人民版高中历史必修一《君主专制政体的演进与强化》课件.ppt

三 君主专制政体的演进与强化 一 君权和相权1 西汉 1 汉初 掌握行政实权的总理大臣 2 汉武帝 频繁换相 中外朝制度 皇帝 中朝 外朝 皇帝左右的亲信近臣 丞相 御史大夫 决策 执行 相权一分为二 2 唐代 三省六部制 皇帝 门下省 尚书省 中书省 吏 户 礼 兵 刑 工 决策 审议 执行 特点 三省长官都是宰相 相权一分为三 三省互相牵制和监督 保证了君权的独尊 作用 1 我国官制史上的重大变革 2 分工明确 提高了办事效率 3 三分相权 大大加强了君权 3 宋朝 皇帝 中书门下 枢密院 行政 军事 同中书门下平章事 枢密使 参知政事 副宰相 三司使 财政 三司 二 中国古代王朝的监察体系1 演变 1 秦 中央 御史大夫郡 监御史 2 西汉 中央 御史大夫地方 刺史 3 唐 御史台 加强中央对地方的控制 4 宋 提点刑狱司 5 元 监察御史2 评价 1 积极 对防止地方官员的专权 腐败及其割据势力的形成都有一定的积极作用 它加强了皇权 适应了专制主义王朝实行有效统治的需要 2 局限 专制制度的本质决定了它的效能必然有限 监察官员只是皇帝的耳目和工具 并不代表社会履行职责 而且监察官员和监察机构贪赃枉法的情形司空见惯 使得监察系统受到严重破坏 三 选官制度的历史变化1 世官制 官位世袭2 察举制 以官举士 1 汉武帝开创 德 才 2 魏晋南北朝 九品中正制 九品官人法 德才 门第九等 3 评价 体现出封闭的特征 以官举士 民意无从参与 3 科举制 1 创立 隋朝 2 实质 是一种将知识分子引入统治集团 且被最高掌权者控制的制度 3 评价 消极 八股取士选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人 积极 破除了世家大族垄断官场的情形 保证了政府行政人员的来源 提高了官员的素质和政府的行政效率 促成了普遍持久的读书风尚 有益于社会重学风气的形成 以考试的形式选官 较为公平公正 四 行省的设置1 秦汉唐宋的地方行政区划 1 秦 郡 县 2 汉末 州 郡 县 3 唐 道 州 县 4 宋 路 州 县2 元代行省的设置 十行中书省 腹里 西藏和四川 青海部分地区 1 元朝行政区划 省 路 府 州 县 2 行省受中央节制重大民政事务呈报中书省军政要务呈报枢密院觐见皇帝 述职监察制省官互迁 3 行省设立的意义 中国古代地方行政制度重大变革 是中国省制的开端 便利了中央对地方的管理 对于加强中央集权 特别是调整好中央和地方的关系具有重要的意义 探究 中国古代政治制度的特点 1 君主主宰国家政治而没有其他任何力量可以对他有所节制 2 专制主义中央集权得到不断发展 通过本节课的学习 我们可以发现 在中央皇权与相权的斗争中 皇权不断加强 相权不断削弱 在地方与中央的关系中 中央权力逐渐加强 地方权力逐渐削弱 同时 中央还通过监察体系监察百官 通过不断变更选拔人才方式 扩大统治基础 最终 君主专制政体得到不断强化 小结 君主专制的演进 巧记方法 汉承秦制有变化 武帝起用布衣相 魏晋南北有三省 隋唐六部完善它 宋代皇权更加强 制约宰相有办法 参知政事分行政 三