八年级地理上册 第三章第三节《黄河的治理》课件 人教新课标版.ppt

黄河的治理 说课过程 教材 教法 手段 学法 教学过程 一 教材结构与意义 二 教学目标 知识与技能 1 读图说出黄河的源流概况及各河段存在的问题和治理措施 2 通过读图 填图提高学生运用地图的能力 过程与方法 1 通过运用地图等资料说明黄河的概况 解释各河段产生灾害的原因及治理措施 从而提高学生搜集 整理 分析地理信息的能力 情感态度与价值观 1 通过母亲河的贡献来增强民族自豪感 而通过黄河的忧患来增强社会责任感等 2 帮助学生初步形成因地制宜 兴利除弊的观念 树立人地协调可持续发展观 三 教学重 难点 重点 黄河各河段水文特征及对应的治理措施 难点 黄河各河段的环境问题及黄河的治理措施 二 教法 手段 教法 讲练结合的启发引导式教学方法合作讨论探究法图形图表演示法总结归纳法等手段 充分发挥多媒体课件的作用 把多媒体信息如文字 图象 声音等有机集成并显示在屏幕上 以强化教学的直观性 帮助学生理解记忆 提高教学课堂效率 三 学法 创造多种机会和条件 让学生参与进来 提出自己解决问题的办法 发挥学生学习的主动性 使学生学会合作学习 这样可使学生在探究性学习中 掌握比较 分析综合 归纳总结等科学的学习方法 依据 青少年好动 注意力易分散 爱表现自己的生理特点 有效利用互联网和图书馆知识量丰富 资源共享这些优点 我鼓励学生从互联网和图书馆中获取知识 向学生介绍一些网站 搜索引擎和关键词 教给学生独立获取知识的方法 四 教学过程 问题导入 黄河容易泛滥 给人民的生命财产造成损失 那为什么黄河又是中华民族的母亲河呢 设置悬念 黄河的治理 一 知黄河黄河的概况 二 颂黄河黄河的贡献 三 忧黄河黄河的危害 四 治黄河黄河的治理 黄河的治理 概况篇 黄河的源头 注入地 找一找划分黄河上 中 下游的河口 孟津在哪里 局部图 上 中 下游的划分 巴颜克拉山 渤海 河口 孟津 河口 孟津 黄河概况 源头 入海 分段城市 支流 水电站 中游主要流经哪两个省区 下游主要流经哪两个省区 青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 华北平原 黄河流经了哪些地形区 中游 下游 黄河中游流经了哪些气候类型区 返回 黄河颂 这里 我们向着黄河 唱出我们的赞歌 你是中华民族的摇篮 五千年的古国文化 从你这儿发源 多少英雄的故事 在你的身边扮演 你像一个巨人 出现在亚洲平原之上 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障 我们祖国的英雄儿女 将要学习你的榜样 像你一样的伟大坚强 像你一样的伟大坚强 孟津 黄河的治理 贡献篇 提供灌溉水源 提供水能 塑造平原 图 刘家峡水电站 上游 河套平原 上游 华北平原 下游 黄河的奉献 返回 黄河的治理 忧患篇 一 上游荒漠化 断流 凌汛 二 中游含沙量大 三 下游地上河 黄河的治理 忧患篇 1 每年平均汇入海洋亿吨泥沙之多 2 黄河中游流经高原 3 黄土高原土层 植被 4 夏季多 16 黄土 疏松 暴雨 破坏严重 黄河的治理 忧患篇 下游地上河 悬河 地面 黄河的治理 忧患篇 筑堤 土质疏松 暴雨 植被破坏 水土流失 地势低平 流速减慢 泥沙淤积河床 地上河 黄河的治理 忧患篇 凌汛 由于下段河道结冰或冰凌积成的冰坝阻塞河道 使河道不畅而引起河水上涨的现象 黄河的治理 流经地形区 流经省份 忧患表现 形成原因 治理措施 青 川 甘 宁 内蒙古 青藏高原 内蒙古高原 晋 陕 豫 鲁 黄土高原 华北平原 1 荒漠化2 凌汛 含沙量大 1 地上河2 凌汛 断流 1 气候趋于干旱 草场退化 过度放牧2 纬度位置 土质疏松 植被破坏 夏季多暴雨 1 河道变宽 坡度变缓 泥沙沉积 2 纬度位置 植树种草 合理放牧 炸冰等 植树种草 打坝淤地 修筑梯田等 加固堤坝 引黄淤灌 修建分洪蓄洪工程 冲淤等 坝 田 灌 冲 黄河的治理 打坝淤地 是指在水土流失区各级沟道内修建的以滞洪拦泥 淤地造田为目的的水土保持工程措施 具体做法 在黄土高原地区各中等规模的小沟小河内选狭窄部位 从两面山上取土筑成与山头同高的大坝 把整条沟彻底锁死 之后便听任洪水在沟内淤积 直至把整条沟淤积成小平原 小盆地 黄河的治理 淤地坝 黄土高原绿色的梦 黄河的治理 黄河大堤 虹吸管 清水灌田 泥沙沉积 堤脚洼地 黄河水位 引黄淤灌示意图 黄河的治理 黄河的治理 小浪底冲沙 想一想根治黄河重在哪个河段 治黄的根本是 中游黄土高原 水土保持 黄河源头 黄河上游