动物细胞融合与单克隆抗体.docVIP

晋华中学高二生物（选修3）导学案 设计 王丁仙 审核高二生物组 2015、5、28 2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体【学习目标】1、 掌握动物细胞融合与植物体细胞杂交的区别和联系。2、 简述动物细胞融合和单克隆抗体制备的过程。3、 了解单克隆抗体在医学实践中的应用，并说其应用实例。【学习重难点】：单克隆抗体的制备学习过程探究一：动物细胞的融合复习：由学生叙述植物体细胞杂交的过程及原理阅读课本52页，回答下列问题：1、为什么可以使用灭活的病毒促进动物细胞融合？2、不灭活的病毒能作为诱导剂吗？3、/动物细胞融合（1）概念：_或_动物细胞结合形一个细胞的过程，也称细胞杂交。（2）结果：形成_。4、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较植物体细胞杂交动物细胞融合细胞融合原理细胞膜的流动性融合过程先使细胞分散开诱导方法电激、振动、离心、聚乙二醇结果应用培育植物新品种意义;知识阅读：阅读课本P52中的小字，了解一下动物细胞融合技术的发展简史。探究二：单克隆抗体制备原理及过程阅读课本52-53页，回答下列问题：1、什么是抗体？传统的抗体是由哪种特异性免疫产生的？简述其过程。 抗体由什么细胞产生？主要分布于哪里？ 此方法生产的抗体有什么缺陷？2、浆细胞有什么特点？3、若要想获得大量的单一抗体，如何做呢？4、在体外培养的条件下，一个浆细胞是不可能无限增殖的，为什么？那么，怎样解决这一难题呢？说出你的思路。单克隆抗体制备的过程观察课本53页图2-24 单克隆抗体制备过程示意图，回答下列问题：1、为什么要给小鼠注射特定的抗原蛋白？2、如果把B淋巴细胞和骨髓瘤细胞放在一起时，会有几种融合方式（类型）？3、 选择杂交瘤细胞的两步筛选的目的各是什么？4、用什么方法获得产生单一抗体的杂交瘤细胞？5、为什么要进行克隆化培养？融合后的细胞经选择性培养基培养后，能存活的细胞就是杂交瘤细胞，但这些杂交瘤细胞并非都是能分泌所需抗体的细胞，通常用“有限稀释法”来选择。将杂交瘤细胞稀释，用多孔细胞培养板培养，使每孔不超过一个细胞，通过培养让其增殖。然后检测各孔上清液中细胞分泌的抗体，那么上清液可与特定抗原结合的培养孔为阳性孔。阳性孔中的细胞还不能保证是来自单个细胞，挑选阳性孔的细胞继续进行有限稀释，一般需进行34次，直至确信每个孔中增殖的细胞为单克隆细胞。该过程即为杂交瘤细胞的克隆化培养。探究三：单克隆抗体的应用1、单克隆抗体的特点有哪些？2、单克隆抗体的应用有哪些？3、生物导弹的组成及优点【课堂检测】1、基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的仙台病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞 ( )AAAaa BAaBb CAabb DBBbb外生产2、“生物导弹”是指( )A、单克隆抗体 B、带有特定药物的单克隆抗体C、杂交细胞 D、B淋巴细胞3、右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用_ _处理，除去了_；由A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_。融合完成的标志是_。（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用_技术把D培养成植株。（3）若A、B是动物细胞，一般取自_，然后用_使其分散开来；由A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞融合的手段是_，所形成的D称为_ ，A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有_。（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠桨细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已经被注射了 。注射后小鼠身体发生了相应的免疫反应，生成了_细胞，图中B为 。（5）若该过程仍是制备单克隆抗体，