湾龙二小心理健康活动周方案.doc

湾龙二小心理健康活动周方案 湾龙二小健康活动周 心快乐心成长 活动背景： 为进一步推进心理健康教育发展，关注学生心灵健康成长，提高我校师生的心理健康意识和自我保健能力，推进和谐人生、和谐校园、和谐教育建设。根据学期，将五月份作为我校心理健康教育活动月（简称 心五月 ），并在5.21 5.25开展心理健康周活动。 活动主题： 关注心灵，启迪和谐 活动负责：z 活动实施：zz等 活动时间：5.21 5.25 活动地点：见各活动安排 活动安排： 阶段一：活动启动 一、5.21日早上晨会，由z宣布心理健康活动周开始实施。 二、展板宣传：通过展板，宣传心理健康知识 三、工作人员 l选拔方式：以短信的方式通知，请有兴趣的同学报名参与担当工作人员。（4-6年级每班以自愿原则，由班主任推荐4位工作人员。） l培训：星期五下午对工作人员进行培训。 四、报名 5.18日向全校发出，请学生报名参与。 心理游园：1-6年级每班10人，共160人； 团辅（星期一、星期四）每次20人，针对4-6年级，每班报名5 6人。 阶段二：活动实施 一、团辅活动 活动时间：星期一、星期四（5.21、5.24）12:00 1:30 活动地点：五楼跆拳道室 辅导主题：团队凝聚力 活动负责：z 二、心理游园活动 活动时间：星期二（5.21）12：00 1：30 活动地点：舞蹈室 活动项目： 1、找茬 负责人：z 规则：提供3副图片，找全一副，就在相应位置打一个够给予本关通关奖励。 道具：3副图做成展板，在每一副板的相应位置下放一个盒子，每一副展板下面站一位工作人员。盒子里装上该幅图画的打印稿，学生看上面的展板，发现了5处不同之后，就拿一张纸，圈出不同之处，交给工作人员，经工作人员确定之后，给予是否通过本关的奖励。 活动材料：3块展板 2、心理测试 负责人：z 规则：提供图片性格测验，第一眼选择自己喜欢的，记住数字。并在相应的位置找到解释。 活动材料：1块展板。 3、记忆大冲浪 负责人：z 规则：用电脑屏幕呈现一串数字、字母、文字，给学生5-9秒钟时间记忆，然后请学生记住并默写，看谁写得最准确且顺序也对。全部正确2组的，给予通关奖励。 4、七彩变色龙 负责人：z 规则：彩印3组不同材料，有1组全部朗读正确的，给予通关奖励。 5、盲人走迷宫 负责人：z 规则：在一个教室里摆上瓶子，拉上线，做成一个障碍迷宫。两人一组，一人红领巾蒙眼当盲人，另一人当拐杖引导盲人走迷宫，顺利通过的，给予通关奖励。 人员：2人 6、心语墙 每一个孩子可领取一张心形便签纸，在上面写上自己的，并贴在心语墙上。 三、心理电影 活动时间：星期三（5.23）12:00 1:30 活动地点：每班教室 活动项目：一、二年级：龙猫 三、四年级：奇妙仙子 五、六年级：孩子不笨第6集、第7集 四、心理涂鸦 活动时间：星期五（5.25）12:00 1:30 活动地点： 活动准备：展板、彩笔 活动过程：请学生在展板上随意涂鸦喜欢的心理图画。 五、心理作品征集 活动时间：5.21-5.27 活动对象：3 6年级学生 活动要求：（1）每班上交心理漫画2副，心理手抄报2张 （2）作品大小：8k （3）要求作品真是反映学生真实心理状况，鼓励原创。 六、心语大放送 活动时间：周一 周五12：00 1：30 阶段三：活动和 在第17周评选公布心理漫画比赛和心理手抄报名单，并展示作品和活动掠影。 游园通行票 项目 大家来找茬 心理小测试 记忆大冲浪 七彩变色龙