五 年 级 复 习 题（句式转换） 语文句式转换 .doc

四 年 级 复 习 题（句式转换2）一、 将下列陈述句改为反问句 1、 读了桂林山水一课，我更加热爱自己的祖国。 2、 这里的工作这么重要，我不能离开。 3、 这个故事使我感动流泪。 4、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 5、 这场决赛，不能让祖国再次蒙受屈辱。 6、 孙悟空想，不能让妖怪出来作祟。 7、没有人能否认这部电影没有教育意义。 8、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。 9、不好好学习，自然不能取得好成绩。 10、我的心绷紧紧的，这无法忍受。 11、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 12、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 二、 将反问句改为陈述句 1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 2、 难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？ 3、 老师对我的教导，难道我会忘记吗？ 4、 海上日出的景象不是伟大的奇观吗？ 5、 这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？ 6、 我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！ 7、 那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 8、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 9、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 10、 把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？ 11、 淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗? 12、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？ 三改为双重否定句 1、 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 2、 每个人都喜欢他这样的孩子。 3、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 4、 一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。 5、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。 6、星期天,我们必须去看排球赛。 7、 我只有用劳动来解除饥饿的威胁。 8、 说起地道战，谁都承认这是个奇迹。 9、 这个问题要讲清楚。 10、 这部电影使我感动得流泪。 11、 爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 12、 黑熊躲进大树洞里。 13、街上的人真多。 四把句子改成转述的方式。1、 我没好气地说：“你们这些馋猴儿，偷吃了人家的东西，摔了活该！” 2、 拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！” 3、 凡卡在信中写道：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。” 4、 扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？” 5、 陈红告诉高明：“你爸爸让我帮你学数学，明年争取考上外国语学校。” 6、 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 7、 王宁说：“我要像小明那样关心集体。” 8、 小红军流着眼泪说：“我要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去。” 9、 父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。” 10 李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。” 11 江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。” 五、用修辞方法写下列句子。 1、 老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 （用比喻手法） 2、 鸟儿在树枝上跳动。 用拟人手法： 3、 我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 用夸张手法： 4、 天上的星星一闪一闪。 用拟人手法： 5、 树叶很绿。 用夸张手法： 6、 他在我的心目中有重要的位置。 用比喻手法： 7、 这里很适合鸟儿生活。 用比喻的手法： 8、 颗颗水珠在荷叶上滚动。 用比喻的手法： 9、“泥鳅”的身子是黑的。 用夸张手法 10、春天来到了。 用拟人手法： 11、小鸟在筑巢。 用拟人手法： 12、长江滔滔不绝地奔流到大海里。 用拟人手法： 六、指出下列句子所用的修辞方法： 1、 蟋蟀在平台上弹琴。（ ） 2、 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（ ） 3、 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ） 4、 那些像棉花球似的云，叫积云。（ ） 5、 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ） 6、 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ） 7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（） 8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（） 9、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（） 10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 11、山风梳理着他蓬乱的头发。（ ） 12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（ ） 10、 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( ) 11、 是谁创造了人类的文明？是劳动人民。 ( ) 12、 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。( ) 13、 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )。 14、 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ ） 15、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）16、 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？ 17、 因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（ ）18、 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ）19、 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（ ） 20、 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（ ） 七、改病句练习 （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 （3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。 （5）这本书对我很感兴趣。 （6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 （7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。 （8）青山处处埋忠骨的作者是毛泽东写的。 （9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 （10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 （11）我们开会通过并讨论了他的建议。 （12）小学生语文报和少年文艺这两种报纸我都很爱看。 （13） 图书角有儿童文学少年文艺和中国少年报等课外书。 （14）今天中午下了一天的雨。 （15他经常回忆过去有趣的往事。 (16)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。 (17)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 (18)我们要热爱公共财产。 (19)草原把夕阳照得五彩缤纷。 ( 20)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 （21)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。 （22)这篇作文层次和语句都很通顺。 （23）老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。 （24）我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。 （25）这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。 八、缩句练习1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。10、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。32、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。33、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。41、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。42、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。43、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。 在下面句子中填写恰当的关联词语 (1)我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。(2) ( )是他错了,你( )不能打他呀!(3)我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。(4)武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。(5)( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古时代, 世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。(6) 詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。(7) ( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。(8)( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。(9)桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。 (10)( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。(11) 语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。(12)( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。(13)( )你说得对,我们( ) 会改正。(14)詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。(15)小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了。(16)( )最大的裂缝已经堵住了, ( )风可以灌进来。(17)她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。(18)( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中 去,( )她嘴上带着微笑。(19)( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。 (20)( )困难重重,可他( )出色地完成了这次任务。(21)田敏( 不 )自己学习好,( )爱帮助学习差的同学。(22) 你( )在外面玩,( )回家帮助妈妈做点家务活。(23)万里长城( )是用方砖砌成的, ( )是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。(24) ( )旧北京的风沙是狂暴的, ( )终究是挡不住春天的来临。(25)( )他是做过一些有益的工作, ( )我们要给他送葬,开追悼会。(26)( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。（27）老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们的思想素质。（28）( )尊重别人, ( )会得到别人尊重。（29）( )遇到什么困难,他( )不灰心。(30) 花( )多,( )没有奇花异草。（31）( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。（32）( )遇到什么困难,他( )不灰心。（33）我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。（34）( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。（35）人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。（36）音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操。（37）作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。（38）邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。（40）上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。（41）( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。（42）（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。（43）一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。（44）（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 用关联词语把两句话合并成一句话 1、妈妈看电视。 妈妈打毛衣。 2、谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。 3、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 4、狼装出一