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辅导时间第二周辅导老师陈思吉辅导对象杨思蕊、彭颖辅导内容（一）把下列几种植物与它们传播种子的方式连起来。莲 子小鸟豌 豆野兔等苍 耳自身弹射葡 萄 水（二）根据课文内容填空。1晨雾 ，似 。谁家的孩子， 唿哨，甩几竿响鞭， 。 2第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子 ；落在湖泊里的种子 ；只有落在 茁壮 ，他们在 ，把 。3小牛捧起 ，看了又看，心想： ， ，等 都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了 发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到外 ， 。4、本单元我们认识了不少性格鲜明的角色，有 的小猪， 的小牛， 的小猴， 的哪吒， 的东海龙王父子。效果反馈长沙县华润小学优生辅导记录长沙县华润小学优生辅导记录辅导时间第四周辅导老师陈思吉辅导对象谢轩宇、周可歆辅导内容一、选词填空。强大强烈坚强1、夏天的太阳光可真（）啊。2、江姐的意志非常（）。居然果然突然3、小猴的一袋麦子，到了第二年（）变成了满满的一麦囤。4、晴朗的天空，（）乌云密布。二、用下面的词语各组成一句话，并加上标点。1、有困难的 学习上 同学热心帮助 班长2、椰果 漂流 海上 长期 吗 能 在效果反馈长沙县华润小学优生辅导记录辅导时间第六周辅导老师陈思吉辅导对象刘紫佳辅导内容（一）把词语补充完整 ( )( )深长 ( )( )展翅( )( )而出连( )起( )（ ）奔（ ）突( )旷( )怡( )( )争流根( )叶( )（二）根据意思写词语1.心情开朗，精神愉快。()2.形容非常热闹。()3.浅蓝色的天空像刚被洗过似的。()效果反馈长沙县华润小学优生辅导记录辅导时间第八周辅导老师陈思吉辅导对象吴智隆辅导内容平静 安静1.教室里（ ）下来，同学们继续听老师讲课。2.我听完报告后，心情久久不能（ ）。景象气象情景1.月光下的西湖，是一番迷人的()。2.祖国城乡各地，到处是一派新()。3.公园里孔雀开屏的()还浮现在我眼前。效果反馈长沙县华润小学优生辅导记录辅导时间第十周辅导老师陈思吉辅导对象熊俊桦辅导内容（1）“红领巾 太阳。 海面上，水中的鱼儿 ， 听我们 。”读这句话时应怀着 的心情。（2）默写枫桥夜泊。 ， 。 ， 。 这首诗的作者是 代的 。诗人看到了 ，听到了 ，诗中的一个“愁”字表达了诗人在旅途中 的心情。效果反馈长沙县华润小学优生辅导记录辅导时间第十二周辅导老师陈思吉辅导对象刘康玉辅导内容天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的(映应)照下，转眼间变成一道银(灰炭)、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就(向像)是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。1、在文中括号里用“”选择正确的字。2、在文中找出下面词的反义词。丑陋_ 3、这段文字共有_句话。4、文中有描写色彩的成语是：_。效果反馈长沙县华润小学优生辅导记录辅导时间第十四周辅导老师陈思吉辅导对象李睿杰辅导内容(二)在西沙群岛辽阔的海面上，成千上万的海鸟在自由自在地飞翔。海鸟中数量最多的是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海找鱼群；晚上，它们又成群地飞回岛上。最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近两米长，它能连续飞行好几百里，不用停歇。最珍贵的海鸟是海鸭，用它的羽毛制成的衣服，又松又软，穿在身上暖和极了。这里的海鸟种类繁多，有的连名字都叫不出来。这里可真是鸟的世界呀！1、在文中找出与下列词语意思相近的词。 宽阔()温和()不计其数()2、这篇短文写了三种特色的鸟：_、_、_。3、全文是围绕文中的一句话写的，请在文中用“”画出来。4、“它能连续飞行好几百里，不用停歇。”这句话告诉我们_的飞行耐力很强。效果反馈长沙县华润小学优生辅导记录辅导时间第十六周辅导老师陈思吉辅导对象陈星灿辅导内容1、我是小小书法家，看拼音写词语。su y gun ch chng sh pin yi di do （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) xn shng bio yn xing wi pio lu yn y （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 2、我一双有火眼金睛，会辨字组词 。 拔（ ） 查（ ） 侍（ ） 侮（ ） 嘲（ ） 拨（ ） 察（ ） 待（ ） 悔（ ） 潮（ ）效果反馈长沙县华润小学优生辅导记录辅导时间第十八周辅导老师陈思吉辅导对象柳方晟瑾辅导内容1、好朋友拉拉手。保卫地球 美丽的 河水保护祖国 无家可归的 彩虹提高战争 洁净的 现实反对生活水平 残酷的 孤儿2、模仿秀。 （ 捉 ）迷藏 （ ）地板 （ ）贝壳 （ ）房子开开心心 （ ） （ ） （ ）运动运动 （ ） （ ） （ ） 效果反馈长沙县华润小学优生辅导记录辅导时间第二十周辅导老师陈思吉辅导对象李柱基、李雅雯辅导内容1、我会打扮这些词。 （ ）的阳光 一（ ）电话 伤心地（ ）（ ）的羽毛 一（ ）花园 认真地（ ）（ ）的生活 一（ ）花苞 飞快地（ ）