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人教版初中思想品德七年级上册期末测试2一、选择题1、上初中以前,王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿,进入初中后，成为一名普通学生，王晓颇感失望，她常常想念小学同学和老师。对此，认识正确的是 A、王晓感情丰富，情绪多变 B、怀念过去，这是人之常情，无可厚非C、王晓尚未适应新环境，应及时调整自己D新环境不利于王晓成长，她应该转换环境，选择新生活2、在校园文化节上，同学们争先恐后纷纷献艺。对此我们认为开展此次活动 学生可以结识新伙伴，感受到友谊的力量 有利于发挥学生个性特长 有利于学生更好地认识自我、悦纳自我、完善自我 能够让学生体验和分享到青春的喜悦A、 B、 C、 D、3、闭锁心理对我们中学生的不利影响是 不利于我们健康成长 形成孤僻的性格 人际交往很狭窄 能够让学生体验和分享到青春的喜悦A、 B、 C、 D、4、消极的情绪如果控制不好会损害我们的身心健康。对付这类情绪可采用的正确方法是 A、摔打物品，谩骂、攻击他人 B、用自责的方式去摆脱 C、参加体育运动或观看比赛 D、向父母宣泄消极情绪5、 在制定培养良好学习习惯的计划时，我们要注意 具体 明确 可行 细致 A、 B、 C、 D、6、今天，人类已经进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新。在这种情况下，只有学习，才能 A、提高自己的品德修养 B、适应社会发展的要求 C、提高生活质量 D、享受到受教育的基本权利7、新型的师生关系应该是 A、上、下级的关系 B、管与被管的关系 C、平等、民主、和谐的关系 D、对立的关系 8、孔子说：“温故而知新”，这是一种很好的学习方法，即在学习中 A、课前认真预习 B、科学安排时间 C、及时复习知识 D、要把小学中的学习方法运用到中学中来9、智商很重要，努力价更高；若要成绩好，方法是个宝。”这首打油诗强调 A、智商很重要 B、学习方法的重要性 C、要刻苦学习 D、学习成绩的重要性10、21世纪是一个“知识爆炸”的时代，知识老化加速，每个人都需要不断学习，需要学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必需的一切知识。这启示我们A、选择学习方法很重要B、中学时代的生活对我们的生存意义重大C、要树立终身学习的观念D、学习活动具有多种类型11、在我国古代，就已经有了类似于“终身学习”的思想。下列句子能体现这一思想的是 A、吾生而有涯，而知也无涯 B、三人行，必有我师焉C、学而不思则罔，死而不学则殆 D、敏而好学，不耻下问二、非选择题1、俗话说“知足常乐”。但也有人说人如果目光短浅，凡事只考虑自身得失，以自身满足为“知足”，则未必常乐。相反，那些志向远大，心胸开阔的人，在事业的追求上永不“知足”的人则能永葆青春的心态，始终乐观向上。你认为这种说法有道理吗？为什么？ 2、材料一：有人说，喜、怒、哀、惧是个人的事情，何必管周围的人，想哭就哭，想笑就笑。 材料二：春节晚会上，战士李某得知母亲去世的消息，心里非常难过，但他却一个人悄悄走出晚会现场，独自流泪，承担失去亲人的痛苦和悲哀 结合上述材料回答： （1）材料一所反映的观点正确吗？为什么？ （2）材料二给我们的启示是什么？ 3、材料一：2008年8月8日，“体操王子”李宁在鸟巢点燃了主火炬。14个世界冠军，106枚国内外大赛的金牌，让李宁成为中国体育史上一座难以逾越的高峰。李宁说他辉煌成就的取得离不开他平时的业余爱好，画画写字等业余爱好对他的体操事业有很大帮助。 材料二：2008年8月19日，未成年人朱桦（化名）被依法逮捕。朱桦因沉迷于网络而辍学，前几天在网吧因盗用他人账号上网被管理员发现后被赶出网吧。怀恨在心的他纠集了两名男青年将网吧管理员打致残疾。 上述材料说明了什么？ 我们应如何向李宁学习，追求高雅的生活情趣？ 同学们都应自觉培养高雅情趣，你有哪些高雅情趣？参考答案一、选择题C D A C A A C C B C A二、非选择题1、这种说法有道理。因为：（1）人的情绪活动与人的自身修养关系密切。那些在情绪上大起大落，或者经常陷入消极情绪的人，多是因为心胸狭窄、目光短浅。（2）只有树立了远大的志向，才能有宽广的胸怀，经得起挫折和不幸。真正愉快的人生属于那些志向远大、不懈追求的人们。 2、（l）观点不正确。因为从表面看，情绪似乎是个人的情感，其实不然。实际上，人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。（2）启示：人的情绪需要调控；调控情绪有很多具体方法，可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用；喜怒哀乐，不忘关心他人；我们应该学会在合适的场合，用合理的方式发泄自己的情绪。3、高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，有益于事业的成功；庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至会致人走上违法犯罪的道路。要培养乐观、幽默的生活态度。这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，还要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。像李宁那样，丰富自己的课余生