绿色蝈蝈.ppt

大姐天天逛花园 二哥弹琴夜黑天 三姐织布到天明 四姐做饭香又甜 猜一猜 绿色蝈蝈 法布尔 教学目标 1 通过阅读了解绿色蝈蝈的形态 习性 2 学会用生动的语言来说明小动物 3 初步了解说明文的说明方法 作者 法布尔出处 昆虫的故事 体裁 说明文 简介 图片欣赏 读一读 篝火梧桐窃窃自语吮喑哑静谧篡夺螽斯莴苣颚喧嚣喙窸窣 g uw t ngqi sh ny ny j ngm cu nzh ngw j xi ohu 隐隐约约连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫弱肉强食 整体感知速读课文 感知以下内容 1 绿色蝈蝈外表有哪些特征 全身嫩绿 侧面 两条淡白色丝带 身材 优美苗条匀称 大翼 轻盈如纱 外形 2 作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习性 蝈蝈的叫声和食性 精读课文 思考下列问题 1 第一自然段使用了什么写作手法 起什么作用 运用衬托 对比 表现了我对事业执著的追求 2 绿色蝈蝈的叫声是什么样的 叫声 窃窃自语 像滑轮的响声 又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响 尖锐而急促 金属碰撞般的清脆响声 喑哑柔和 很甜的水果 梨子 葡萄 西瓜 金龟子一类的昆虫 青草 蝉 蝈蝈的食谱 死去同伴的尸体 3 作者是如何知道绿色蝈蝈最喜欢吃什么食物的 通过仔细观察 细心揣摩 认真探索得出结论的 4 作者对蝈蝈的称呼有那些 说说作者在什么情况下用什么称呼 这样写有什么效果 狂热的狩猎者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 当蝈蝈捕杀蝉时 当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时 当蝈蝈吃蝉肉时 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼 使行文更生动 描写更形象 给人更深刻的印象 效果 举例说明文中所用的说明方法 打比方 那像是滑轮的响声 就像鹰在天空中追捕云雀一样 作比较 写蝈蝈叫声时拿蝉来比较 5 找出你最喜欢的一个拟人句 说说你喜欢的原因 拟人化的写法 使文章更加生动形象 亲切自然 更利于表达作者的感情 本文的写作特点 一 语言生动形象 二 拟人 比喻贴切自然 三 突出特征 总结 绿色蝈蝈 用生动的笔触写了蝈蝈的叫声 特征与习性 文章条理清楚 语言生动形象 希望同学们养成仔细观察的习惯 多注意身边的事物 蝈蝈的趣名蝈蝈是我国南北各地男女老幼都十分喜爱的鸣虫 北方人叫它蝈蝈 南方人叫它 叫哥哥 叫蚰y u子 古人叫它 蛞ku 蛞 聒聒 螽斯 在春秋时代就被人们饲养了 因它能繁殖众多的子孙 故被古人视为兴旺的吉祥物 至今 民间在小儿摇篮边还挂着蝈蝈的笼子 拓展阅读 蝈蝈由于生长环境不同 体色也各不相同 体色翠绿者 称为 绿哥 翠哥 或 三青蝈蝈 体色黄中带白者 称为 糙白 白哥 或 草白蝈蝈 体色紫红如铁锈者称为 铁哥 或 铁皮蝈蝈 从体色价值来说 有 黄不如绿 绿不如黑 之说 蝈蝈如按眼睛的颜色来分 绿眼又称翠眼 黑眼又称墨眼 乌眼 红眼又称赤眼 朱眼 珊瑚眼 以眼色价值来讲 也有 绿不如黑 黑不如赤 之说 其中尤以 红眼翠哥 与 黑眼铁哥 为好 因为它们颜色艳丽 色彩调和 令人青睐 此外 在端午