高三政治：计算题解法.ppt

高考经济计算题专题练习 高考备考需要将提高思维能力作为重点 基础知识固然重要 可记住了基础知识并不必然得到分数 一定要细化知识 进行大量的变式训练 计算类题型是高考常见试题 它之所以成为历年高考难以割舍的题型 就在于它体现能力立意和基础性考核的完美结合 能够很好考查考生数学计算和经济原理结合的功底 虽然福建省三年自主命题以来尚未出现 但已有呼之欲出的动态 有备无患方能决胜千里 而且这也是高中教师必须掌握的基本技能 本文就近五年高考计算题进行归纳总结 以助备考 厦门双十中学连枫 计算题主要分为两种类型 概念型和关系型 关系型计算 关系型计算以正反比或不变关系为主 运用一定要注意 1 找变量 找全 包括中介变量 2 确定关系 3 列式 有时要用方程式 经济计算题通识公式 1 若两个变量X Y成正比 当X增加或减少a 那么变动后的y1 y 1 a 2 若两个变量X Y成反比 当X增加或减少a 那么变动后的y1 y 1 a 例题1 08高考题 假设某国2007年生产M商品10亿件 单位商品的价格为10元 M商品价值总额和价格总额均为100亿元 如果2008年从事M商品的劳动者数量增加10 社会劳动生产率提高10 其他条件不变 则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为A 100亿元和110亿元B 110亿元和110亿元C 110亿元和121亿元D 121亿元和121亿元 计算公式 y1 100 1 10 110亿y2 100 1 10 1 10 121亿答案 C解析 价值总额与社会劳动生产率无关 与劳动者的数量成正比 所以2008年M商品的价值总额为100 1 10 110亿元 在其他条件不变的情况下 价格总额不仅与劳动者的数量成正比 而且跟社会劳动生产率成正比 所以2008年M商品的价格总额为 100 1 10 1 10 121亿元 例题2 09高考题 某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品 价值用货币表示为260元 该部门今年的劳动生产率提高了30 假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品 在其他条件不变情况下 甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为A 364元B 400元C 520元D 776元 计算公式 y1 260 1 30 200元y2 200 2 400元答案 B解析 该部门的劳动生产率提高30 商品价值量与社会劳动生产率成反比 因此 今年该商品的价值量为260 1 30 200元 甲生产者今年每小时生产2件商品 因此 价值总量是200元 2 400元 所以选B 例题3 2011高考题 2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平 其单位产品的价值量为132元 产量为10万件 如果2011年该企业的劳动生产率提高10 而全行业的劳动生产率提高20 其他条件不变 则该企业2011年生产的商品价值总量为A 1452万元B 1320万元C 1210万元D 1100万 计算公式 y1 132 1 20 110元y2 10 1 10 110 1210万元答案 C解析 必须计算出两个量 一是2011年该商品的价值量 用公式计算为132 1 20 110 元 二是该企业2011年的产量 用公式计算为10 1 10 11 万件 据此计算价值总量为11 110 1210 万元 本题考查商品价值总量的计算 同时考查了劳动生产率与产量和价值量的关系 概念型计算 例题4 2011 张某有5万美元 他决定将其中2万美元换成人民币 3万美元换成欧元 根据表中四家银行提供的当天外汇报价 张某应选择的银行分别是 A 甲和丁B 丙和乙C 丙和丁D 甲和乙 答案 C解析 第一步 2万美元换成人民币 我们应该找1美元兑换人民币最多的是哪家银行 根据材料 是丙家银行 第二步 用美元兑换欧元 我们的目的是换更多的欧元 而表格中显示的是1欧元兑换美元的汇率 在四家银行中只有丁家是1欧元换取的美元少 也就是在丁家换取1欧元所用的美元最少 所以同样的美元 在丁家能换更多的欧元 例题5 2011江苏卷 近年来 中国长期保持对美国的巨额贸易顺差 由加工贸易形成的贸易顺差占80 左右 为此 美国方面施加压力要求人民币升值以解决中国贸易失衡问题 2010年底 亚洲开发银行发表了一份题为 iPhone是如何扩大美国对华贸易逆差的 研究报告 该报告按两种不同的原则计算了2009年度由iPhone所产生的中美贸易差额 得出不同的结果 具体见表一 表二 报告揭示了中美贸易不平衡的真实状况 美国苹果公司把iPhone制造环节分解到六个国家的九家企业 然后将高附加值零部件出口到中国 在中国组装后再出口到美国进入苹果公司销售网络 一部iPhone成本为179美元 其中在中国产生好的附加值仅为6 5美元 1 将表一和表二中的A B两处数据补充完整 并概括出上述材料所揭示的问题 8分 2 根据上述材料 说明人民币升值为什么不能从根本上解决中美贸易不平衡问题 4分 答案 1 A19 015 即20 23 1 215 B 0 481 即0 734 1 215 经济全球化实质上是由发达资本主义国家主导的 我国自主创新能力不强 产业结构不合理 处于全球产业链低端 2 中美贸易不平衡是由不平等的国际分工决定的 中国对美出口以加工贸易和低附加值产品为主 人民币升值不可能从根本上改变两国贸易结构 计算中应注意的问题 1 计算的基本策略是 提高加 降低减 正比乘 反比除 先加减 后乘除 2 当题目没有具体相关的基本数据时 注意引用数学上 看作1的问题 的计算方法 3 货币本身价值与实际发行的货币量成反比 货币本身的价值与货币的购买力成正比 货币本身价值与物价指数 商品价格 通货膨胀幅度成反比 4 货币价值存在货币升值与货币贬值两个方面 5 物价指数是反映消费品价格变动趋势和程度的相对数 有通货膨胀和通货紧缩两方面 计算中应注意的问题 6 消费品价格指数上涨幅度 通货膨胀幅度 纸币上涨幅度的计算方法相同 在实际生活中也往往用消费品价格指数的上涨幅度表示通货膨胀的程度和纸币的上涨幅度 即物价上涨率 通货膨胀率 纸币上涨率 7 通货膨胀和货币贬值 本币升值和外币贬值 它们变动的方向是相反的 它们的变动幅度在理论上似乎相等 但从实际计算结果来看并不相等 我们一定要更正观念上的错误和认识上的误区 计算中应注意的问题 8 汇率的直接标价法换算成间接标价法 即不同时期1元本币兑换的外币的数量 9 我们在做题时要灵活应用 思路要清晰明确 公式要牢牢记住 步骤要适当简化 在应用中 我们要根据试题信息和相关条件灵活把握计算方向 两者的联系 当一国发生通货膨胀时 肯定意味着该国货币的贬值 物价的上涨 两者的区别 通货膨胀率是指货币超发部分与实际需要的货币量之比 用以反映通货膨胀 货币贬值的程度 在实际中 通过价格的增长率来间接表示 其往往根据物价水平的变化来衡量 而货币贬值在现代纸币制度下是指流通中的纸币数量超过所需要的货币需求量即货币膨胀时 纸币价值下降 购买力下降 其在现实生活中往往直接根据货币购买力的变化来衡量 疑难1 如何区分通货膨胀率和货币贬值率 疑难1 如何区分通货膨胀率和货币贬值率 例题1 假设2010年某国一单位M商品其价值用该国货币表示为45元 如果2011年生产M商品的社会劳动生产率提高50 且该国的货币贬值50 在其他条件不变的情况下 2011年一单位M商品的价值用货币表示为 A 67 5元B 60元C 45元D 15元 B 例题2 假设2010年某国一单位M商品其价值用该国货币表示为45元 如果2011年生产M商品的社会劳动生产率提高50 且该国的通货膨胀率 物价上涨率 50 在其他条件不变的情况下 2011年一单位M商品的价值用货币表示为 A 67 5元B 60元C 45元D 15元 C 疑难1 如何区分通货膨胀率和货币贬值率 即讲即练习 如果一个国家去年的商品平均价格100元 今年商品的平均价格150元 那么通货膨胀率为 纸币贬值率为 如果一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量为100亿元 实际发行的纸币是200亿元 那么通货膨胀率为 纸币贬值率为 如果现在一件商品A价格5元 货币贬值20 后 商品A价格应该是 元 如果现在一件商品A价格5元 通货膨胀率为20 后 商品A价格应该是 元 解析 通货膨胀率 150 100 100 50 纸币贬值率 150 100 150 1 3 解析 通货膨胀率 200 100 100 100 纸币贬值率 200 100 200 50 解析 5 1 20 6 25 元 理论依据 纸币贬值率与价格成反比 解析 5 1 20 6 元 理论依据 通货膨胀率与价格成正比 总结 当出现通货膨胀时意味着货币贬值 但通货膨胀的幅度并不等于货币贬值的幅度 虽然通货膨胀率和纸币贬值率都可以用来反映货币贬值的程度 但二者表现形式不同 计算方法不同 计算结果不同 由于计算方法不同 同样的通货膨胀率和纸币贬值率对价格变动的影响幅度是不同的 1 汇率指的是两种货币的价格比例关系 2 由于汇率变动与商品价格成正比关系 而货币价值与商品价格成反比关系 所以 汇率与货币价值成反比关系 3 由于货币价值与商品价格成反比关系 所以 汇率与物价涨幅呈正比关系 商品价值决定商品价格 在一般情况下 商品价值与商品价格成正比关系 货币价值影响但不能决定货币价格 货币价格由市场货币供求关系决定 难点2 汇率与货币价值 物价涨幅的关系 例1 假设2007年1单位M国货币 1单位N国货币为1 5 5 2008年 M国的通货膨胀率为10 其他条件不变 从购买力角度来看 则两国间的汇率为 A 1 4 95B 1 5C 1 5 6D 1 6 05例2 假设2010年1单位M国货币 1单位N国货币为1 5 2011年 M国的货币贬值率为20 其他条件不变 从购买力角度来看 则两国间的汇率为 A 1 4 2B 1 5C 1 4D 1 6 B C 难点2 汇率与货币价值 物价涨幅的关系 当本币升值时意味着外币贬值 但本币升值的幅度并不等于外币贬值的幅度 它们计算方法不同 计算结果不同 但不管本外币汇率如何变化 其最终都会影响到商品的价格 使商品价格上下波动 从而影响企业生产 居民生活 以至国家的经济发展 难点2 汇率与货币价值 物价涨幅的关系 课堂练习 1 2008年全国高考文综卷 假设2007年某国一单位M商品 其价值用该国货币表示为15元 如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50 且该国的货币价值下降 贬值 20 在其他条件不变的情况下 2008年一单位M商品的价值用货币表示为 A 12元B 12 5元C 18元D 18