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文档简介
找最大公因数 北师大版五年级数学上册 教学目标 1 知识目标 经历找两个数的公因数的过程 理解公因数和最大公因数的意义 2 能力目标 探索找两个数的公因数的方法 会正确找出两个数的公因数和最大公因数 3 情感目标 培养大家勤于动手动脑的良好习惯 提问 什么叫公因数 什么叫最大公因数 几个数公有的因数 叫做它们的公因数 其中 最大的公因数 叫做它们的最大公因数 怎样求18和27的最大公因数 l 学生先独立思考 用自己想到的方法试着找出18和27的最大公因数 2 小组讨论 互相启发 再在全班交流 方法二 先找出18的因数 1 2 3 6 9 18再看18的因数中有哪些是27的因数 再看哪个最大 方法三 先写出27的因数 再看27的因数中哪些是18的因数 从中找出最大的 27的因数 1 3 9 27 24和36的最大公因数 2 2 3 12 两个数所有公有质因数的积 就是这两个数的最大公因数 用分解质因数的方法 找两个数的最大公因数 最大公因数是 4 最大公因数是 16 最大公因数是 1 最大公因数是 1 1 的最大公因数是 3 的最大公因数是 3 的最大公因数是 15 的最大公因数是 6 的最大公因数是 1 的最大公因数是 16 的最大公因数是 17 的最大公因数是 1 全课小结 求两个数的最大公因数有哪些特殊情况 1 当两个数成倍数关系时 较小的数就是它们的最大
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