物理人教版八年级下册11.3动能与势能（导学案）

11.3 动能和势能 姓名 一、能量风可以吹动风车、流水可以推动水车，打桩机的重锤从高处下落可以把桩打进泥土里，拉开的弓能把箭射出去。风、流水、重锤、弓都做了功。 物体能够对外做功，我们就说这个物体具有 ，简称 。能量的符号： 单位是 。一个物体能够做的功越多，表示这个物体 。二、动能1问题探究 (用笔圈出下列具有能量的物体)现象1风吹着帆船航行，风对帆船做了功.现象2子弹能击穿靶，子弹对靶做了功.现象3急流的河水把石头冲走，水对石头做了功。 总结发现： 的物体具有能量。2动能的定义： 。3实验探究：动能的大小与哪些因素有关（1）猜想 ：动能的大小可能与 、 有关。（2）【实验1 】 让小球从斜面高处滚下的目的是 通过观察 来比较小球的动能大小。如图比较甲、乙两次操作时，让小球分别从相同的高度静止开始滚下，两球运动到水平面时的度大小（相同/不同）；如果甲图中木块被撞后到达如图虚线处，请用虚线画出乙图中木块的大概位置。哪次木块被撞得远？（甲/乙）结论 ： 【实验2 】 下一步我们应该比较实验 和 ，并用虚线画出丙图中木块的大概位置。哪次木块被撞得远？（ ）结论： 总结：以上实验表明，动能与 和 有关。三、势能1如图11.3-7所示，细绳悬挂的重物具有能量吗？ 如何判断它是否具有能量？分析：如果细绳断开，重物会 ，小车会 重物对小车做了功，这说明 2.重力势能的定义： 。3重力势能的大小与哪些因素有关？（1）猜想 ：重力势能的大小可能与 、 有关。演示实验（如图11.3-8） 拿两种规格的四个铁块来做砸小桌实验。（2）【实验3】 可以通过观察 来比较重力势能的大小。 比较 和 两次实验，可以探究重力势能大小与高度有关 ，实验 小桌陷入沙中更深。 结论： 【实验4】比较 和 两次实验，可以探究重力势能大小与质量有关 ，实验 小桌陷入沙中更深。结论： 总结：以上实验表明，重力势能与 和 有关。4如图11.3-9所示的装置甲，剪断拉紧的细绳，将看到的现象是 。说明： 的弹簧能对物体做功，因此我们说弹簧 图11. 3 -10弹性势能的定义： 。甲乙乙（木条）甲（竹制）图11.3-115弹性势能的大小与哪些因素有关？如图11.3-10，射箭时 ，箭射得越远，弓的弹性势能越 。6. 比较图11.3-11，甲乙两把弓如果都垃满弓，箭射的远近 （相同/不同）。 总结：弹性谁能与 和 有关。【巩固训练】1.如图的交通标志牌显示：小汽车最高行驶速度不得超过l00 Km/h；大型客、货车不得80 km/h。原因主要是与不同的车的 有关；若车速相同，动能较大是(小汽车/大客车)，行驶时危险性越大。为了降低危险，质量较小的车，车速相对 ，质量较大的车，车速相对 。2判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，请圈出，如果没有，说明原因。(1)在水平地面上滚动的铅球：（动能/重力势能/弹性势能） (2)悬挂在室内的电灯：（动能/重力势能/弹性势能） (3)玩具汽车中被卷紧的发条：（动能/重力势能/弹性势能） (4)弹簧：（动能/重力势能/弹性势能） (5)在空中飞行的波音747客机：（动能/重力势能/弹性势能） (6)静止在水平轨道上的列车：（动能/重力势能/弹性势能） 3.甲站在0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7 m/s匀速下行的自动扶梯上，甲、乙两人质量相等。甲上行中动能(“增加”、“不变”、“减少”)。某时刻他们的位置如图ll36所示，该时刻甲的重力势能（“大于”、“等于”、“小于”)乙的重力势能。4.右上图中研究小球动能与质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的相关数据。(1)进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能 （“大于”或“等于”或“小于”）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是 ；(2)要探究动能跟物体的质量有关时，要保持 相同，就是要小球从静止开始从 滚下。5.关于能的概念，下列说法正确的是 ( ) A用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有重力势能 B在空中飞行的子弹，因为它能做功所以它具有动能 C甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大 D甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大6.汶川特大地震发生后，l5位空降兵在极其恶劣的环境下实施伞降。打通了重灾区与外界的信息通道。空降兵在5000 m高空跳离飞机后先加速下降，最后以较小速度平稳着陆。关于伞降过程中空降兵动能的变化。以下说法正确的是 ( )A越来越大 B越来越小 C先增大后减小 D先减小后增大7.上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时 ( ) A弹性势能减小，动能增大 B弹性势能增大，动能减小 C弹性势能不变，动能减小 D弹性势能减小，动能不变8.2007年10月24日“嫦娥一号”卫星发射升空，它在加速上升过程中 ( ) A动能不变，重力势能增加 B动能增加，重力势能增加 C动能不变，重力势能不变 D动能增加，重力势能减少9. 如图1138所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是 ( )A重力势能减小，弹性势能增大B重力势能增大，弹性势能增大C重力势能减小，弹性势能减小D重力势能增大，弹性势能减小10.如图ll39所示，小球从C点摆动到B点的过