山东省临沂市青云镇九年级语文上册《沁园 雪》同步阅读练习 新人教版.doc

山东省临沂市青云镇九年级语文上册沁园春 雪同步阅读练习 新人教版一、课内阅读阅读沁园春 雪，回答文后问题。 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖烧。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰；惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 1给加点字注音。 蜡（）象分（）外妖娆（）今朝（）2词的上半阕写了哪些意象？表达了一种什么感情？3本词承上启下的一句是_4本词表达主旨的一句是_5下面对有关句子理解有误的一项是（ ） a词的上阕，一个“望”字领起下七句，动静结合，远近结合，不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了诗人豪迈的感情。 b“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”几句设想雪晴后的美景，由写实进入想像，开拓一层新的意境，表面写雪后天晴，实际上预示着革命成功后祖国河山一定会更加艳丽美 好。 c“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”诗人用“惜”“输”“逊”等词对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比。d“俱往矣，数风流人物，还看今朝”是本词主旨所在，指出真正的“风流人物”只能是在无产阶级和共产党领导下的广大人民群众，因为他们正在创造着前无古人的英雄业 绩。参考答案：1l fn ro zho2描写了冰、雪、长城、大河、山、原等表达了热爱祖国山河的豪情壮志3江山如此多娇，引无数英雄竞折腰4俱往矣，数风流人物，还看今朝5c二、课外拓展阅读沁园春长沙上阕，完成13题。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？1下面是对上阕有关内容的分析，选出分析错误的一项（）a“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，这一句点明了时间、地点和特定的环境。“寒秋”指深秋有寒意，亦可理解为处境险恶。b一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。c“万类霜天竞自由”这句话的意思是：宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展、蓬勃生长。d“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这句的意思是：面对宽广的宇宙，怎不让人惆怅万千，广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢？2下面是对画线句的赏析，选出分析错误的一项（）a画线句用语精当，极富表现力。如“万”字写出了山之多，“遍”字写出了红之广， “漫”字写出了江水溢满之状，“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。b诗人站在橘子洲头，远眺近看，仰视俯瞰，山、林、船、鹰、鱼以及“万类”，尽在诗人的视野之中。c从“万类霜天”四字，可见出诗人视野之开阔；一个“竞”字，有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。d画线句远近上下相间，动静结合，对照鲜明。虽都是写景，但又都是写情，表现了 诗人宽广的胸怀及超脱世俗的愿望。3诗人在这里写的是寒秋之景，却毫无过去一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情 调，诗人笔下的秋景是活泼、美好的。这样写有什么意义？选出分析错误的一项（）a越写山河的壮丽，就越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要。b越写山河的壮丽，越衬托出作者心情的悲凉，越说明作者情绪的低落。c美丽的山河也衬托出作者强烈的革命豪情。d作者把秋景写得这样美，也饱含作者热爱祖国壮丽河山的感