《树立科学发展观课件》初中思想品德北师大2001课标版九年级全一册课件

第五课树立科学发展观第一站正视现实的压力 贵定县第一中学 朱雪梅 同学们 用目标鼓励自己 用行动证明自己 一 学习目标1 知识和技能认识我国面临严峻的人口 资源和环境问题 懂得计划生育 节约资源和保护环境是我国的基本国策 要正确处理人口 资源 环境之间的关系 让学生学会搜集我国人口 资源 环境方面的材料 通过讨论 分析 归纳等方法 认识其严峻性 宣传计划生育 节约资源和保护环境的基本国策 学会保护环境的一些技能 2 情感态度和价值观自觉增强人口 资源 环境意识 激发关爱自然 保护环境 节约资源的热情 提高对国家的责任感 自觉投身于保护资源环境的行动中去 二 教学重难点人口 资源 环境的现状 坚持计划生育 节约资源保护环境的基本国策 人口过多过快增长的影响 如何应对我国严峻的环境形势 使节约资源保护环境落实到行动中去 三 课前准备1 预习课文 填写下列知识点 知识点一 我国面临着严峻的人口形势 1 人口现状的特点 基本特点 人口 新增人口多 人口素质 是我国人口现状的基本特点 其他特点 我国人口多 人口的速度加快 人口多城乡 地域分布 男女性别比例失衡等 2 影响 给我国经济 教育 就业带来许多问题 引发了一系列诸如人口与资源 人口与环境 人口与的矛盾 3 措施 必须长期坚持实行 只有控制人口 提高人口素质 才能够减小人口对资源和环境的压力 变人口压力为优势 知识点二 环境问题不容回避 4 环境问题产生的原因 随着进程的加快 我国也面临严峻的环境问题 5 表现 如土地荒漠化加剧 加重 失衡严重等 6 措施 我们必须树立意识 加强环境保护和环境治理 把保护环境和发展 提高结合起来 知识点三 我国资源相对紧张 7 我国自然资源的特点 我国幅员辽阔 自然资源丰富 种类齐全 但相对不足 不平衡 8 措施 要珍惜资源 加强资源的合理开发 实现资源的 要充分考虑生态系统的承载能力和资源的有限性 节约 合理利用 建设社会 2 完成教材P53页活动平台 把自己的作品带到课堂 思想驿站 学生自主学习教材P49页思想驿站 思考想一想 上面几幅图所反应的 是我国经济与社会发展所面临的现实压力 你在生活当中还发现了哪些实例 面对现实 我们应该如何做 四 课堂助学 我国面临严峻的人口形势 必须坚持计划生育的基本国策 1 阅读教材P50页各抒己见并回答问题 你认为我们生活中的哪些问题是由于人口多造成的 举出一件你印象最深的事 谈谈自己的感受 2 活动小结 为什么我国必须坚持计划生育的基本国策 3 检查知识点一的填写 探究学习一 环境问题不容回避 保护环境是我们每个人的责任1 观看视频 雾霾沉沉空气质量仍在下降 学生分组讨论雾霾是属于什么污染 有什么害处 有办法防止它吗 在全班范围内交流 分享认识成果 2 活动小结 为什么保护环境是我们每个人的责任 3 检查知识点二的填写 探究学习二 我国资源相对紧张 要注重资源的合理开发与可持续利用1 温故知新 回顾所学的有关我国资源状况的地理知识 结合教材P52页的课文和知识链接 完成下列问题 1 我国资源的基本特点是什么 2 合理开发利用资源的原因及途径是什么 2 活动平台 展示课前准备2的作品 在全班范围内交流 分享认识成果 3 检查知识点三的填写 探究学习三 课堂小结 结合所学知识 谈谈我国面临的现实压力有哪些 1 我国面临着严峻的人口形势 必须坚持计划生育的基本国策 2 环境问题不容忽视 保护环境是我们每个人的责任 3 我国的资源相对紧张 要注重资源的合理开发和可持续利用 五 课堂训练 能力提升1 少生优生 幸福一生 这一宣传标语直接体现了我国的基本国策 A 保护环境B 人才强国C 节约资源D 计划生育2 当前我国面临严重的环境问题 主要表现在 土地生态的恶化 水资源的污染 大气污染的加剧 森林草场的减少 资源利用率不高 后备资源不足 人口基数大 增长快 素质偏低A B C D 3 2014年6月5日是国际环境日 某校九年级学生在搞好校园卫生活动中 清理了一些垃圾 下面是他们收集的一组数据 1 请你对所收集