2018中小学生春季开学第一课文明礼仪活动方案.doc

2018中小学生春季开学第一课文明礼仪活动方案中小学生春季开学第一课 礼仪活动 文明礼仪教育是的基础课程。为进一步传承爱心XX精神，优校育人，结合区文明办工作要求，全区各学校在春季即将开学之际，积极开展文明礼仪教育活动，同时形成化。具体实施方案如下： 一、指导 以中小学文明礼仪教育纲要为指导，以 培养和弘扬爱心精神，做讲文明、懂礼仪的学生 为主题，结合学校实际，通过开展以 文明礼仪 为主题的系列教育实践活动，使学生明白 知礼、明礼、善礼 的重要性，培养学生在和生活中，养成自觉践行文明礼仪的意识，加强学生的养成教育，全方位提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。 二、活动主题 培养和弘扬爱心精神，做讲文明、懂礼仪的学生。 三、活动目的 通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动先锋队，切实提高学生基础文明修养、和健康的品质。为营造校园和谐美好的人际关系，创作良好的人文环境做贡献。 四、活动内容 (一)学习礼仪 通过课堂使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述;其他课程要根据本学科的特点，适时进行文明礼仪教育。各学校要充分利用地方课程和校本课程进行文明礼仪教育。 (二)践行礼仪 通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。文明礼仪体现在学校日常生活的各个方面，各地各校要根据中小学生守则、小学生日常行为规范(修订)、中学生日常行为规范(修订)和 八礼四仪 的要求，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。 有效整合社会资源，创新载体，结合公益、社区服务、服务等活动，充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、福利院、景点、部队营地等场所开展文明礼仪教育，使学生在实践中感受文明礼仪，践行文明礼仪。 (三)展示礼仪 通过丰富多彩的校园文化活动营造文明礼仪氛围。不断开辟和拓展文明礼仪教育活动的空间，开展形式多样的以文明礼仪为主题的教育活动。采取讲故事、做游戏、知识、文艺演出、会等形式，抓住重要节日、重大活动、校园典礼等契机，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站、图书阅览室等阵地开展 丰富多彩的文明礼仪教育活动，充分调动学生参与的积极性、主动性、创造性。充分发挥学校、社团组织、业余党校等团体组织的作用。 (四)宣传礼仪 利用下、校园网、站、黑板报、文化长廊等阵地进行大力宣传，让每位学生明确活动的内容和意义。通过教师模范行为引领文明礼仪。加强师风建设，规范教师文明礼仪，通过教师的身体力行、率先垂范，充分发挥榜样示范作用，促进学生文明礼仪习惯的养成。 五、活动安排 第一阶段宣传发动：研究制定活动方案，动员全体师生积极投入进行文明礼仪教育活动。 第二阶段全面实施： 1、学习中小学生守则、中小学生日常行为规范、 八礼四仪 和 学生一日常规 等学生应知应会礼仪。 2、讲究文明礼貌、倡导文明礼仪，净化学生心灵，培养健康心理，养成良好的行为习惯。 3、开展竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。 4、抓班风建设，争创文明。 5、开展 文明交通出行 教育活动，力求学生及家长在遵守交通规则、不乱停乱放车辆、不闯红灯、走斑马线、公交车上主动让座等方面有所改进。 第三阶段评比 1、开展 文明礼仪之星 活动。 2、完成 文明礼仪 活动资料的整理。3月5日前上报活动小结和图片3幅到区德育科邮箱 第四阶段活动延续 1、坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。 2、坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。通过 告家长书 等多种形式，加强对家长礼仪意识的教育，发挥家长 身教重于言教 的作用，倡导学生走进社区宣传礼仪知识，实践礼仪行为。 3、坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划，结合实际，明确学生及家长的文明礼仪教育目标。 4、坚持文明礼仪教育与校园文化