《实施科教兴国战略课件》初中思想品德陕人教2001课标版九年级全一册课件_3

一 感受成就 习近平向获得国家最高科学技术奖的中国科学院院士程开甲颁奖习近平向获得国家最高科学技术奖的中国科学院院士张存浩颁奖国家科学技术奖励大会举行习近平等出席并颁奖习近平向获得国家最高科学技术奖的中国科学院 123中共中央 国务院10日上午10时 在北京隆重举行国家科学技术奖励大会 党和国家领导人习近平 李克强 刘云山 张高丽出席大会并为获奖代表颁奖 习近平向获2013年度国家最高科学技术奖的中科院院士 中国科学院大连化学物理研究所张存浩 中科院院士 中国人民解放军总装备部程开甲颁发奖励证 深化国际科技合作共同创造美好生活 刘延东在会 刘延东会见获得国际科技合作奖的外国专家李克强 在国家科学技术奖励大会上的讲话国务院关于2013年度国家科学技术奖励的决定云南省创新科技奖励评审办法国家科学技术奖励工作座谈会分别在南京和北京召开根据 国家科学技术奖励条例 的规定 经国家科学技术奖励评审委员会评审 国家科学技术奖励委员会审定和科技部审核 国务院批准并报请国家主席习近平签署 授予张存浩院士 程开甲院士国家最高科学技术奖 国务院批准 国家自然科学奖授奖项目54项 其中 2013年度国家最高科学技术奖获奖人2013年度国家自然科学奖获奖项目2013年度国家技术发明奖获奖项目2013年度国家科学技术进步奖获奖项目中华人民共和国国际科学技术合作奖程开甲 男 1918年8月出生 江苏吴江人 1941年毕业于浙江大学物理系 1946年留学英国 1948年获英国爱丁堡大学哲学博士 详细 张存浩 男 1928年2月出生 山东无棣人 1947年毕业于中央大学化工系 1948年留学美国 1950年获美国密西根大学硕士学位 详细 国家自然科学奖一等奖在连续三年空缺后 今年终于取得可喜的突破 详细 农业领域连续四年收获一等奖 今年更产生了一项特等奖 由袁隆平领 详细 上海光源 研制的第三代同步辐射装置 使我国光源亮度提高了1万 详细 浙江大学与多家企业产学研攻关 成功研制 高端控制装备及系统的设 详细 李兰娟等完成的 重症肝病诊治的理论创新与技术突破 项目 创建了 详细 航天 航空 舰船 兵器 军用电子 材料与先进制造等领域均取得了 详细 光明日报 团队获国家科技大奖意义重大科技日报 把创新的梦想放飞在民族复兴之路 中新网 两弹一星 功勋科学家程开甲院士 中新网 一身浩气天地存 记张存浩院士获 人民网 科学报国追梦人2013年国家最高科技 人民网 10位专家313个项目获国家科学技术奖中国广播网 走近程开甲中国核武器事业的开 科技日报 2012年度国家科技奖励首设团队创 根据 国家科学技术奖励条例 及其 实施细则 的规定 国家科学技术奖励工作办公室依法开展了2013年度国家科学技术奖推荐 评审等工作 经过推荐 形式审查 向社会公布征求意见 网络评审和评审组会议初评 评审委员会评审 国家科学技术奖励委员会审定等严格程序的层层筛选 由科技部审核后 报经国务院批准 国家最高科学技术奖获奖人选报国家主席签署 从942位 项 科学技术部令第13号关于修改 国家科学技术奖 国家科学技术奖励条例科学技术部令第9号关于修改 国家科学技术奖 科学技术部令第6号关于受理香港澳门特别行政 国家科学技术奖评审行为准则与督查暂行办法为全面贯彻党的十八大和十八届二中 三中全会精神 大力实施科教兴国战略 人才强国战略和创新驱动发展战略 国务院决定 对为我国科学 2012年度2011年度2010年度2009年度2008年度2007年度2006年度2005年度2004年度2003年度2002年度2001年度2000年度2012年度科技奖励2011年度科技奖励2010年度科技奖励2009年度科技奖励2008年度科技奖励2007年度科技奖励2006年度科技奖励2005年度科技奖励2004年度科技奖励2003年度科技奖励2002年度科技奖励郑哲敏王小谟谢家麟吴良镛师昌绪王振义谷超豪孙家栋王忠诚徐光宪闵恩泽吴征镒李振声叶笃正吴孟超王永志刘东生金怡濂黄昆王选袁隆平吴文俊版权所有 中华人民共和国科学技术部地址 北京市复兴路乙15号 邮编 100862 地理位置图 ICP备案序号 京ICP备05022684 实施科教兴国战略 陕教版九年级思想品德 全一册 第12课第2框 韩张镇初级中学孟慧玉 学习目标 1 了解我国科技 教育方面的成就 2 认识到我国与发达国家在科技 教育方面的差距 体会我国面临发达国家科技 教育等方面占优势的压力 从而增强学生的责任感和使命感 从小树立热爱科学的精神 3 了解我国实施科教兴国战略的原因 4 认识到国家实施科教兴国战略的重大现实意义 5 认识到科学技术是第一生产力 教育是发展科技和培养人才的基础 体会科技创新 教育创新的重要意义 注重提高自身的创新素质 自觉履行受教育的义务 教学重点 实施科教兴国战略是全面推进我国现代化事业的必然选择 理解创新及培养创新能力 教学难点 实施科教兴国战略的原因 感受成就 我国科教事业的历史性成就 1 经过多年努力 我国的科技与教育事业进入了新的发展时期 取得了一系列历史性成就 1 我国教育事业迅速发展 不断跃上新的台阶 阅读教材129页 我国教育发展的历史性成就 从校园变化看教育发展 我国教育事业取得的伟大成就 教育优先发展 2 我国科技事业日新月异 不断取得新的突破 阅读教材129 130页中关于 863计划的实施 和 2007年中国十大科技进展 的材料 列举出你知道的我国科技领域取得的其他最新成果 卫星地图 卫星定位 军事卫星 我国首架具有完全自主知识产权的新支线飞机 我国科技最新成果展示 二 认识差距 阅读材料 思考 我国现有的教育水平与发达国家相比 存在着哪些差距 成绩显著差距仍在 材料一 我国人力资源结构不合理 熟练劳动力 技术工人和中高级人才较少 每万名劳动力中从事研发的工程技术人员不及英国 日本等发达国家的1 10 高等教育发展程度低于世界平均水平 与发达国家差距材料二 根据联合国 2001年人类发展报告 首次发布的技术成就指数和排序 2000年中国这项指数为0 299 在72个国家中排名第45位 我国平均技术水平不仅大大落后于发达国家 甚至落后于马来西亚 0 396 墨西哥 0 389 阿根廷 0 381 等发展中国家 材料三 我国科技投入占GDP的比重2000年为0 9 2005年为1 3 明显低于发达国家2 3 的水平 我国的科技水平与世界上最发达的国家相比 总体水平落后他们几十年材料四 据第五次人口普查资料 我国近13亿人口中 初中以上文化程度的只有6 5亿 文盲人口有8507万 各种生产要素对我国经济增长的贡献中 只有28 靠技术进步取得 而发达国家的技术进步时经济增长的贡故率是60 80 思考 我国在科技 教育方面与发达国家相比 还存在着不小的差距 这给了我们什么启示 应该实施什么战略 答 我国生产力水平还比较低 科技和教育落后 因此 要优先发展教育和科技 实施科教兴国战略 三 选择出路 中华民族复兴的必然选择 科教兴国 向科学进军 科学技术是第一生产力 我们国家要赶上世界先进水平 从何着手 我想 要从科学和教育着手 科教兴国 大力实施科教兴国战略和人才强国战略 2013年1月18日 2012年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行 国家主席胡锦涛向获得2012年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士 中国工程院院士郑哲敏 右 和中国工程院院士王小谟 左 颁奖 2012年2月14日 2011年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行 中共中央总书记 国家主席 中央军委主席胡锦涛向获得2011年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谢家麟 右 和中国科学院院士 中国工程院院士吴良镛 左 颁奖 上排从左至右 吴孟超 2005年 李振声 2006年 闵恩泽 2007年 吴征镒 2007年 王忠诚 2008年 下排从左至右 徐光宪 2008年 孙家栋 2009年 谷超豪 2009年 师昌绪 2010年 王振义 2010年 上排从左至右 吴文俊 2000年 袁隆平 2000年 王选 2001年 黄昆 2001年 下排从左至右 金怡濂 2002年 刘东生 2003年 王永志 2003年 叶笃正 2005年 2002年全国年龄最大的考生 汪侠的高考成绩为213分 被南京医科大学录取为旁听生 安排在5年制的临床医学一大班中 阅读课本131 132 思考下列问题 1 什么是科教兴国战略 2 为什么要实施科教兴国战略 我国为什么要实施科教兴国战略 答 实施科教兴国战略是提高我国国际竞争力和综合国力的需要 综合国力的竞争 科技是关键 教育是基础 人才是核心 只有优先发展教育 建设人力资源强国 提高全民族的科学文化素质 才能把沉重的人口压力转化为巨大的人力资源 只有依靠科技进步 才能增强国家的科技实力及向实现生产力转化的能力 改变技术水平落后 劳动生产率低的现状 分组讨论 老师指导 阅读教材132 133 科教兴国战略对当代中学生有哪些要求 知识链接 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭动力 实施科教兴国的关键是科技创新和教育 结合思考 科学技术的本质就是创新 没有创新就会受制于人 科技创新不仅是应对国际金融危机的强大武器 也是经济持久繁荣的不竭动力 举行国家科学技术奖励大会 有利于营造科学民主 学术自由 严谨求实 开放包容的气氛 使科技人员的创新智慧竞相迸发 创新成果大量涌现 只有教育创新 才能培养出高素质的人才 为科技的发展提供强大的人力资源 1 材料一 目前 中国在产业技术领域的发明专利只有日本和美国的1 30 只有韩国的1 4 中国只有万分之三的企业拥有自己的核心技术 材料二 我国的鼠标大部分是在苏州生产的 每个鼠标在国际市场上能卖40美元 其中37美元被美国和瑞士的合资公司拿走了 中国作为生产者仅能得到3美元 从这个分割当中 我们看到 人家是靠脖子以上这一块来赚大钱 用人的知识 人的智力和具有创新能力的人才来赚大钱 而我们呢 我们用脖子以下 我们的手 脚 体力以及我们的自然资源来赚小钱 两则材料共同说明什么问题 两则材料对我国现代化建设有什么启示 你来问我来答 答 说明目前我国的自主创新能力薄弱 这一国情制约了我国经济的发展和国际竞争力的提高 答 大力实施科教兴国战略 把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 实现我国科学技术的跨越式发展 建设创新型国家 真正掌握发展的主动权 两则材料对我国现代化建设有什么启示 两则材料共同说明什么问题 链接问题我国为什么要坚持自主创新 建设创新型国家 创新的作用或意义 1 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭动力 创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡 科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素 理论依据 2 现阶段我国自主创新能力比较薄弱 与发达国家相比还有很大差距 现实依据 3 这是落实科学发展观 全面建设小康社会的重大举措 是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求 是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策 是提高我国国际竞争力的客观需要 重要意义 我们怎样建设创新型国家 继续大力实施科教兴国 人才强国战略 加大对科技和教育的资金投入 大力宣传自主创新 提高全民族的创新意识 形成 四个尊重 的社会氛围 优化创新的政策环境 着力保护知识产权 加强国际间的科技 人才的交流与合作 树立远大理想 明确社会责任 珍惜受教育的机会 勤奋学习 勇于实践 勇于质疑 敢于向传统挑战 树立 敢为人先 的精神 提高观察能力和创造性思维能力 不断进取创新 努力把自己培养成为具有创新能力的高素质人才 1 国家 2 青少年自身 培养创新精神青少年应该怎么做 我们青少年应树立高度的社会责任感和使命感 努力学习科学文化知识 为创新打下坚实的基础 在学习过程中 我们要积极开展自主学习 合作学习 探究学习等 养成良好的学习习惯 要善于观察 勤动脑 勤动手 培养创新思维能力和探究能力 弘扬科学精神等 要树立终身学习的观念 不断学习 不断进步 为建设创新型国家作贡献 关键是科技和教育创新 对联解读 课堂练习 辨析题 1 有人说 中国总体科技实力已居世界前列 你是怎样认为的 答 这种观点错误 我国科技取得了辉煌的成就 在尖端术的掌握和创新方面 我国已建立起了坚实的基础 如航天 电子 生物工程领域以走在世界前列 但从整体上看 我国科技得总体实力同世界先进水平相比仍有较大差距 同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方 阅读材料 思考问题 材料一 2009年3月5日 国务院总理温家宝在十一届全国人大二次会议 政府工作报告 中指出 坚持优先发展教育 今年要研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要 对2020年前我国教育改革发展作出全面布置 材料二 中国科学院院士 复旦大学数学研究所名誉所长谷超豪和我国著名航天技术专家 中国科学院院士孙家栋获得了2009年度国家最高科技奖 中共中央 国务院于2010年1月11日上午在北京隆重举行2009年度国家最高科学技术奖励大会 中共中央政治局常委 国务院总理温家宝在讲话中代表党中央 国务院向2009年度国家科学技术奖获得者表示祝贺 他说 过去的一年 在世界经济深度衰退的形势下 我国率先实现经济回升向好 保持了社会和谐稳定 我们应对国际金融危机的一条重要经验 就是立足当前 着眼长远 把加强科技支撑作为一揽子计划的重要组成部分 在财政极为困难的情况下 大幅度增加科技投入 推动技术改造 加快实施重大科技专项 超前部署 大力培育战略性新兴产业 这些措施对遏制经济下滑势头 培育新的经济增长点发挥了十分重要的作用 温家宝强调