节参与情况目标达成情况学 生参与度积极一般回 答问 题主动被动思维与方法合理不合理正确率正确错误课堂教学观察表（教学结构记录）1.使用本记录单请事先准备好计时工具。“课堂环节”主要记录一节课中大的板块，“具体内容”指各板块中的具体指向。2.量表设计：序号课堂环节合计时间具体内容时间起始12345对本节课教学结构的综合评价：记录人：学生课堂行为观课量表量表设计：观察目的：通过观察学生在课堂中的学习表现，来对授课教师课堂效果进行评价，找出问题所在，改进教学方法。时间地点课题课型执教教师被观察者姓名所属类型观察项目学生行为评价结果情感态度1.学习兴趣是否浓厚。浓厚（ ）人一般（ ）人无（ ）人2.听讲注意力是否集中。20-30分钟（）人2010分钟（人）10分钟以下（）人 能否积极参与教学活动（人次）积极参与被动参与不参与思维方法3.能否对老师和同学提出的观点大胆质疑，提出不同意见。4.在小组合作学习中，能与同学有效合作，认真听取别人的意见，取长补短，完善自己的观点。5.学生思维的条理性，能用清晰的数学语言表达数量关系。知识应用6.能否应用已经掌握的知识与技能解决问题。学生思维观课量表量表设计：研究问题：学生代数思维是如何发展的？教学环节教师提问的典型问题学生表达（典型事件）教师如何对待思考中的错误思维目标达成清楚规范
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论