学校自查总结.doc

学校自查总结篇一：学校规范办学行为自查总结学校规范办学行为自查总结为严格执行四川省普通中小学管理基本规范试行贯彻落实市教育局关 于转发四川省教育厅关于印发2011年中小学办学行为督导评估计分办法的通 知的通知文件精神学校高度重视此次自查工作切实加强领导明确工作责任采取有力措施严密组织自查严格按照自查要求认真组织了办学行为自查将自查情况总结如下：一、成立领导小组确保组织到位。 学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教导处为成员的规范办学行为自查领导小组以保障自查工作公平、公 正、实事、有效地开展。二、认真学习讨论确保认识到位细致认真自查。 在自查过程中总结出许多成功的经验也查找出了一些不足为今后的工作提供了可靠的依据。在落实自查工作的过程中我们本着“自查为改进、自查为提高、自查增信心”的原则。积极 展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来该规范的规范该改进的改进该保留的保留该提高的提高通过自查查找不足通过自查明确学教师今后的努力方向。三、自查具体情况，严格执行课程计划。通过自查发现我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动严格做到了“五要五不准”要坚持按标准课时开课不准随意增减课时要坚持按课程设置开课不准随意增减科目要坚持按课程标准要求教学不准随意提高或降低教学难度要坚持按教学计划把握进度不准随意提前结束课程和搞突击教学要坚持按规定的检测要求不准随意增加检测次数。 严格控制学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时每节课上课时间为小学40分钟。严格执行市教育局节假日放假通知从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课教师无有偿家教现象。严格控制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生充足的睡眠时间我校严格执行市教育局统一下发的农村中小学作息时间学生到校时间不早于7:30。学生不准提前到校学校通过家长会等形式告知家长并做好相关管理工作。严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分片区值班让学生有充分发展个性时间和空间组织学生进行体育活动保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课挤占学生活动、休息时间。严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。严格控制补差时间。各班的差生补习都安排在课内在平时。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。严格控制学生作业总量。严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业鼓励教师分层并有针对性的布置作业不准用增加课业负担的方式惩罚学生。严格作业批改要求。坚持有布置必有批改有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则杜绝只布置不批改或只对答案的现象提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助有具体的帮扶措施不得歧视、排斥。规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理严格控制每日各学科家庭作业总量并在学生家长的配合下按时完成所布置的作业。遵循教育规律办学进一步规范办班和检测行为。午休时间集体组织学生“午自习”或上课挤占学生活动、休息时间。严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。严格控制补差时间。各班的差生补习都安排在课内在平时。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。 严格控制学生作业总量。 严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业鼓励教师分层并有针对性的布置作业不准用增加课业负担的方式惩罚学生。严格作业批改要求。坚持有布置必有批改有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则杜绝只布置不批改或只对答案的现象提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助有具体的帮扶措施不得歧视、排斥。规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理严格控制每日各学科家庭作业总量并在学生家长的配合下按时完成所布置的作业。遵循教育规律办学进一步规范办班和检测行为。学校按照市教育局要求每学期在期末进行一次学科检测。学校从不按检测成绩给学生排名次。各校均建立、健全学生综合素质评价体系不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准我校从不组织学生参加各种竞赛活动未经教育行政部门批准从不随意停课放假从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照市局要求选用学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书从不向学生推荐各类教辅材料等。健全学校德育工作机构和德育工作制度形成全员育人、全程育人的德育工作机制把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用少先队督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。四、存在的问题 通过对全校各年级办学行为的自查仍发现以下问题 1.存在短缺学科教师资源不足的现象。 2.存在少数教师未经学校批准擅自调课的现象。五、采取措施。学校严格按照四川省普通中小学管理基本规范试行的要求自觉规范办学行为特别是对学校作息时间、课程设置、考试管理等方面进行自查自纠发现问题及时改正今后由于客观原因需要调课的须报请学校教导处批准由教导处将调课通知加盖公章后于课前张贴到所调课班级调课通知须一式两份、一份张贴、一份由教导处留存。学校成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组建立齐抓共管的监督管理机制教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定并在门口张贴作息时间表接受社会监督学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。篇二：学校安全工作自查小结学校安全工作自查小结一、加强领导，落实专人负责学校安全的日常管理工作，进一步明确各级安全组织和责任人的职责、责任以及学校安全工作的任务，和每个岗位的每个人员签定了安全责任书、层层落实责任，保证了各项工作真正落到实处。二、从建章立制入手，建立健全了学校安全定期检查和日常防范相结合的管理制度，建立了安全检查记录的制度，突法事件和安全工作应急预案以及安全值班，防火防灾，食堂卫生安全等规章制度，使学校安全工作有章可循，违章必究，不留盲点。三、具体工作从讲政治的高度，把学校安全工作作为头等大事，多次强调，逢会必讲，促使全体教职员工充分认识到安全工作的重要性，和幼儿园工作的特殊性。1、各班幼儿责任落实到每个班主任，加强日常的工作监管和巡查，发现安全隐患，及时报告，即使处理，及时整改。2、加强门卫登记制度，来园来访必须登记，方可进入幼儿园。3、加强园内设施的巡查，大型玩具定期进行安全检查，并作好记录，而且大型玩具四周都有有警示标志，确保人人事事安全。总部主楼后墙面面砖有局部脱落的现象，目前抓紧进行修补，该路段已经全部封闭，已无人进出。为加强学校设施安全，今年暑期对操场上原铁制的玩具更换成了木制的器具，增加了安全系数；幼儿厕所走道铺设了防滑的垫子，走道加涂了防滑的液体，幼儿园的通道危险处，也有提醒标志，走廊、过道、操场不留任何杂物，给幼儿让出流动的安全空间，为幼儿创设更安全的环境；对某些电路进行改造，对松动破损开关、插座重新安装，对破损窗子、玻璃及时进行修理，确保师生安全；4、加强学校食堂卫生安全工作，加大检查力度。贯彻落实“教育部、卫生部”（14号令）的实施细则。把好食品进货关、验收关，加强对食品从业人员的专业知识培训，做好食品进货、验收、留样等台帐记录工作，食堂工作人员严格按照各种操作流程和规章制度进行食品操作，同时，建立食品卫生监督队伍，由保健室定期检查，学校全体教职员工进行监督。5、在幼儿的一日活动中，除了为幼儿创设安全的环境之外，在平时的活动中也渗透安全教育的内容，由教师设计和组织各种符合幼儿年龄特点的活动，促使幼儿掌握一些基本的自我保护的意识，增强幼儿的安全意识，确保幼儿在园的安全。学校安全工作自查小结工作总结学校安全问题一直是我园最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。我园在上级教育部门的领导下，在各安全部门的指导下，结合本园安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序。现将安全工作进行自查并总结汇报如下：一、加强领导，落实专人负责学校安全的日常管理工作，进一步明确各级安全组织和责任人的职责、责任以及学校安全工作的任务，和每个岗位的每个人员签定了安全责任书、层层落实责任，保证了各项工作真正落到实处。二、从建章立制入手，建立健全了学校安全定期检查和日常防范相结合的管理制度，建立了安全检查记录的制度，突法事件和安全工作应急预案以及安全值班，防火防灾，食堂卫生安全等规章制度，使学校安全工作有章可循，违章必究，不留盲点。三、具体工作从讲政治的高度，把学校安全工作作为头等大事，多次强调，逢会必讲，促使全体教职员工充分认识到安全工作的重要性，和幼儿园工作的特殊性。1、各班幼儿责任落实到每个班主任，加强日常的工作监管和巡查，发现安全隐患，及时报告，即使处理，及时整改。2、加强门卫登记制度，来园来访必须登记，方可进入幼儿园。3、加强园内设施的巡查，大型玩具定期进行安全检查，并作好记录，而且大型玩具四周都有有警示标志，确保人人事事安全。总部主楼后墙面面砖有局部脱落的现象，目前抓紧进行修补，该路段已经全部封闭，已无人进出。为加强学校设施安全，今年暑期对操场上原铁制的玩具更换成了木制的器具，增加了安全系数；幼儿厕所走道铺设了防滑的垫子，走道加涂了防滑的液体，幼儿园的通道危险处，也有提醒标志，走廊、过道、操场不留任何杂物，给幼儿让出流动的安全空间，为幼儿创设更安全的环境；对某些电路进行改造，对松动破损开关、插座重新安装，对破损窗子、玻璃及时进行修理，确保师生安全；4、加强学校食堂卫生安全工作，加大检查力度。贯彻落实“教育部、卫生部”（14号令）的实施细则。把好食品进货关、验收关，加强对食品从业人员的专业知识培训，做好食品进货、验收、留样等台帐记录工作，食堂工作人员严格按照各种操作流程和规章制度进行食品操作，同时，建立食品卫生监督队伍，由保健室定期检查，学校全体教职员工进行监督。5、在幼儿的一日活动中，除了为幼儿创设安全的环境之外，在平时的活动中也渗透安全教育的内容，由教师设计和组织各种符合幼儿年龄特点的活动，促使幼儿掌握一些基本的自我保护的意识，增强幼儿的安全意识，确保幼儿在园的安全。 xxxxxx学校食堂食品安全自检自查工作学校食堂食品安全自检自查 XX 县 XX 学校食堂食品安全自检自查 工作总结为切实加强我校食堂食品安全，保障全校区师生饮食 安全，防止食物中毒事件发生，我校根据国家、省州县食 安委关于迅速开展中小学食堂食品安全检查的紧急通 知精神，对我校十四个校点（营养改善计划实施学校） 食堂食品安全进行了扎实的自检自查，现将我校食堂食品 安全自检自查工作情况总结如下： 一、 工作开展情况 按照要求，我校各完小从学校食品安全管理、餐饮服 务许可证、环境卫生、健康证明、索证索票管理、加工制 作管理制度、清洗消毒、使用食品添加剂等八个方面进行 自查，深入查找存在的突出问题和薄弱环节，并认真进行 了整改。 （一） 完善食品安全监管整治工作机制 切实加强组织领导。各完小都高度重视学校食堂食品 安全工作，摆到更加突出的位置来抓。要坚持标本兼治、 着力治本，把集中整治与日常监管、食堂自律与强化监 管、全面推进与重点突破有机结合起来，将宣传教育贯穿 始终、完善制度贯穿始终、落实责任贯穿始终、检查指导 贯穿始终，确保整治取得实效。 （二） 具体工作1.自查了学校食堂是否建立食品安全责任制。认真核 查学校是否将食堂食品安全工作纳入学校日常管理之中， 对食堂是否有管理方面的规定和要求。 2.自查各完小食堂是否具有餐饮服务许可证。认真核 查学校食堂许可证是否过期，是否存在超范围、超能力经 营问题，是否存在不具备条件而未及时注销许可证等问 题。对新开办的食堂，及时联系县食品药品监督局严格按 照规定办理许可证，对设施设备不具备、食品安全管理制 度不健全的完小及时整改，办理许可证。 3.自查学校食堂环境卫生是否整洁。积极主动、科学 有效地做好传染病防控措施，认真核查了学校食堂环境是 否定期清洁和保持良好；是否具有消除老鼠、蟑螂、苍蝇 和其它有害昆虫及孳生条件的防护措施；是否具有足够的 通风和排烟装置。 4.自查学校食堂从业人员健康证明是否有效。认真核 查是否具有从业人员健康管理制度和措施；从业人员是否 具有健康合格证明；健康证明是否有效；是否建立从业人 员健康档案；当从事直接入口食品工作的人员患有有碍食 品安全疾病时，是否及时将其调整到不影响食品安全的工 作岗位。 5.自查各完小食堂索证索票和食品添加剂等制度是否 落实。认真核查学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品是否验收，是否具有进货台账，库存食品是 否在保质期内，原料贮存是否符合管理要求。重点检查食 品及原料、食品添加剂及食品相关产品是否存在国家禁止 使用或来源不明的情况，严查食用油脂、肉、米、面、蔬 菜、调味品等大宗食品及散装食品的进货渠道和索证索票 情况。认真核查学校食堂食品添加剂采购和使用管理制度 落实情况，严查是否存在违法使用食品添加剂行为，是否 达到专店采购、专柜存放、专人负责、专用工具、专用台 账要求。 6.自查各完小饮用水卫生管理措施、食堂清洗消毒是 否到位。以供水设施卫生状况及饮用水水质情况为重点， 认真核查学校食堂是否配备有效消毒设施；消毒池是否与 其它水池混用，消毒人员是否掌握基本知识；餐饮具消毒 是否符合相关要求。7.自查各完小食堂加工管理制度是否落实。认真核查 原料清洗是否彻底，粗加工是否达到要求，是否生熟分 开，是否存在交叉污染，四季豆、豆浆等是否烧熟煮透； 是否违规制售冷荤凉菜和豆角行为，操作人员是否佩戴口 罩；严查是否按规定留样，是否具有留样设备，留样设备 是否正常运转。 （三）检查时间5 月 2 日-5 月 8 日七天的时间，由中心小学成立食堂 安全自检自查工作领导小组（校长任组长），进行了校区 内全面的检查。 二、 存在的问题 部分完小虽然食堂改造已按要求竣工，但还未办理餐 饮服务许可证，希望及时联系县食品药品监督局严格按照 规定办理许可证。 三、下一步工作安排 一是深入开展教育培训。各完小、镇幼儿园进一步加 强对学校食堂的食品安全培训，认真组织后勤人员学习 食品安全法及其实施条例、餐饮服务许可管理办 法和餐饮服务食品安全监督管理办法培训结束后， 要将相关资料整理、保存好，以备检查，各完小、幼儿园 主要负责人要切实承担学校食堂食品安全第一责任人的责 任，建立健全食品安全、饮用水和传染病防治等各项管理 制度，确保各项工作不留盲点、不留死角。 二是认真开展全面排查。各完小、镇幼儿园继续组织 本校、园的相关人员对学校食堂进行全面排查，认真查找 薄弱环节，及时采取有效措施，堵塞管理漏洞。 三是切实加强食品安全事故防控，开展突发公共卫生 事件应急工作监督检查。各完小、幼儿园要按照职责分工 继续将学校食堂作为食品安全事故防控的重点，采取措施，排查隐患；制定食品安全事故应急预案，结合传染病 防控、饮用水卫生、食品安全等监管工作，及时发现风险 隐患，督促排查，降低学校突发公共卫生事件危害，提高 防控水平及应对能力。 四是切实做好信息报送工作。XX 县 XX 学校 *年*月*日学校安全自查自纠工作总结发布时间:2009-11-08 17:08 作者：中国演讲网 点击: 2次1、需要代写文章、演讲稿、竞聘稿、工作总结等，请找中国演讲网专家为您代写，求稿热线专家QQ：316327876王老师详情请点击 2、张嘴就来青少年演讲夏令营火爆招生中！ 6.1日前报名，赠送1800元。聪明家长的选择！ 欢迎新老客户给孩子预约报名！ 报名热线：报名热线王老师，在线QQ：316327876 ！详情请点击一、组织落实、制度保证我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各部门，各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。二、安全责任制、规章制度的建立健全学校安全工作小组由卫发明校长任组长，负责全面工作；xx副校长和xx副校长任副组长具体负责学校安全工作。成员有各行政人员、德育干部以及年级组长。为确保学校安全工作万无一失，制定了“镇子实验学校关于学校安全工作的意见”，“镇子实验学校学生一日安全常规”，“镇子实验学校村校学生一日安全常规”，把学校校长、村校主任教师、班主任确定为校、班安全工作第一责任人，分管安全副校长确定为安全工作直接责任人。此外，本期已召开主任教师、党、政、工、队负责人安全工作专题2次，中心校每周周前会，值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作，让全体教师明确“学校教学质量固然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。中国文摘 1、个别室舍存在电线裸露；电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象，2、学生食堂没有配备相应的灭火器，管理人员对消防设施的使用知识不熟悉。3、校门前公路无减速牌、斑马线；篇三：学校年度考核自查报告高峰镇九年一贯制学校2014年年度工作目标考核自查报告2014年度，在教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻科学发展观，以实际行动践行党的群众路线，扎实开展教育教学活动，坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了年初县教育局下达的教育工作目标和各项责任书，现就一年目标责任完成情况汇报如下：一、基本情况我校现有20个教学班，在校学生700人，（含幼儿园144人），在职教师58名，其中本科学历47人，大专学历5人，学历达标率为100%，中级以上职称22人，占总人数的37.9%。学校重视教师队伍建设。我们的理念是：通过提升教师素质来提高办学水平。本年度学校共派42人参加省级高效课堂、班主任、教学管理等方面的培训（期中1人为3个月培训），2人参加市安全、市级培训者培训，39人参加县高效课堂、骨干教师等方面的培训。总体表现为：教师队伍建设得到加强。在2014年县级教学能手大赛中，我校参加的2名教师均获得县级教学标兵的称号，1人获得市教学能手的称号。同时有1名教师获县教学质量标兵，1人获县级学科带头称号。教育教学质量大幅提高。在2014年的学年末质量监测中，小学共取得了23A5B1C的好成绩，四、六年级在全县统考中，综合评价分别位于9个一贯制学校的第1名和第3名，中学成绩也有大幅的提高，中学总评从2013年的第21名上升到今年的第14名，中学部共获得5A8B无D、E的好成绩，在204年教育质量工作会上，我校被县局评为教育质量提高先进单位。师生荣誉和成果收获颇丰。一年来，学校教师共获得5项国家级成果、4项省级成果、68项县级成果；学生共获得6项国家级荣誉、4项市级荣誉、27项县级荣誉。课题研究有所突破。本学年度，我校中学部有4个县级微型课题、小学部有2个规划课题都顺利结题，12月份，我校又申报了市级课题11个，并且都获批准立项。二、指导思想以科学发展观和十八届三中、四中全会精神为指导，认真落实上级教育工作会议精神，以“双高双普”工作为重点，以师资培训建设为基础，以加强学校管理为突破，全面推进素质教育，全面提高教育质量，促进学校建设和管理，推动学校教育工作再上新的台阶。三、成立年终目标考核领导小组组 长：韩永涛副组长：周庆礼、汪力军成 员： 白绍俊、杨力、黄登乾、倪华清、刘典鹏、汪洁、薛世钊四、目标任务完成情况（一）“双高双普”与“316”工程（总分14分，自查得分13分）1、我校能认真贯彻落实镇安县“双高双普”工作实施方案，加快了“双高双普”创建步伐，完成了餐厅建设、幼儿园软化工程、操场硬化、小学部学生宿舍改造等工程，除中学部教学楼改造外，其它部室全部建设到位。2、我校能认真贯彻落实义务教育法未成年保护法，积极做好“保学控辍”工作，入学率达100%，辍学率为0；残疾儿童少年随班就读工作，入学率达100%。3、依据“316工程督导第二轮实施方案及指标体系”，对照问题，我校进行了扎实整改，全面推进素质教育。4、认真做好校长履职考核准备工作。不足之处：由于改造项目时间是2015年暑期，所以目前部分部室建设还不到位，工作相对滞后。（二）教育管理与教育教学（总分40分，自查得分38分） 在教育教学管理工作中，我们努力做好了以下几项工作：1、健全各类教育教学管理制度，做到用制度管理人和事。本年度重新修定了各类制度和方案。2、认真落实了体育卫生条例，抓好体育卫生和艺术教育。本年度分别展了”六一”儿童节活动和庆元旦艺术节活动，每天按排体育活动不少于1小时，保证了学生的锻炼时间。3、以团队为龙头，开展了一系列德育活动。如文明行为培养、国旗下演讲、经典诵读活动等，形成了家、校、社会的德育教育网络。4、深入开展了以经典文化、安全教育、校园先进人物宣传为特色的学校文化建设活动，增强了育人环境，提高了综合办学水平。5、规范了办学行为，落实学校常规管理，对教学工作做到“周查月小结”，并及时在学校教育群上公布。对电子学籍实行专人管理。6、教学改革有实效。一年来，师生各项成果县以上达114件。7、校本教研安排到位，活动常规化。本年度县级课题结题6个，在研市级课题11个。8、积极开展教师培训，促进教师专业成长。学校对于教师外出培训非常重视，只要上级按排的，从不打折扣，本年度县级以上培训达85人次，培训教师返校后做一次培训报告、上一节汇报课，提高了培训实效。9、建立教育质量目标管理责任制，加强教育质量过程管理。学校重视教学质量检测工作，主要抓了月考与单元过关检测工作，教育质量比上年度有了明显提升，中学部提升了7个名次，小学部继续保持前3名。10、加强了中小学实验教学和现代远程教育工作，按时开放图书室，提高图书借阅率。11、深化了新课程改革，积极推进高效课堂，做好了初中毕业考试的理、化、生实验操作考核、体质健康测试工作按时上传相关档案。12、做好了本校本考点的招生考试工作。考生信息办理无差错，考风考纪无案件，考生安全无事故，各类招生任务按时完成。不足之处：1、受场地影响，未召开春秋季运动会；2、无德育活动专用基地。（三）队伍建设（总分14分