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书湖阴先生壁 宋 王安石 学习目标 1 学习古诗 书湖阴先生壁 理解故事的大意 体会诗歌所表达的思想感情 2 有感情的朗读并背诵 书湖阴先生壁 作者简介 王安石 1021年 1086年5月21日 字介甫 号半山 封荆国公 汉族 临川人 今江西省东乡县上池村人 北宋杰出的政治家 思想家 文学家 改革家 与 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 并称 唐宋八大家 有 王临川集 临川集拾遗 等存世 官至宰相 主张改革变法 诗作 元日 梅花 等最为著名 这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的 前两句写他家的环境 洁净清幽 暗示主人生活情趣的高雅 后两句转到院外 写山水对湖阴先生的深情 暗用 护田 与 排闼 两个典故 把山水化成了具有生命感情的形象 山水主动与人相亲 正是表现人的高洁 诗中虽然没有正面写人 但写山水就是写人 景与人处处照应 句句关合 融化无痕 诗人用典十分精妙 读者不知典故内容 并妨碍对诗歌大意的理解 而诗歌的深意妙趣 则需要明白典故的出处才能更深刻地体会 书湖阴先生壁 宋 王安石茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 书湖阴先生壁 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 宋 王安石 茅屋在内的整个庭院 田园中划分的有一定界限的长条 河水环绕着绿油油的田地 推开门 q 茅屋草舍经常打扫得无垢无苔 花木一池一池都是主人亲自培栽 一条清清的河水保护田地 把绿油油的田地环绕 两座山推开门把青青山色送进屋来 y n t 简析这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的 前两句写他家的环境 洁净清幽 暗示主人生活情趣的高雅 后两句转到院外 写山水对湖阴先生的深情 暗用 护田 与 排闼 个典故 把山水化成了具有生命感情的形象 山水主动与人相亲 正是表现人的高诗中虽然没有正面写人 但写山水就是写人 景与人处处照应 句句关合 融化无痕 诗人用典十分精妙 读者不知典故内容 并不妨碍对诗歌大意的理解 而诗歌的深意妙趣 则需要明白典故的出处才能更深刻地体会 书湖阴先生壁 中描写山水美景的诗句哪句 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 书湖阴先生壁 富有生活情趣的诗句是哪句 这是作者王安石题在湖阴先生居室墙壁上的一首诗 总结
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