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文档简介

反比例函数的图像与性质（复习）1 教学目标1. 知识与技能：进一步理解和掌握反比例函数的图像与性质。 能灵活运用反比例函数图像和性质解决综合性问题。2. 过程与方法：经历观察，分析，交流的过程，通过对反比例函数图像与性质的研究，发展学生的数学能力。3. 情感态度与价值观：培养学生学习数学的兴趣，增强学习的兴趣。 二 教学重点：灵活运用反比例函数的性质 三 教学难点：运用数形结合的数学方法解题 四 教学过程 （一）问题引入 1反比例函数的图象经过点（1，2），那么这个反比例函数的解析式为_，图象在第_ 象限，它的图象关于_成中心对称2 反比例函数 的图象与正比例函数 的图象交于点A（1，m），则m_，反比例函数的解析式为_，这两个图象的另一个交点坐标是_（2） 知识梳理 反比例函数图象图象的位置图象的对称性增减性（k0）（k”或“”填空：已知x1，y1和x2，y2是反比例函数 y= 的两对自变量与函数的对应值。若x1 x2 x2 0。则0 _ y1 _ y2；(3)若点A（-2，a）、B（-6，b）、C（4，c）在函数 的图像上，则a_b，b_c。2. 已知（x1，y1）， （x2，y2） （x3，y3）是反比例函数 的图象上的三点，且y1 y2 y3 0。则x1 ，x2 ，x3 的大小关系是（ ） A、x1x2 x1x2 C、x1x2x3 D、x1x3x23已知（ ），（
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