山东省各市校2009届高三物理模拟试题专题精编——功和动量定理.doc

山东省各市校2009届高三物理模拟试题专题精编七功和动量定理专题一不定项选择题(潍坊一模)1细胞膜的厚度约等于800nm(1nm=10-9m)，当膜的内外层间的电压达到0.4V时，即可让一价钠离子渗透设细胞膜内的电场为匀强电场，则钠离子在渗透时（ ）A膜内电场强度约为5105VmB膜内电场强度约为2105VmC每个钠离子沿电场方向透过膜时电场力做功约为6410-20JD每个钠离子沿电场方向透过膜时电场力做功约为1610 -19J（威海一中2）BA2如图所示，滑块A和B叠放在固定的斜面体上，从静止开始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑。已知B与斜面体之间光滑接触，则在AB下滑的过程中，下列说法正确的是( )AB对A的支持力不做功BB对A的支持力做负功CB对A的摩擦力做正功DB对A的摩擦力做负功（威海一中4）3质量为 m的小车在水平恒力F推动下，从山坡底部A处由静止起运动至高为h的坡顶B，获得速度为，AB的水平距离为S。下列说法正确的是 ( )BSAFFhA小车克服重力所做的功是mghB合力对小车做的功是C推力对小车做的功是Fs-mghD阻力对小车做的功是A（威海一中4）4如图所示，一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上槽的左侧有一竖直墙壁现让一小球（可是为质点）自左端槽口A点的正上方从静止开始下落，与半圆槽相切并从A点入槽内则下列说法正确的是( )A小球在槽内运动的全过程中，只有重力对小球做功B小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统机械能守恒C小球从最低点向右侧最高点运动的过程中，小球与槽组成的系统水平方向上的动量守恒D小球离开右侧槽口以后，将做竖直上抛运动（威海一中4）l5自动电梯以恒定v0匀速上升，一个质量为的人沿电梯匀速往上走，在秒内走过此电梯。电梯长为，电梯斜面倾角为，则 ( )A. 电梯对该人做功为B. 电梯对该人做功为C. 重力的功率为 D. 重力的功率为(淄博市)6如图所示，带正电的小球穿在绝缘粗糙倾角为的直杆上，整个空间存在着竖直向上的匀强电场和垂直于杆斜向上的匀强磁场，小球沿杆向下滑动，在a点时动能为100J，到C点时动能为零，则b点恰为a、c的中点，则在此运动过程中（ ）A小球经b点时动能为50JB小球电势能增加量可能大于其重力势能减少量C小球在ab段克服摩擦力所做的功与在bc段克服摩擦力 所做的功相等D小球到C点后可能沿杆向上运动二实验题（威海一中4）1在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图所示的实验装置和实验器材打点计时器实验小车接电源纸带带有定滑轮的长木板细线砂桶（1）为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，可以改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力简要说明你平衡摩擦力的实验判断方法 （2）用砂和砂桶的重力大小来表示小车受到的合外力，必须满足的条件是 （3）除实验装置中的仪器外，还需要的测量仪器有 （4）如图为实验中打出的一条纸带，现选取纸带中的A、B两点来探究恒力做功与动能改变的关系已知打点计时器的打点周期为T，重力加速度为g请你用字母表示需要测量的物理量，说明其物理意义（用文字说明或在图中标明），并把探究结果的表达式写出来AB三计算题（莱芜四中）1质量为m的小球A以水平速度v与原来静止在光滑水平面上的质量为3cm的小球B发生正碰，已知碰撞过程中A球的动能减少了75%，求碰撞后B球的速度。（济宁一模）2质量分别为m1和m2的两个小球在光滑的水平面上分别以速度v1、v2同向运动并发生对心碰撞，碰后m2被右侧的墙原速弹回，又与m1相碰，碰后两球都静止。求第一次碰后m1球的速度。（聊城一模）3如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角135的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也是R。用质量m1=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点。用同种材料、质量为m2=0.2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点后其位移与时间的关系为，物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道。G=10m/s2，求： （1）BP间的水平距离。 （2）判断m2能否沿圆轨道到达M点。 （3）释放后m2运动过程中克服摩擦力做的功（青岛一模）4如图所示，长度L=1m、质量M=0.25kg的木板放在光滑水平面上，质量m=2kg的小物块（可视为质点）位于木板的左端，木板和物块间的动摩擦因数=0.1.现突然给木板一向左的初速度v0=2m/s，同时对小物块施加一水平向右的恒定拉力F=10N，经过一段时间后，物块与木板相对静止，取g=10m/s2，求： （1）物块最终在木板上的位置； （2）上述过程中拉力F做的功。（青岛一模）5.如图所示，滑块A、B的质量分别为m1和m2，由轻质弹簧相连，置于光滑水平面上，把两滑块拉至最近，使弹簧处于最大压缩状态后用一轻绳绑紧，两滑块一起以恒定的速率v0向右滑动。若突然断开轻绳，当弹簧第一次恢复原长时，滑块A的动能变为原来的，求弹簧第一次恢复到原长时B的速度。（威海一中1）6如图甲所示为车站使用的水平传送装置的示意图。绷紧的传送带长度L=2.0m，以v=3.0m/s的恒定速率运行，传送带的水平部分AB距离水平地面的高度h=0.45m。现有一行李箱（可视为质点）质量m=10kg，以v01.0 m/s的水平初速度从A端滑上传送带，被传送到B端时没有被及时取下，行李箱从B端水平抛出，行李箱与传送带间的动摩擦因数m0.20，不计空气阻力，重力加速度g取l0 m/s2。 求行李箱从传送带上A端运动到B端过程中摩擦力对行李箱冲量的大小；1.02.0v/ms-10x/m3.04.05.06.00.20.40.60.81.01.2乙甲hLvBAv0（威海一中1）7如下图所示，质量为M的长滑块静止在光滑水平地面上，左端固定一劲度系数为且足够长的水平轻质弹簧，右侧用一不可伸长的细绳连接于竖直墙上，细绳所能承受的最大拉力为，使一质量为、初速度为的小物体，在滑块上无摩擦地向左滑动而后压缩弹簧，弹簧的弹性势能表达式为（为弹簧的劲度系数，为弹簧的形变量）。（1）给出细绳被拉断的条件。（2）长滑块在细绳拉断后被加速的过程中，所能获得的最大向左的加速度为多大？山东省各市校2009届高三物理模拟试题专题精编七功和动量定理专题答案一不定项选择题1.AC 2.BC 3.ABD 4.BC 5.BC 6.BD二实验题1（1）在长木板的右端放一个小木楔，移动木楔的位置以改变木板的倾角，在不挂砂桶的情况下，给小车一个初速度，如果打出的纸带点迹均匀，可认为已平衡摩擦力（2分） （2）砂和砂桶的总质量应远远小于小车的质量（2分） （3）刻度尺、天平（2分） （4）砂和砂桶的质量m，小车的质量M，三段位移S、S1、S2(如图所示) （3分） 探究结果的表达式为（3分）ABs1s2s三计算题1由可知，A球碰后的速度2分由于A、B碰撞过程中动量守恒，所以解得：当2分由于第一组答案不符合实际运动情况，应舍去，所以碰后B球的速度为2分2 （3分）根据动量守恒定律有 （2分） （2分） 解得： （1分）3解：（1）设物块块由D点以初速做平抛，落到P点时其竖直速度为1分1分得1分平抛用时为t，水平位移为s，2分在桌面上过B点后初速BD间位移为2分则BP水平间距为1分 （2）若物块能沿轨道到达M点，其速度为2分轨道对物块的压力为FN，则1分解得即物块不能到达M点2分 （3）设弹簧长为AC时的弹性势能为EP，物块与桌面间的动摩擦因数为，释放1分释放1分且1分在桌面上运动过程中克服摩擦力做功为Wf，则1分可得1分4 （1）由题意知木块向右作匀加速运动，木板先向左匀减速运动，再向右匀加速运动木块与木板间滑动摩擦力 （1分）据牛顿第二定律知木块的加速度为 （2分）木板的加速度为 （2分）当木块、木板具有共同速度时，两者不再发生相对滑动，一直匀速运动下去。解得t=0.5s（1分）两者速度大小为 （1分）可见木板此时恰好回到原位置，位移为零此过程木块的位移为 （1分）所以木块最终停在木板的中点上。（2分） （2）拉力F做的功为 （2分）5.设弹簧恢复原长时m1、m2的速度分别为v1、v2，则由题意知 （1分）由动量守恒定律知： （2分） （2分）6.行李箱刚滑上传送带时做匀加速直线运动，设行李箱受到的摩擦力为Ff 根据牛顿第二定律有 Ffmmgma解得 amg2.0 m/s2 设行李箱速度达到v3.0 m/s时的位移为s1v2v022as1s12.0m 即行李箱在传动带上刚好能加速达到传送带的速度3.0 m/s 设摩擦力的冲量为If，依据动量定理I