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文档简介

青藤教育:为你倾注我心 郭金专用关于含参函数零点或解的存在性及个数的讨论1.(2009年广东卷文)(本小题满分14分)已知二次函数的导函数的图像与直线平行,且在=1处取得最小值m1(m).设函数(1)若曲线上的点P到点Q(0,2)的距离的最小值为,求m的值(2) 如何取值时,函数存在零点,并求出零点.【解析】(1)设,则; 又的图像与直线平行 又在取极小值, , , ; , 设 则 ;21世纪教育网 (2)由, 得 当时,方程有一解,函数有一零点; 当时,方程有二解,若, 函数有两个零点;若, ,函数有两个零点; 当时,方程有一解, , 函数有一零点 21世纪教育网 4.(2009浙江文)(本题满分15分)已知函数 (I)若函数的图象过原点,且在原点处的切线斜率是,求的值; (II)若函数在区间上不单调,求的取值范围解析:()由题意得 又 ,解得,或 ()函数在区间不单调,等价于 导函数在既能取到大于0的实数,又能取到小于0的实数 即函数在上存在零点,根据零点存在定理,有 , 即: 整理得:,解得78(天津文19)(本小题满分14分)已知函数,其中()当时,求曲线在点处的切线方程;()当时,求的单调区间;()证明:对任意的在区间内均存在零点本小题主要考查导数的几何意义、利用导数研究函数的单调性、曲线的切线方程、函数的零点、解不等式等基础知识,考查运算能力及分类讨论的思想方法,满分14分。 ()解:当时,所以曲线在点处的切线方程为 ()解:,令,解得因为,以下分两种情况讨论: (1)若变化时,的变化情况如下表:+-+所以,的单调递增区间是的单调递减区间是。 (2)若,当变化时,的变化情况如下表:+-+所以,的单调递增区间是的单调递减区间是 ()证明:由()可知,当时,在内的单调递减,在内单调递增,以下分两种情况讨论: (1)当时,在(0,1)内单调递减,所以对任意在区间(0,1)内均存在零点。 (2)当时,在内单调递减,在内单调递增,若所以内存在零点。若所以内存在零点。所以,对任意在区间(0,1)内均存在零点。综上,对任意在区间(0,1)内均存在零点91(陕西理21)设函数定义在上,导函数,(1)求的单调区间和最小值;(2)讨论与的大小关系;(3)是否存在,使得对任意成立?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由【分析】(1)先求出原函数,再求得,然后利用导数判断函数的单调性(单调区间),并求出最小值;(2)作差法比较,构造一个新的函数,利用导数判断函数的单调性,并由单调性判断函数的正负;(3)存在性问题通常采用假设存在,然后进行求解;注意利用前两问的结论【解】(1),(为常数),又,所以,即,;,令,即,解得,当时,是减函数,故区间在是函数的减区间;当时,是增函数,故区间在是函数的增区间;所以是的唯一极值点,且为极小值点,从而是最小值点,所以的最小值是(2),设,则,当时,即,当时,因此函数在内单调递减,当时,=0,;当时,=0, (3)满足条件的不存在证明如下:证法一 假设存在,使对任意成立,即对任意有 但对上述的,取时,有,这与左边的不等式矛盾,因此不存在,使对任意成立证法二 假设存在

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