化学人教版九年级下册导学案_第1页
化学人教版九年级下册导学案_第2页
化学人教版九年级下册导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

龙江县育才学校 “自助生本”高效课堂教学模式 化学 学科课堂（复习）导学案设计活页第 周 第 课时 上课时间： 年 月 日 星期 备课组长签字： 教研组长签字： 班级： 小组： 姓名：课题： 中考专项复习之推断题 设计人： 任鸿雁 学习目标：1、进一步熟悉常见物质的性质。 2、能熟练掌握酸、碱、盐的化学性质。 3、会综合运用所学知识，找出推断题中的突破口，解答化学推断题。学习笔记：1、 知识抢答1、 使带火星木条复燃的气体是 2、使澄清石灰水变浑浊的气体是 3、最简单的有机物是 4、天然最硬的物质是 5、吸水后由白变蓝的是 6、常见液体，相对分子质量最小的氧化物是 7、常用的食品干燥剂是 8、常用的食品双吸剂是 9、与稀盐酸反应产生能使澄清石灰水变浑浊的物质 10、相对分子质量为100的物质 二、温故知新（课前完成）黑色的物质： 红色的单质： 紫黑色的物质： 蓝色的溶液： 蓝色的物质： 黄色的溶液： 浅绿色的溶液： 紫红色溶液： 蓝色沉淀： 红褐色沉淀： 常见的白色沉淀： 筑材料的主要成分，G为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，J是赤铁矿的主要成分。(1)写出化学式：甲是 ，E是 ，G是 ；(2)写出反应的化学方程式：H与J ； F与硫酸铵 。(3) J溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的D的粉末，溶液逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式： 。题型三：表格型练习3、有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：实 验A+BA+EB+CB+E现 象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生气泡（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。A ，B ，C ，D ，E 。（2） 写出相应反应方程式。A+E B+E 3、 合作探究题型一：描述型练习1、某固体混合物可能由NaCl、NaNO3、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、 Na2SO4中的一种或几种组成，现进行如下实验：（1）将混合物溶于水，得到白色沉淀和无色透明溶液；（2）向（1）中加入足量的稀硝酸，沉淀仅部分溶解；（3）将（2）过滤，往滤液中加入AgNO3溶液，又生成不溶于 稀HNO3的白色沉淀。 试通过上述实验确定：原混合物中一定有：可能有： ，一定没有 。 题型二：框图型练习2、在下面关系图中，A、B、C、D是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质，丁是常用建题型四：连线型练习4、图中A、B、C、D、E、F各代表下列物质中的一种。凡用直线连接的两种物质均可以发生反应，供图中填写的物质有（MgCO3看做沉淀）（1）Na2CO3溶液 （2）MgSO4溶液 （3）BaCl2溶液（4）稀H2SO4 （5）Fe （6）Cu(NO3)2溶液。 试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质：A ；B ；C ；D ；
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论