初二物理阶段测试卷.doc

初二物理阶段测验一、选择题（每题2分，共40分） 陈迎春1有两支温度计，甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向两支温度计扇风，会看到 （ ）A 两支温度计的示数都升高 B 两支温度计的示数都不变C 两支温度计的示数都降低 D 甲的示数降低，乙的示数不变2冻豆腐做菜味道鲜美，原因在于内部有许多小孔，这些小孔的成因是 （ ）A 豆腐自身冻缩而成 B 豆腐里的水先凝固成冰，在熔化成水形成的C 外界的冰雪扎进豆腐而成的 D 豆腐自身膨胀而成3冬天，嘴里呼出的“白汽”，与夏天冰棍周围冒出的“白汽” （ ）A 都属于汽化 B 都属于液化C 一个属于汽化，一个属于液化 D 一个属于液化，一个属于凝华4下列物质中，凝固时温度保持不变的是 （ ）A 玻璃 B 松香 C 铝 D 蜡5下列几组物态变化中，都放热的是 （ ）A 凝固和液化 B 熔化和凝华 C 蒸发和沸腾 D 升华和凝华6下列说法中正确的是 （ ）A 物体吸热，温度一定升高 B 物体温度不变，一定没有吸热也没有放热C 物体放热，温度可能不变 D 物体放热，温度一定降低7冰在熔化过程中将 （ ）A 吸收一定热量，同时温度升高 B 吸收一定热量，同时温度不变C 放出一定热量，同时温度降低 D 放出一定热量，同时温度不变8水银的凝固点是-39，在-39时的水银将处于 （ ）A 液态 B 固态 C 固、液混合态 D 以上三种都有可能9用来发射卫星的火箭，在它的头部涂了一层特殊物质，可以避免火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被毁坏。该材料能起这种作用的原因是 （ ）A 材料受热熔化、汽化吸收了与空气作用产生的热 B 材料坚硬，不怕热C 材料非常光滑，不易与空气作用产生热 D 材料不传热10下列物态变化过程中，属于升华现象的是 （ ）A 放在衣橱里的樟脑丸变小 B 花盆里的潮湿泥土变干C 夏天，冷饮杯外壁有小水珠 D 秋天，屋顶瓦上结霜11关于声现象，下列说法正确的是（ ）A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 D“隔墙有耳”说明固体能传声12有一跟长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声 （ ）A一次响声 B. 两次响声 C. 三次响声 D. 四次响声13正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是 （ ） A大地空气水鱼 B空气水一一鱼C大地水鱼 D水鱼14. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是( )A. “男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度大B. “男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大C. “男声”音调高，响度小；“女声”音调高，响度大D. “男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小15、暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 A塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B把瓶胆放在近处和远处进行比较( )C用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较16、用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验用来探究A音调是否与声源振动频率有关 B声音能否在真空中传播( )C声音能否在固体中传播 D 声音传播是否需要时间17演出的舞台上，经常可看到施放的白色雾气，仿佛流动的白云，它是利用干冰（固态二氧化碳）在常温下 （ ）A 迅速液化成二氧化碳 B 迅速熔化后再蒸发变成二氧化碳C 迅速升华成二氧化碳D 迅速升华成二氧化碳气体并吸收大量的热，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠而形成白雾18小明对冰加热，冰熔化成水直至沸腾。在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象，如图所示。关于图象下列分析正确的是 A图象中的AB段表示冰的熔化过程（ ）B冰有一定的熔点，说明冰是晶体C水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小D水沸腾时温度不变，说明沸腾不需要吸热19在北方的冬季，常见的几种物态变化现象中，属于升华的是 （ ）A 室外冰冻的衣服会变干 B 房间窗户玻璃的表面出现冰花C 湖面结了厚厚的一层冰 D 正在跑步的人，口中呼出“白汽”20在寒冷的冬天，用手摸室外的金属，当手较潮湿时，会发生粘手现象，好像手与金属表面之间有一层胶，而在同样环境下，用手去摸木头却不会发生粘手现象，下列说法正确的是 A 金属的温度较木头低，而产生金属吸引皮肤的感觉（ ）B 木头的温度比金属高，皮肤感觉不出粘手的感觉C 手上的水凝固，产生极薄的冰，将手粘在金属上D 这只是人的一种错觉二、填空题（每空1分，共16分）21常用温度计是利用_的性质制成的。22.声音是靠物体的 产生的，在不同的介质中声音传播的速度 (相同/不同) .23王家岭煤矿发生透水事故，被困井下约300 m的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号，使115人成功获救，创造了生命奇迹，这是利用了_比_传声效果好24远处传来美妙动听的钢琴声，小刚同学寻声而去，其_(音调、响度)不变，但 _ 越来越大，琴声是通过_传入人耳的在15的空气中琴声的传播速度是_米/秒 。25鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明_也能传声，“土电话”利用了_性质。 液化石油气是在常温下用_的方法，使其变成液体后存储在钢瓶中的，若将液化石油气钢瓶的阀门打开，让液化石油气快速放出，则钢瓶内的温度将_（升高/降低/不变）。26冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上 出现小水珠（会/不会）。丹阳夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空凋，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据。 我的猜想：呈现在_侧（选填“室内”或“室外”）。 猜想的依据是：_。三、实验题（27-31每空2分，32-33每空1分，共46分）27小刚与小华一同观察水的沸腾。（1）小刚用如图所示方法测杯中液体的温度，其不正确之处是_、_。（2）小华及时纠正了小刚的错误，实验后，他们记录的数据如下表：时间/min12345678温度/9496979898959898分析表中数据可知，（3）水的沸点是_；此时，水中产生大量的气泡，气泡在上升过程中体积_（变大/变小/不变），这时候继续对水加热，温度_（升高/降低/不变）（4）根据记录在图c中画出水沸腾时温度与时间的图象（2分）（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： （6）在图d中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是 （ ）一个标准大气压下几种物质的沸点（）物质沸点酒精7f水100煤油150A、酒精B、水C、煤油 D、酒精或水28、在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。 （1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和 ； （2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到53时，其状态是_；（选填“固态”或“液态”） （3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是_。 加热时间/min0123456789101112石蜡的温度/40414244464748495152545659海波的温度/40424446484848484848505356水的温度/9293949596979899999999999929、用学过的物理知识，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整。现象或情景现象形成解释示例：夏天，从冰箱中拿出的瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠在潮湿的天气，当打开电冰箱门时有“白气”冒出水杯中的热水冒出“白气”用久的日光灯管两头会“变黑”30、如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 .(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 .(3)此实验说明了 . 31、如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要热量。32、为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如下图所示实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：时间/min024681012141618甲/70605347423937353433乙/70666158555250484746（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_；（2）根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中；（3）本次实验中，小明发现 _ 的冷却效果更好；（4）通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越 _ ；（5）物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，“冷却速度”可以定义为：1千克物体， _叫做冷却速度33、如右图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在 ，也能说明声音可以在 中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有 ，若在月球表面上进行此实验，则 _ （“能”或“不能”）观察到上述现象， 这是因为 初二物理阶段测验答卷纸一、选择题（每题2分，共40分）1234567891011121314151617181920二、填空题（每空1分，共16分）21 _。22. ， .23 _ _ _ _24_ _， _ _， _ _ 。25 _ _， _ 。 _ _ 、 _ _。26 。_：_ _ 。三、实验题（27-31每空2分，32-33每空1分，共46分）27（1）是_ _、_ _。（2）（3）是_ ；_ _， _ _（4）（5）是： （6） （ ）28、 （1） ； （2）是_ _； （3）是_ 。