山美版小学品德与生活一年级下册《当好值日生》课件_第1页
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文档简介

我当值日生 山美版 品德与生活 一年级下册第四单元第一课 开课伊始 利用图片导入新课 首先出示一张教室的图片 请学生说说看了这间教室后 给自己留下了什么印象 一 为什么要值日 干净整洁桌椅整齐 二 怎样做值日 环节1 分工合作说一说 你身上具有的优势是什么 你在值日中做什么工作 教师假设 如果有个同学个头不高 力气也不大 又是个女孩 你会安排做什么样的工作 环节2 谜语猜猜看 千只脚 万只脚 站不住 靠墙角 答一种劳动工具 笤帚 环节3 值日程序 利用任务排号的方式 了解学生的值日程序 先干什么后干什么 值日程序排一排 拖地 扫地 擦黑板 擦桌椅 摆工具 拖地 扫地 擦黑板 擦桌椅 摆工具 值日程序排一排 如何提高效率 拖地 扫地 擦黑板 擦桌椅 摆工具 同时进行 同时进行 结合平日的值日情况 你们都总结了哪些可以提高效率的好办法 环节4 我的办法多 在实际值日中 大家有很多好办法 我们一起来看一看 利用小工具 方便快捷 实现个人包干 擦桌子时 把抹布铺平用力擦 这样既快又干净 大家合作 效率更高 左右开工 省时省力 温馨提示 环节5 环节6 卫生达标 三 慧眼辨对错1 我说对与错2 问题在哪里 两个值日生为了得到一把笤帚 而互不相让 我说对与错 午饭后值日时 一名值日生一边吃着水果 一边扫地 我说对与错 吃完午饭 桌子上掉了不少米粒 值日生先将米粒用纸擦起来 然后再用抹布擦桌子 我说对与错 这名值日生将刚冲好的拖把扛在肩上 一边走 一边甩 我说对与错 有两名同学在值日时 追跑打闹 我说对与错 问题在哪里 没搬椅子 扫地时 把椅子搬到桌子上 这样扫得会更干净 问题在哪里 值日程序不对 应该先扫地 后擦地 问题在哪里 劳动工具没有摆放整齐 地面上还有垃圾 四 唱儿歌 促行动 儿歌 劳动真愉快 歌曲 劳动最光荣 劳动真愉快小朋友 爱集体 做值日 要积极 你洒水 我扫地 擦黑板 排桌椅 认真值日爱劳动 教室整洁心欢喜 评选心中的 值日小标兵 请将你手中的值日小标兵的奖章颁发给他 并表达你对他 她 的赞扬吧 学生写名 颁发 议一议 评一评 争当星级值日生 五 课后延伸 以8人小组为单位 承担一天的值日工作
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