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文档简介

汕头市东厦中学 梅文帆平行四边形的性质（1）【知识点】1、平行四边形的定义： 2、平行四边形边的性质： 3、平行四边形角的性质： 【平行四边形边的性质例题与练习】练习：在ABCD中，已知AB=5，BC=3，则这个平行四边形的周长等于 。变式：一根36m长的绳子围成一个平行四边形的场地，一边长为8m，其余三条边分别为 。例题：如图，ABCD中，AEBD，CFBD，垂足分别为E、F，求证：ABECDF练习：如图，ABCD中，E、F在对角线BD上，并且BE=DF，求证：AE=CF【平行四边形角的性质例题与练习】练习：在ABCD中，已知A=38，则B= ，C= ，D= 例题：如图，ABCD中，DEAB，BFCD，垂足分别为E、F，求证: ADECBF课后练习A组1、在ABCD中，A=50，则B=_，C_，D=_2、在ABCD中，AB=3cm，BC=5cm，则AD=_，CD=_3、ABCD中的周长等于50cm，其中AB=12cm，则其余三边长分别为_4、下列性质中，平行四边形一定具有的性质有（ ）对边相等 对边平行 对角相等 邻角相等对角互补 邻角互补 A、3个 B、4个 C、5个 D、6个5、两张对边平行的纸条，随意交叉叠放在一起，转动其中一张，重合的部分构成了一个DCBA四边形，线段AD与BC的长度有什么关系？请说明理由。B组1、在ABCD中，A+C =100，则A=_，B_2、ABCD的周长为40，其中AB-BC=4，则AB=_，BC_3、在ABCD中，如果EFAD，GHCD，EF与GH相交与点O，（第3题图）ABC那么图中的平行四边形一共有（ ）A、4个 B、5个 C、8个 D、9个4、以不在同一直线上的三个点A、B、C为其中的三个顶点,作平行四边形,一共可以作 个（第4题图）5、如图，
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