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文档简介

交口县双池中学 张林红一、复习目标： 1、复习酸、碱、盐的化学性质及复习能反应的条件 2、会利用酸、碱、盐的性质解题 3、学会利用性质解题的方法二、复习重点： 1、复习酸、碱、盐的化学性质及复习能反应的条件 2、会利用酸、碱、盐的性质解题三、复习难点： 学会利用性质解题的方法4、 教学方法： 讲练结合法、方法导引法5、 教学时数：一课时六、教学过程：（一）、导入： 复习物质分类，（提问、展示、并让学生举例）引出我们这节课主要复习酸、碱、盐及其化学性质，并学会利用其化学性质解题。（2） 、主体：环节一：绘制网络图1. 讨论哪种物质类别与性质无关2. 变换形式，让生连线3、展示网络图环节二：性质抽背并展示 （分别展示） 老师播放准确的性质总结并回忆反应发生的条件。环节三：展示框图，讨论涉及到的几种反应类型1、 置换反应A、 练一练 B、小结2、 复分解反应A、 练一练 B、小结环节四：探究讨论 讨论成盐的方法，精选一成盐的例题练习。环节五：课堂检测环节六：作业设计 中考指导： P21、10。P26、7。P35、6.7、 板书设计： 酸、碱、盐的化学性质酸： 碱 盐1、 指示剂 1、指示剂 2、 金属 1、金属3、 金属氧化物 2、非金属氧化物 2、酸4、
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