2019版高考政治复习（A版）经济生活专题二生产、劳动与经营考点08我国的基本经济制度课件新人教版.pptx

08 我国的基本经济制度 一 公有制经济和非公有制经济 二 公有制的主体地位和国有经济的主导作用 主体不同于主导 主体是比重概念 指事物的主要部分 主导是地位概念 指主要的并且能够引导事物发展的方向 国有经济是公有制经济的重要组成部分 坚持公有制的主体地位必然要求发挥国有经济的主导作用 切忌将二者混同起来 公有资产和国有资产的区别 公有资产不仅包括国有资产 还包括集体资产以及混合所有制经济中的国有资产和集体资产 公有制的主体地位表现之一是公有资产在社会总资产中占优势 而不是国有资产在社会总资产中占优势 例1 2017 课标 15 4分 2016年7月国务院印发 关于推动中央企业结构调整与重组的指导意见 明确下一阶段央企改革的重点工作 巩固加强一批 创新发展一批 重组整合一批 清理退出一批 新一轮央企改革的目的在于 推动资源整合 实现国有资本的优化配置 增强央企活力 不断提高国有经济的控制力和影响力 促进央企强强联合 提高国有经济在国民经济中的比重 完善我国生产资料所有制 巩固公有制经济的主导地位A B C D 思路分析本题考查我国的基本经济制度及宏观调控的知识 推动中央企业结构调整与重组 有利于推动资源整合 实现国有资本的优化配置 符合题意 巩固加强一批 创新发展一批 重组整合一批 清理退出一批 有利于增强央企活力 不断提高国有经济的控制力和影响力 符合题意 材料没有涉及提高国有经济在国民经济中的比重 不符合题意 公有制经济是我国国民经济的主体 国有经济为主导 说法错误 答案 A 归纳总结这一部分的考查往往结合考生知识的误区来进行命题 应注意区分 公有制经济的主体地位与国有经济的主导作用 提高国有经济的竞争力不等于提高国有经济的比重 公有制经济与非公有制经济的地位有相同的一面 也有不同的一面 1 实现形式 国有资本 集体资本 非公有资本等交叉持股 相互融合的混合所有制经济 是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式 有利于国有资本增强控制力 提高竞争力 有利于各种所有制资本取长补短 相互促进 共同发展 2 实行依据 它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡 的状况 符合社会主义的本质要求 实践证明 它有利于促进 的发展 增强综合国力 有利于提高人民生活水平 三 我国的基本经济制度 3 坚持和完善的措施 毫不动摇地巩固和发展公有制经济 坚持公有制的主体地位 发挥国有经济的主导作用 不断增强国有经济活力 控制力 影响力 毫不动摇地鼓励 支持 引导非公有制经济发展 激发非公有制经济活力和创造力 要完善产权保护制度 积极发展混合所有制经济 推动国有企业完善现代企业制度 支持非公有制经济健康发展 保证各种所有制经济依法平等使用生产要素 公开 公平 公正参与市场竞争 同等受到法律保护 依法监管各种所有制经济 例2 2017 河北名校联盟质检 38 1 14分 阅读材料 完成下列要求 2016年11月27日 中共中央 国务院印发了 关于完善产权保护制度依法保护产权的意见 这是完善产权保护制度的纲领性文件 有恒产者有恒心 完善产权保护制度是坚持社会主义基本经济制度的必然要求 是推动经济持续健康发展的迫切需要 健全以公平为核心原则的产权保护制度 毫不动摇巩固和发展公有制经济 毫不动摇鼓励 支持 引导非公有制经济发展 公有制经济财产权不可侵犯 非公有制经济财产权同样不可侵犯 结合材料 用我国基本经济制度的知识 分析 平等保护各种所有制经济财产权 的正确性 14分 思路分析本题要求的知识范围是我国基本经济制度的知识 回答平等保护各种所有制经济财产权的正确性 答题思路是首先要知道我国的基本经济制度是什么 然后可以从以下方面组织答案 财产权的平等保护可以完善我国的基本经济制度 维护各种所有制在市场竞争中的平等地位 以实现各种所有制的公平竞争和共同发展 调动各种所有制的积极性 从而发挥各种所有制在国民经济中的积极作用 最终促进生产力的发展 综合国力的提升和人民生活水平的提高 答案 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 都是我国经济生活发展的重要基础 3分 平等保护各种所有制经济的财产权 有利于完善我国的基本经济制度 3分 有利于保证各种所有制经济依法平等使用生产要素 公开公平公正参与市场竞争 同等受到法律保护 3分 有利于充分发挥非公有制经济在支撑经济增长 促进创新 扩大就业 增加税收等方面的重要作用 3分 有利于促进生产力的发展 推动经济持续健康发展 2分 归纳总结本题属于归因论证题型 该题型的引导词通常是 为什么 正确性 等 主要从必然性 重要性 可行性等方面展开 必要性分析 包括必然性分析和重要性分析 这是典型的归因论证类问题 回答此类问题 关键在于结合材料信息 分解设问层次 把握其中的关键词 进行多维分析论证 既要分析 做 的必然性 又要分析 做 的重要性 必然性分析 侧重分析 前因 如地位 决定因素等 可从学科理论依据和客观现实依据两个方面展开 重要性分析 侧重分析 后果 主要从积极作用 意义 或消极作用 危害性