关于中考化学命题技术的几点思考.ppt

从素材走向试题 关于中考化学命题技术的几点思考 基本要求 基础性 诊断性 选拔性 导向性 基本思路 以考试说明 课程标准为命题依据 以化学实验 化学语言 化学与生活 化学与技术等素材为载体 考查主干知识 核心概念 强化科学素养 化学观念的考查 命题思路 2 关注化学与STSE的密切联系 1 主干知识 核心概念是考查的主题 4 注重学生思维能力的考查 5 重视学生认知的动态发展性 6 强化化学观念的考查 3 强化科学探究能力的考查 二 例析原创题命制 三 试卷整体规划 一 命题的基本原则 1 科学性 4 整体性 一 命题的基本原则 3 全面性 2 明确性 5 独立性 6 开放性 7 教育性 二 例析原创题的命制 1 试题命制的素材来源 2 试题的编制与审定 1 试题命制的素材来源 1 课堂教学 2 化学实验 4 试题改编 3 社会热点 5 教材 1 源于课堂教学关注学生的观点 2014年初中化学中心组活动 4 2014中考 下列各种物质中 由离子构成的是 A FeB H2OC NaClD CO2 10 某中学化学兴趣小组用牵牛花瓣等物质自制酸碱指示剂 并对NaCl溶液 NaOH溶液 HCl溶液等的酸碱性进行测定 结果记录如下 据此判断这些物质中 不宜作酸碱指示剂的是 三亚实验中学听课 下列物质中 属于酸的是A CuSO4B Na2CO3C H2CO3D H2O2 2016年全省中考备考会 下列选项中 描述气候特征的是A 今天阴有小雨B 今天最高气温34 C 明天晴转多云D 海南岛长夏无冬 选项的匹配性 13 下列各组物质的鉴别方法中 不能达到预期目的的是 A 羊毛与涤纶 灼烧B 铝片与银片 加稀硫酸C 硬水与软水 过滤D 食盐水与食醋 闻气味 22 2014中考 小红和小林做氢氧化钠溶液与酚酞作用的实验时 发现了一个意外现象 向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液 溶液变成了红色 可是过了一会儿红色就消失了 他们分别对这种意外现象的成因作了如下猜想 小红 可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故 小林 可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关 1 老师否定了小红的猜想 理由是 2 请你设计实验验证小林的猜想是否正确 实验方法 可能的现象及结论 预估难度 0 25 实际难度 0 233 课堂上 小明进行如图所示实验 出现了意外 平底烧瓶中的气球并没有鼓起 请你一起探究其中的奥秘 1 可能的原因 依据是 2 请设计实验证明您的猜想 2016年全省中考备考会 2 源于化学实验找准考查的切入点 课程标准规定了至少应该完成的学生实验活动 确保学生获得必备的实验操作技能与必须的实验素养 1 氧气的实验室制取与性质 2 二氧化碳的实验室制取与性质 3 燃烧的条件 4 金属的物理性质与某些化学性质 5 一定质量分数的氯化钠溶液的配制 6 酸 碱的化学性质 7 溶液酸碱性的检验 8 粗盐中难溶杂质的去除 1 图中仪器a的名称为 说出使用该仪器时应注意的事项之一 2 实验室用高锰酸钾制取氧气时 应选用的发生装置是 填字母序号 3 实验室制取二氧化碳时 若用D装置收集 则气体不够纯净 若用F装置收集 则气体会有损失 欲使CO2既比较纯净 又很少损失 请提出一种合理的收集方法 21 2012年中考 8分 请根据下列图示回答问题 二氧化碳的收集方法CO2在水中的溶解度和溶解速度都不是很大 因此 只要不是精密实验 CO2既可以用向上排空气法收集 也可以用排水法收集 CO2的损失很少 实践证明 用排水法收集CO2 既可以观察集气的快慢 又可以提高纯度 在精密实验中 为了克服CO2在水中的溶解性 可以采取排稀酸或排温热水的方法收集CO2 高剑南王祖浩主编 化学教育展望 21 2014中考 某老师在 燃烧的条件 教学中 改进了教材中的实验 如右图所示 在铜片上罩了仪器a 请回答 1 仪器a的名称是 2 罩上仪器a的作用是 3 对照 和 能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是 4 课后 小明查阅 化学实验手册 获知 切割白磷时 应在水下进行 其原因是 下列装置中 可用于收集氢气的是 ABC 下列装置中 不能用于收集氢气的是 ABCD 17 3 为了研究氢气的爆炸极限 需要收集不同纯度的氢气 如何收集一瓶纯度为80 的氢气 V H2 V 空气 8 2 用排水集气法收集氧气将集气瓶装满水 正立平放于桌面 把毛玻璃片放平 从集气瓶口的一侧沿着瓶口滑向另一侧 确定集气瓶中不留气泡后 一手托住瓶身 一手按住毛玻璃片 将其倒置于装满水的水槽里 移开玻璃片 然后 将氧气导管放在瓶口 若集气瓶留有气泡 则收集的氧气不纯 3 源于社会热点起点高 落点低 43 2010中考 哥本哈根气候大会之后 各国更加重视 节能减排 有计划地控制二氧化碳的排放量 1 写出二氧化碳的一种主要来源 实验室制法除外 2 提出 节能减排 的一项措施 24 2010中考 塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为 27 2010中考 2010年6月7日 海南日报 载 科学家发现 土卫六 表面遍布 湖海河流 这些 湖海河流 中的液体并非水 而是液态甲烷和液态乙烷 C2H6 甲烷和乙烷均属于 A 有机物B 氧化物C 酸D 碱 5 2012中考 海南东线高铁的开通 改善了人们的出行 铁轨通常由锰钢制作而成 锰钢属于 A 金属材料B 复合材料C 有机合成材料D 无机非金属材料 4 2012年中考 2012年4月15日 中央电视台曝光一些药企用工业明胶制作胶囊 引发了人们对铬元素的关注 在元素周期表中铬元素部分信息如图所示 下列说法中错误的是 A 铬原子核内有24个质子B 铬元素是金属元素C 铬元素的元素符号为CrD 一个铬原子的质量为52 00g 1 2014年中考 2014年 6 5 世界环境日中国主题为 向污染宣战 下列有关环境的说法不正确的是 A PM2 5是指大气中直径小于或等于2 5 m的颗粒物B 雾霾是一种自然现象 对人体健康影响不大C 二氧化碳是主要的温室气体之一D 汽车尾气是城市空气的污染源之一 4 经典试题改编题型变化难度变化条件 问题变化 9 2011高考 碳捕捉技术 是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用 如可利用NaOH溶液来 捕捉 CO2 其基本过程如下图所示 部分条件及物质未标出 下列有关该方法的叙述中正确的是A 能耗大是该方法的一大缺点B 整个过程中 只有一种物质可以循环利用C 反应分离 环节中 分离物质的基本操作是蒸发结晶 过滤D 该方法可减少碳排放 捕捉到的CO2还可用来制备甲醇等产品 19 2012调研 碳捕捉技术 是指通过一定的方法 将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用 常利用NaOH溶液来 捕捉 CO2 过程如下图所示 部分条件及物质未标出 1 捕捉室中反应的化学方程式为 2 说出 碳捕捉技术 对于解决环境问题的益处 14 2012年中考 有科学家提出回收利用CO2的构想 将工厂排出的气体 含较多CO2 吹入碳酸钾溶液 从溶液中提取出CO2 又在合成塔使之变为燃料甲醇 CH3OH 该技术流程如下 下列有关说法错误的是 A 该方法可以减少碳排放B 可循环利用的物质A是K2CO3C 分解池中的主要反应属于分解反应D 合成塔中的主要反应属于化合反应 说明 吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液 主要反应为 K2CO3 H2O CO2 2KHCO3 16 2013中考 为减小有害气体的排放 人们在汽车排气管上安装 催化转化器 使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2 写出该转化的化学方程式 难度系数 0 282 常见错误CO NO CO2 N2 不配平 漏写反应条件 下同 2CO 2NO 2CO2 N2 箭头乱用 3CO 2NO 3CO2 N2 配平错误 CO NO O2 CO2 NO2 反应物 生成物错误 16 2013中考 为减小有害气体的排放 人们在汽车排气管上安装 催化转化器 使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2 写出该转化的化学方程式 请对此题进行改编 将其难度适度降低或提高 2 为减小有害气体的排放 人们在汽车排气管上安装 催化转化器 使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2 请将下列化学方程式补充完整 2CO 2NOCO2 N2 2 为减小有害气体的排放 人们在汽车排气管上安装 催化转化器 使尾气中的CO和NO转化为对大气无污染的两种物质 其中一种为空气中含量最多的气体 另一种为氧化物 写出该转化的化学方程式 5 源于教材源于教材 高于教材 26 2009中考 下图是配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的有关操作示意图 写出图中你喜欢的一种仪器名称 配制氯化钠溶液的操作顺序正确的是 填序号 ABCDE BDCEA DBCAE 指出并纠正图中一处错误 46 2010中考 为探究铁锈蚀的影响因素 某兴趣小组做了如下实验 实验方案 将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中 观察铁钉锈蚀情况 实验现象 3天后 I 中铁钉不生锈 中铁钉明显生锈 获得结论 1 对照实验l 可知铁锈蚀的条件之一为 2 防止铁锈蚀的一种方法是 拓展探究 3 小明发现海边的铁器很容易生锈 从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀 请设计实验方案验证小明的猜想 难度系数 0 415 19 2014中考 实验室配制溶质的质量分数为10 的NaCl溶液 经检验所得溶液的溶质质量分数偏小 请从实验操作上分析造成误差可能的两点原因 摘自人教版教科书 摘自沪教版教科书 2 试题的编制与审定 审题要求 三 试卷整体规划 2014年化学学科学业水平考试内容分布 2014年化学学科学业水平考试试题规划 海南省2014年初中毕业升学考试化学试题规划表 海南省2014年初中毕业升学考试化学试题规划表 海南省2014年初中毕业升学考试化学