飞向太空的航程详案1.doc

课前字词 载人飞船 （zi ） 橘红色 （j） 直刺九霄 （xio） 翌年 （y） 扭转乾坤 酝酿（yn ning ） 苛刻（k k ） 横亘（hng gn ） 着陆（zhu l）飞向太空的航程一、背景故事（11min）1、飞天梦想之一：图腾龙（2min）腾去驾雾，呼风唤雨，高居于碧霄之上，逍遥于九重天外：这是龙的形象。中华民族自称为“龙的传人”，在我们的祖先心中，很早就产生了像神龙那样凌云御风、翱翔天宇的渴望。2、飞天梦想之二：嫦娥奔月（3min）嫦娥是帝喾的女儿，也称姮娥。她美貌非凡，是后羿的妻子，相传后羿是尧帝手下的神射手。淮南子览冥训中说，后羿从西王母处请来不死之药，嫦娥偷吃了这颗灵药，成仙了，身不由己飘飘然地飞往月宫之中，在那荒无的月宫之中度着无边的寂寞岁月。 3、飞天梦想之三：敦煌飞天（2min）天龙八部神是佛教八类护法天神。天（天王）;龙（龙王）;夜叉;乾挞婆;阿修罗;迦楼罗;紧那罗;摩呼罗迦 敦煌地区约5OO多个石窟中，都绘有大量的飞天形象。飞天，是佛教中乾闼婆和紧那罗的化身。乾闼婆，紧那罗，原是古印度神话中的娱乐神和歌舞神，是一对夫妻，后被佛教吸收为天龙八部众神之一。乾闼婆的任务是在佛国里散发香气，为佛献花、供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫。紧那罗的任务是在佛国里奏乐、歌舞，但不能飞翔于云霄。后来，乾闼婆和紧那罗相混合，男女不分，职能不分，合为一体，变为飞天。 4、飞天梦想之四：万户上天（3min）太空探索其实是从个人起步的。世界上最早进行载人航天技术实践的，是我国明朝的万户(又名万福)。据史书记载，14世纪末，明朝一勇敢者万户坐在装有47个当时最大的窜天猴的椅子上，双手各持一大风筝，试图借助火药的推力和风筝的升力实现飞行的梦想。尽管这次试验是一次失败的悲剧，但万户被公认是载人航天技术的世界第一人。为了纪念万户，月球上的一个环形山以万户的名字命名。5、过渡语：（1min）大家已经了解了这么多故事，可以看到我们中国人为了圆飞天的梦想，从未停止自己的脚步，如今在20世纪，神舟五号飞船终于实现了这千年梦想。我们来看看“神五”升空的精彩瞬间。【展示神舟五号载人飞船发射升空的精彩瞬间（图片）】；这是杨利伟拍摄的作品，他说这是他看到的地球最美的画面【展示杨利伟拍摄的蓝色地球】二、整体感知（5min）接下来正式进入文本内容，大家翻开书P52，这是一篇新闻。新闻的结构是？学生：标题，导语，主体，结语那我们来对应看看每个部分内容，概括说明。标题是飞向太空的航程。在导语前面还有一个电头，电头是新华社酒泉10月16日电那电头是什么呢？指发电讯稿件的新闻单位（新华社），发件地点（酒泉），时间（10月16日）导语是1-3段，点明了时间，地点，场景，还有飞船发射成功的意义。主体部分4-26段结语27-30，呼应开头，一个勇敢的中国人完成了中华民族千年的飞天梦想。三、文本细读（19min）整体感知了这篇新闻之后，我们来具体看看每个部分的内容。1、 看标题本文标题有什么含义？（3min30sed）提示：大家再浏览一遍课文，新闻本来是报道什么事件呢？ 神舟五号飞船发射 但是文章全都在写“神五”发射这一个事件吗？ 不是 还写了什么呢？ （各种细节） 这些小事件，我们综合一下，是不是可以说中国的航天史？好，现在来分析一下标题含义，哪位同学说一说？（请一位同学说后，适当点评）参考答案其一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。2、看导语导语部分主要讲述了什么?（2min）点明时间、地点、带读者进入激动人心的场面与氛围中。指明了这一事件的意义，同时点明这则新闻的新闻价值所在。3、看主体这则新闻主体部分主要讲述了哪些内容,有什么特别之处?（3+4min） 作者并没有继续叙述“神州”五号飞船发射的经过,而是叉开一笔,用一个过渡段过渡到对中国航天研究史的回顾中。 作者立意的角度很高,他们认识到“神州”五号发射的成功是中国航天史上具有里程碑意义的事件，他们把目光投向了历史的深处,按照时间顺序,叙述了中国的飞天梦以及我们实现飞天梦的艰辛过程。 也正是因为把事件放在了历史的长河中去讲述, 使得事件本身的意义更加突出。我们反复提到过渡段，我们就来看看这过渡段读一遍。单看这一自然段，给我们的感觉不像是新闻，新闻大多是“零度写作原则”，记者站在纯客观的角度来为世人报道一件事情。然而这一段，我们读来是饱含深情的，是一种抒情性的语言。加上这样一段语言，就能比消息更显感情色彩，更有理论性。除了这一段，大家还能不能找出文中有关议论抒情的语段吗？唤起大家思想感情上的共鸣，提高了文章的鼓舞性。拓展：在记叙文中运用议论、抒情的方法记叙文中运用议论、抒情的方法有几种情况议论 泼墨法：用大段文字进行议论（比如课文中第四段） 点示法：用很少、很精辟、很关键的句子，或者再文章开头，或者在文章结尾，有时也会在文章中间“点”一下。这一点往往就是点睛之笔。（如狼的结语：“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”表现了一种讽刺和嘲讽，哲理。） 呼应法：首尾呼应，结尾与文题呼应。（如本文导语和结余部分相照应） 穿插法：以叙述为主，边叙边议，在文章一个一个的层次中安排议论的内容抒情 寓抒情于叙述 寓抒情于描写4、根据结语部分，回答：（2min）时间：金色的秋日，9时10分人物：杨利伟，一个勇敢的中国人事件：飞船发射、升空，进入预定轨道，标志着发射成功。评论：一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻!5、本文是按什么顺序行文的?时间顺序（30sed）6、作者用了这么多精确的表示时间的数字，对这则新闻起到什么作用？（1min）显示了新闻真实性的特点。7、中国的骄傲：中国航天事业的发展历程（3min）最后我们再过一遍本篇新闻的主体内容，大家都说是回忆了中国的航天历程，那么他是通过哪些具体的事件来回忆的呢？第段五十年代末，毛泽东宣布“我们也要搞人造卫星！”第段20世纪70年代，东方红人造卫星上天。第14段20世纪80年代，邓小平“863计划”。第22